Rapport De Stage Bts Maintenance Industrielle

Celui-ci a pu entrainer quelques décalages au niveau du texte. A la dernière page, un texte a du être réduit afin de faire tenir l’ensemble sur une même page. Bon travail, Unbainfou XXXXXX XXXXXX 1 DOSSIER A.C.R.C. 5 BTS Management des Uniités Commerciialles BTS Management des Un tés Commerc a es Sessiion XXXX Sess on XXXX 2 SOMMAIRE PARTIE I :: DESCRIPTIF DE L’’UNITE COMMERCIALE (Pages 2 à 4) PARTIE I DESCRIPTIF DE L UNITE COMMERCIALE (Pages 2 à 4) 1.1 – Contexte Géographique

GROUPEMENT D’INTÉRÊT PUBLIC « MUTATIONS INDUSTRIELLES » CNRS, Entreprises, Agences Publiques, Ministères Groupement de Recherche CNRS numéro 43 0002 26, boulevard Richard Lenoir - 75011 PARIS Tél. 48.07.05.85 LE « DÉVELOPPEMENT » DES SYSTÈMES-EXPERTS EN ENTREPRISE Martine BLANC Elsie CHARRON Michel FREYSSENET 30 Novembre 1989 Simone AUBERT a assuré la retranscription des entretiens Ce cahier a été composé par Yvonne PAULY ISSN-0986-4466 Les texte présentés dans Les Cahiers de Recherche

réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Qualiticien Fiche réalisée avec la collaboration de professionnels et de formateurs Décembre 2010 Paroles de Professionnelles Alexandra, responsable qualité dans une entreprise industrielle La Qualité Les entreprises sont de plus en plus nombreuses à posséder un « service qualité », composé d’une ou plusieurs personnes (appelées qualiticien, technicien qualité, responsable qualité, animateur qualité…). Le service qualité

3Page I. Introduction Dans le cadre du BTS génie optique option instrumentale, un stage d’une durée de six semaines doit être effectué en fin de première année de la formation. Ce stage a pour intitulé la « découverte d’entreprise ». Il nous permet donc d’avoir une perception du travail accompli dans une entreprise ou bien dans un centre de recherches ainsi que de se faire une idée de l’organisation de telles structures. De plus, ce stage permet d’acquérir de nouvelles connaissances en

formation au Moyen Age et sous l’Ancien Régime. Charlot (1993) rappelle à ce sujet que le schéma actuel de la formation professionnelle, qui se déroule essentiellement dans un cadre « hors production » (milieu scolaire pour la formation première, le stage pour la formation continue), est loin d’avoir été une évidence. La seule formation, avec confrontation à des situations de travail, a en effet longtemps prévalu comme une pratique courante, commune et universelle avant que ne viennent se greffer des

Université de Marne-La-Vallée Institut Gaspard MONGE ANNEE 2000 – 2001 - RAPPORT DES VISITES EN ENTREPRISE DES STAGIAIRES DE MAITRISE D’INFORMATIQUE Serge RIAZANOFF 20 juin 2001 20 juin 2001 Rapport des visites en entreprise des stagiaires de Maîtrise d’Informatique - Page 1 - Université de Marne-La-Vallée Institut Gaspard MONGE TABLE DES MATIERES 1 MÉTHODOLOGIE ...............................................................................................................

départementaux de documentation pédagogique. L’arrêté et l’ensemble de ses annexes seront diffusés par les centres précités. 3 ANNEXE I 6 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. CHAMP D’ACTIVITÉ 1.1. Définition Le titulaire de ce BTS intervient dans le processus conduisant de la production à la vente de voyages et de séjours : entre en relation avec les clients (français et étrangers), les informe, les conseille sur les caractéristiques des destinations et des prestations qu’il

repenser l’organisation,  mieux appréhender les systèmes à fin d’amélioration et d’optimisation, de mise en œuvre de méthode « qualité ». Pluridisciplinaire, elle est à la base de nombreuses méthodes utilisées en sciences de l’ingénierie, génie industriel, gestion de projet, administration des entreprises, aide à la décision, mais aussi en automatismes, informatique, programmation, conception de logiciel …etc, mais aussi en sciences humaines, sociologie, pédagogie, communication, économie, urbanisme

les problèmes, à être réactif. Très vite, il faut se confronter à la réalité du terrain. En cours de maîtrise, j’ai réalisé une étude portant sur l’évaluation de la rentabilité d’un restaurant d’entreprise. En DESS, j’ai fait un stage de 6 mois dans une entreprise industrielle. Puis, j’ai enchaîné avec un CDD de 5 mois, sur un poste comprenant la consolidation de comptes de filiales et la mise en place d’une base de données multidimensionnelle. J’ai ensuite intégré cette banque pour le contenu du poste

concours et ne peut plus en changer postérieurement. Seul est pris en compte au moment de l’admission le nombre de points supérieur à 10/20. V - LA CARRIERE Les candidats reçus aux concours sont nommés en qualité de stagiaire. Ils accomplissent un stage probatoire d'un an (pouvant être prolongé d'une durée n'excédant pas six mois), permettant d'apprécier leur aptitude à exercer leurs fonctions. A l'issue de ce dernier, ils sont soit titularisés, soit reclassés dans leur corps, cadre d'emploi ou emploi