Rapport De Stage Bts Mécanique Automatisme Industrielle

BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Conception et réalisation de systèmes automatiques Référentiel de formation Page 1 BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques SOMMAIRE Présentation générale ......................................................................................................................3 1 Préambule ..........................................................................................

année de BTS Assistant de gestion PME-PMI, à l'école XXXX, je suis actuellement à la recherche d'un stage en entreprise d'une durée de xx semaines à compter du xx/xx/xx. Dans le cadre de ma formation, j'ai appris les bases théoriques du métier : de l'accueil à la tenue des comptes, en passant par la prospection commerciale et la gestion du personnel, ainsi que la maîtrise complète de la bureautique. Je suis donc vivement désireuse de mettre mes connaissances en pratique au cours de mon stage. Polyvalente

......................................10 Les licences ..................................................................................................13 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................16 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................17 Les écoles spécialisées ...............................................................................18 Ressources documentaires Fabrication Directrice

MARHOEFER LOÏC Année 2010/2011 Bigard S .A. Produits élaborés Rue Bois Guillaume, Z .I Vitry Marolles, BP 63 51302 Vitry-le François RAPPORT DE STAGE Maîtres de stage : Hervé REPPERT Thierry PERSON BTS Mécanique et Automatismes Industriels Lycée François Premier Faubourg de Vitry-le-François 51300 Vitry-le-François Rapport de stage-Société BIGARD (Actuellement ELIVIA) SOMMAIRE Sommaire-------------------------------------------------------------------------------------------------------Page

| |Juillet 2006 | |Stage en maintenance industrielle ( Mécadentelle à Calais) | |

DOMAINE DE LA MAINTENANCE INDUSTRIELLE AU BURKINA FASO Rapport final Centre d’études des métiers et des qualifications Impasse Thévenoud-330- Secteur 01 01 BP 6490 Ouagadougou 01 Tel : 50 30 88 60 – Fax : 50 31 25 43 Email : ici@fasonet.bf janvier 2008 1 Remerciements Nous tenons à remercier toutes les personnes qui nous ont reçu pour la réalisation de cette étude : chefs d’entreprises en maintenance industrielle, directeurs et personnels du secteur industriel, fournisseurs, responsables

d’enseignement professionnel de CFA. Ces questions devraient permettre d’identifier les 3 profils d’élèves qui réussiront dans chaque voie. Les élèves choisiront alors, avec l’équipe pédagogique, les questions qui leur paraissent les plus pertinentes par rapport au thème de la table ronde. Aucune question pertinente ne sera écartée sous le prétexte qu’elle paraîtrait « impertinente » (par exemple « On nous dit souvent que le BEP c’est pour les nuls, qu’en pense M. le proviseur du LP ? »). Phase 2 : la

................................................................13 Bac STG ................................................................................................................................................14 Bac STI technologies industrielles ......................................................................................16 Bac STI arts appliqués ................................................................................................................18 Bac STL ........

de choisir un bac en connaissance de cause. Par exemple ISI (initiation aux sciences de l'ingénieur) pour un bac S profil sciences de l'ingénieur ou bien un bac technologique STI (sciences et technologies industrielles). Sachez que vous êtes cependant libre de demander une série de bac sans rapport avec vos EDD. Dans ce cas, renseignez-vous sur les possibilités réelles d’y accéder. En effet, certaines séries sont plus rares que d’autres et parfois ouvertes en priorité aux élèves ayant suivi les EDD

concours et ne peut plus en changer postérieurement. Seul est pris en compte au moment de l’admission le nombre de points supérieur à 10/20. V - LA CARRIERE Les candidats reçus aux concours sont nommés en qualité de stagiaire. Ils accomplissent un stage probatoire d'un an (pouvant être prolongé d'une durée n'excédant pas six mois), permettant d'apprécier leur aptitude à exercer leurs fonctions. A l'issue de ce dernier, ils sont soit titularisés, soit reclassés dans leur corps, cadre d'emploi ou emploi