Rapport De Stage Cache Cache

XXX 2E M.V.A. RAPPORT DE STAGE Année 2012 SOMMAIRE I - Présentation de l’entreprise II - Présentation de l’activité A) Le client et son véhicule B) Son problème C) Intervenant III - Diagnostic IV- Intervention V - Apport personnel VI - Annexes I - Présentation de l’entreprise J’ai effectué mon stage du 11 juin au 4 juillet 2012 dans l’entreprise : XXX Historique de l’entreprise : L’organigramme de la société XXX figure en annexe. Les horaires d’ouverture sont du lundi au

Sommaire Liste des tableaux 2 Liste des figures Remerciement 3 Introduction 4 Chapitre 1 ; PRESENTATION DE LORGANISME ET CONTEXTE

souvent gardé mon frère en l’absence de ma mère. D’autre part, j’ai substitué ce manque parental par celle de mes amis. Nous jouions avec les enfants de mon quartier jusqu’à tard le soir. Nous nous extasiions de choses éphémères, nous jouions à cache-cache, au football et au ping-pong. Je garde à un bon souvenir de cette époque et de l’excellente relation avec mes pairs. A l’âge de 12 ans, je me suis investi dans un sport, le hockey sur glace. J’étais très fier de pouvoir faire partie d’une équipe

peut noter le centre commercial Val d'Europe, le centre d'affaires Arlington Business Square et le projet Villages Nature avec Pierre et Vacances. En 2010, le chiffre d'affaires s'établissait à 1,28 milliard d'euros, soit une hausse de 3,7 % par rapport à 2009. Grâce au succès du parc américain Disneyland de Californie, ouvert en 1955, la Walt Disney Company a commencé à rechercher de nouveaux sites pour établir d'autres «royaumes enchantés». Cela a conduit à l'ouverture du Walt Disney World Resort en Floride en 1971

pour un stage pour ma troisième année de C ESF. Le diplôme d’état est pour moi l’aboutissement de ces 6 années d’étude, et je souhaiterai pouvoir développer mes compétences et connaissances. Je pense et j’espère pouvoir apporter, par mon profil, mes expériences et mon investissement un plus dans vos équipe de conseillers. J’aimerai être aux côtés des personnes, en difficulté, pour les accompagner dans leurs démarches, mais aussi les conseiller et trouver des solutions. Je ne le cache pas

RAPPORT DE STAGE REDACTION 1)Deroulement du stage (presentation des diverses activités) La semaine que j'ai passer en stage dans la societer TELGEMO , c'est derouler ponctuellement. Je commencais tout les matin a 9h00 , pause dejeuner entre 12h30 et reprise du travail a 13h30 pour finir le soir à 17h00 . Le Lundi matin , mon premier jour , j'ai pris contact avec le directeur génerale de la societe TELEGEMO, Monsieur Jean-Marc

Transmissions Intergénérationnelles3 : ce sont des transmissions pensées et parlées entre grands-parents, parents et enfants. Transmissions Transgénérationnelles : Ce sont des transmissions qui ne sont pas dites, ce sont des secrets, des choses tues, cachées, parfois interdites même de pensée. Phénomènes de répétitions transgénérationnelles c’est Jung qui, le premier, a introduit en psychanalyse la notion d’inconscient collectif et celle du transgénérationnel. Selon lui, « l'enfant serait légataire

d’entamer le présent rapport, je profite de cette occasion pour présenter mes remerciements les plus sincères aux personne qui m’ont aidé durant mon stage et qui je dois tout le respect. *Monsieur le directeur de l’institut. *A tous les membre de la société IBTITEX. *A mes formateurs Pour leurs efforts déployés pour nous assurer une bonne formation. Je tiens de remercier également M.JEBBAR Mohammed qui était toujours présent pour m’aider durant la période de mon stage. Afin de compléter

Première compétence Compétence clé n°7 «  Adapter ses interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation ou un handicap. » Il s’agit d’une situation que j’ai vécu au quotidien de mon stage et qui traîte d’un élève non pas handicapé mais amenant une situation handicapante. Comme nous l’avions vu lors d’une plénière du BP 218 sur l’intégration des élèves à besoin particulier, une personne en chaise roulante avait animé le débat et nous

COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE METHODE PEDAGOGIQUE Alternance d’apports théoriques et pratiques PRE-REQUIS Connaissance de l’Education Spécialisée DUREE DU STAGE Module 1 2 jours Module 2 2 à 4 jours LIEU Centre de Ressources Informatiques 199 route de Clisson – CS 13511 44235 St Sébastien s/L Cedex ou Sur SITE Frais de déplacement et d’hébergement en sus PROCHAINES SESSIONS AU CRI Module 1 : Les 24-25/03/2011 Les 6-7/06/2011 OBJECTIF “On ne peut pas ne pas communiquer”. Un polyhandicapé