Rapport De Stage Fast Food

Management, Production et Promotion des Médias PROGRAMMES INTERNATIONAUX 34 38 42 44 46 48 50 52 55 58 61 64 67 69 71 75 Wine Marketing & Management International Business Management Achats Internationaux et Logistique Luxury Brand Management, Food & Wine Hospitality Management & Global Tourism Fashion Marketing, Design & Brand Strategies Asian MBA INSEEC MBA Luxury Hospitality & Event Management MANAGEMENT / STRATÉGIE / GRH 78 82 86 89 92 94 96 Gestion des Ressources Humaines et Relations

monde professionnel ! Il faut noter également que l’institut international EDUNIVERSAL BEST MASTERS a classé le Master INSEEC in Wine Marketing & Management au 4e rang mondial parmi les 20 programmes présentés dans la catégorie « Luxury Management, Food & Beverage ». Groupe INSEEC confirme année après année sa place parmi les tout premiers groupes d’enseignement supérieur privé français. LE GROUPE INSEEC EN 2012 Les programmes Masters et MBA constituent un des fers de lance des excellentes

équilibré. Le cas de l’Allemagne, qui élabore actuellement des lignes directrices nationales en tenant compte des différentes formules permettant d’offrir une alimentation saine à l’école, servira d’exemple. Que représente un repas scolaire chaud par rapport à la consommation alimentaire quotidienne d’un enfant scolarisé ? Comment les paniers-repas s’intègrent-ils dans un régime alimentaire quotidien équilibré? Les distributeurs de denrées alimentaires ou de boissons peuvent-ils ou non contribuer à un

|Rapport d’Expérience | | | |Echange Master Grande Ecole en Université Partenaire | |Date de début : 11 Janvier 2010

évolution dans le temps, les effets de leur changement prévisibles sur les citrus dans les deux zones de production méditerranéenne et tropicale ainsi que d’éventuelles solutions pour pallier aux problèmes liés à ce changement. En second lieu, ce rapport traitera les effets du changement climatique sur le développement des ravageurs et leurs ennemis naturels. En dernier lieu, un verger virtuel, qui synthétisera les différents moyens dont un agriculteur peut disposé pour se prémunir les effets dommageables

recommandées de 16 micronutriments déterminés (vitamines, calcium, fer, zinc, acide folique, magnésium,…) Second problème, l’abondance d’aliments nutritionnellement inadéquats comme les boissons sucrées, les chips, les bonbons, les plats servis en fast food,… sont consommés sans modération ni équilibre à la place d’aliments sains. Dans un cadre de sous alimentation les carences peuvent avoir de grave conséquences sur la santé des individus : Une carence en vitamines A entraine la cécité et expose ses

Europe. Indeed, European people want to know how the enlargement of the E.U. will influence the European economy. How far the enlargement will influence the trade, the investments and the work market to shift from West to East Europe? Will it be fast? How will it shift? After the explanation of the consequences on trade, investments and work market of this enlargement, it will be interesting to go further into the case of one country in order to have a more precise and concrete vision of

impressionnante de ce stage. Mémoire de fin d’études 2 2005 /2006 ENCG Settat Je tiens à signaler aussi que les responsables au sein du cabinet C&O marketing m’ont offert une grande disponibilité tout au long de ma période de stage. Je remercie chaleureusement Mme Sara SEMNAOUI chargée d’études pour son encadrement au sein du cabinet , ainsi que son soutien morale . Je remercie également Mlle Sofia pour les conseils fructueux qu’elle n’a cessé de prodiguer durant toute ma période du stage. Mes vifs remerciements

dossier a pour but de mener une réflexion sur les pratiques professionnelles rencontrées sur mon lieu de stage, de me les approprier et d’en tirer les pratiques éducatives que j’ai pu observer. Ces dernières seront confrontées aux connaissances prises auprès de l’équipe éducative et des enseignements perçus pendant la formation. Dans un premier temps j’étudierais l’environemment de mon lieu de stage, son contexte institutionnel, les missions mis en place au sein de l’institution. Je vous parlerais du

JérômeAccueil de loisirs de Blaincourt-lès-PrécySommaire Présentation personnelle et de l’ILEP : 3 Cursus BAFD : 4 Session de formation générale. 4 Session de perfectionnement. 6 Premier stage pratique : 7 Environnement de la structure : 7 Descriptif des tâches exercée : 9 Déroulement du mois. 12 Bilan du mois 16 Deuxième stage pratique 17 Environnement de la structure : 17 Descriptif des tâches exercée : 17 Les cinq fonctions du directeur d’ACM 19 Situer mon engagement 19 Conduire un projet pédagogique