Rapport De Stage Au Service Personnel Rh

 RÉALISÉ PAR :  ENCADRÉ PAR : Amine EL AROUSY Étudiant en 4e année ENCG Agadir Option Gestion Financière et Comptable Dr. Aziz SAIR Stage effectué du 01 au 30 juin 2012 APPRÉCIATION DU CONTRÔLE INTERNE - CYCLE ACHATS/FOURNISSEURS REMERCIEMENTS RAPPORT DE STAGE 1 Amine EL AROUSY – ENCG AGADIR APPRÉCIATION DU CONTRÔLE INTERNE - CYCLE ACHATS/FOURNISSEURS AVANT PROPOS L’École Nationale de Commerce et de Gestion d’Agadir (ENCG), a été créée en 1994 avec pour mission la formation de futurs

points clé du succès et de la pérennité d’une entreprise face à un environnement fortement évolutif. Dès lors, il est essentiel pour un dirigeant d’identifier précisément les compétences nécessaires au bon fonctionnement de son entreprise et le personnel qui en est porteur. En effet, de la bonne affectation de ce dernier dépend largement l’efficacité des processus. Après avoir abordé les généralités concernant la Gestion des ressources Humaines dans la présentation de cette fonction, on va étudier

histoire et sociologie. Langues Enseignements de spécialisation regroupés en 2 options : ressources humaines des organisations (publiques ou privées) ou l'étude des politiques sociales. Stage de 2 mois et rédaction d’un rapport Débouchés professionnels      Technicien des services administratifs, des services comptables Conseiller en formation, en emploi et insertion professionnelle Cadre de la gestion des ressources humaines Responsable de la formation en entreprise Cadre responsable de la

|ECOLE SUPERIEURE DE TECHNOLOGIE MEKNES | | | |RAPPORT DE STAGE | Effectué à : Délégation Provinciale

entreprises françaises. Certes, il subsiste encore de nombreuses réticences à mettre en oeuvre une véritable politique de gestion des carrières. La première raison est avant tout philosophique et culturelle ; pas facile d'imposer ce mode de Gestion du Personnel dans les pays Latins où l'on considère encore que la Gestion des Ressources Humaines relève d'un domaine totalement subjectif, uniquement laissé a l'appréciation de chacun. La Gestion des Carrières nécessite une standardisation des procédures de

externes, - données commerciales internes ou externes (ex. : fournisseurs) 2.3 Diagnostic Interne / Externe (SWOT) A : Forces / Faiblesses: domaines d’analyse envisageables (2) : - approvisionnements, ventes, promotion, accueil, services clients, SAV, RH, Organisation de l’UC, Politique commerciale, éléments d’appréciation : - performances (CA, marges, fréquentation, fidélité, …) - coûts, délais (démarque, pertes, logistique, suivi, relance, …) - moyens (humains, techniques, organisationnels

Maria Ghouat Ecole nationale de commerce et de gestion Première année Durée de stage : Du 20 Juillet Au 20 Août à Agadir Stage dans le secteur touristique Service Comptabilité et Contrôle Entreprise d’accueil : la société TATAROUST S.A, HÔTEL TIMOULAY 4 Etoiles Tuteur professionnel : M .Omar Idchouaib Année 2011-2012 IV. Dans le contexte économique actuel, il estfondamental pour toute entreprise, quelles quesoient son activité et sa taille, de connaître etde mettre en œuvre

Direction  des  programmes  Master   Service  Orientation  &  Carrières   Projet  Personnel  et  Professionnel  4A   1108015  –  Raphaëlle  GAYON     Année  2012/2013  –  Promotion  2008-­‐2013   Mes choix de formation dans le programme Master 2 : -­‐   -­‐ Semestre  10  :       Semestre  9  :     Master  2  en  Marketing  des  Produits  de  Grande  Consommation

constitue une des prestations de conseil de base offertes par l’AGEFOS PME à ses clients. Pour que ce service soit réellement un service de qualité, c’est à dire qu’il permette de faire progresser l’entreprise dans sa réflexion sur ses besoins de compétences, il est nécessaire que le conseiller détienne une méthodologie. Le plan de formation est entendu ici dans le sens d'un plan d'actions au service d'une politique, ce qui inclut une dimension prévisionnelle et de programmation. Il s'agit d'aider l'entreprise

Introduction 9 I. L’entreprise ARMCOFF : 13 1. Fiche technique : 13 2. Aperçu historique : 14 3. Secteur d’activité : 14 4. Organisation : 16 5. Chiffres clés : 18 6. Matrice SWOT : 19 Analyse interne : 20 Analyse externe : 21 II. Le stage : 22 1. Contexte du stage : 22 a. Le projet global: 22 b. La problématique : 23 2. Mise en œuvre 24 a. Type d’étude et objectif : 25 b. Echantillon 25 c. Questionnaire : 26 d. Déroulement de l’enquête : 28 3. Analyse et bilan : 29 a. Grille d’analyse: