Rapport De Stage Fle

conter une histoire mise en scène jeu dramatique chanson à répondre histoire conte scénario poèmes calligrammes questionnaire analytique recherche guidée schéma conceptuel journal de bord entrevue discussion dirigée questionnement didactique rapport oral conversation émission radiophonique vidéo-clip mémo article de journal recherche tableau dépliant publicitaire A. Bull, S. Loinard & M.-M. Sulmona 40/115 2.3.2. Le langage Le langage est la « faculté de mettre en œuvre un système

entraîne les apprenants à écouter des extraits de films, de pièces de théâtres, de clips musicaux ou publicitaires à partir d'extraits disponibles sur un DVD figurant dans chaque livre de l'élève. Alors ? vol. 3 aborde aussi une compétence nouvelle par rapport aux deux volumes de niveau A : la production orale (au sens du CECR : production d'un discours suivi devant un auditoire) sous forme d'entraînement à l'élaboration de brefs exposés (de type scolaire/académique) ou de réactions, à discuter, à des photographies

projection qu’en fait l’auteur. Or, les autres colonisés sont des écrivains eux-mêmes, êtres de chair et d’histoire. Sur un autre plan, il est intéressant de constater que le traitement pédagogique des textes n’opère pas de distinction claire par rapports aux différents points de vue discursif et narratif à l’œuvre dans chaque texte. Le poème de Vigny place en position de supériorité l’homme « blanc » qui accueille l’Indienne rescapée des massacres perpétrés par les Hurons, « lui offrant sa civilisation

comparaisons ou recombinaisons sont ainsi 2 Préface facilitées. Réel et imaginaire constituent les deux faces complémentaires de l'invention et de l'acte de création. D'où une prodigieuse accélération de l'évolution technico-sociale par rapport à l'évolution biologique. Avec l’essor d’Internet, lié au numérique, un espace supplémentaire se glisse entre le réel et l'imaginaire. C’est le monde virtuel représenté par l’écosystème informationnel qu’évoque avec force métaphores papillonnantes

152 Satisfaire encore plus pour fidéliser .........................................................153 Mettre en œuvre la Valeur-Client .........................................................154 L’intérêt stratégique de la Valeur-Client perçu par rapport à la concurrence, dans le contexte actuel..................................................154 Encore du chemin à parcourir pour mettre en place un véritable management par la Valeur-Client ........................................................

152 Satisfaire encore plus pour fidéliser .........................................................153 Mettre en œuvre la Valeur-Client .........................................................154 L’intérêt stratégique de la Valeur-Client perçu par rapport à la concurrence, dans le contexte actuel..................................................154 Encore du chemin à parcourir pour mettre en place un véritable management par la Valeur-Client ........................................................

récemment pris des participa¬tions importantes dans les chaînes Relais et Châteaux, et surtout French Touch, qui montait fortement en puissance depuis quelques années - tout en mainte¬nant, pour des raisons déontologiques, une indépen¬dance stricte par rapport aux rédactions des différents guides. La firme avait vite pris conscience que les Français n'avaient, dans l'ensemble, plus telle¬ment les moyens de se payer des vacances en France, et en tout cas certainement pas dans les hôtels propo¬sés par ces

Anziehungspunkt für Investoren, Mieten und Kaufpreise steigen rasant: 2009 +7 .2% le texte extrait d’un roman de Jakob arjouni, p. 29, donne aux élèves des renseignements sur les conditions de vie à Kreuzberg, le profil professionnel des habitants, le rapport des habitants à la nature, à la vie de famille, à la nourriture (bio) et à l’écologie, aux autres cultures. Corrigé / Productions attendues : arbeitsheft, S. 13, 3 die Wohnverhältnisse: eine hübsche Drei-Zimmer-Altbauwohnung, Hinterhaus, dritter