Rapport De Stage Animation Commerciale

BOCQUELET Clara TCO Lycée Professionnel Joliot-Curie de REIMS Baccalauréat professionnel Commerce Session 2013 . Epreuve professionnelle E11 : Animation – Promotion Thème étudié : Mise en avant d’un nouveau produit : le parfum Manifesto. Sommaire I. Introduction………..……………………………………………….……page 3 II. La présentation de l’entreprise…………….……..page 4,5 III. La présentation de l’action……………......................page 6 IV. La stratégie d’animation promotion

Terminale Baccalauréat Professionnel Commerce EPREUVE E2 Action de Promotion-Animation en Unité Commerciale OPERATION SPECIALE « LA RENAISSANCE » [pic] [pic] Lycée Sacré-cœur la Salle Académie de Dijon Paray-le-Monial session 2012 Sommaire Introduction p 3 Plan p 3 1ère partie : présentation

RAPPORT DE STAGE Sommaire : ACTION DE PROMOTION ANIMATION PRESENTATION DU DOSSIER Action de promotion avec Animation *Thème de l'action de promotion et d'animation 10 JOURS IMMANQUABLES LES IMMANQUABLES DE 30 % A – 40 % & - 50 % SUR UNE SELECTION DE D’ARTICLES SIGNALES EN MAGASIN. *Acteur de cette action a pour but de mettre en place l'offre « produits » Organiser l'offre, c'est faire preuve de compétences qui rendront l'espace de vente reconnaissable, clair, attractif

PROFESSIONNEL COMMERCE GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT POUR LA REALISATION ET LA SOUTENANCE DU DOSSIER E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE PRESENTATION DE L’EPREUVE E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE (coefficient 4) Cette épreuve vise à évaluer l’aptitude du candidat à participer à la mise en œuvre d’une action de promotion/animation de rayon et à mobiliser les compétences nécessaires à la mise en valeur d’un produit, d’une ligne de produits ou d’un secteur

AFOUDA ROLAND PARTIE 1 : ANALYSE COMMERCIALE ET STRUCTUREE DE L’UNITE COMMERCIAL DANS SON CONTEXTE LOCAL ------------------------------------------------- 1-Analyse commerciale et structurée actuelle de l’unité commerciale dans son contexte local. 1.1 Analyse de l’unité commerciale sur son marché A) STRUCTURE L’unité commerciale dans laquelle j’ai effectué mon stage est phone and phone. Enseigne connue depuis lors uniquement sur

Escapades gourmandes la marque "1" pour les petits prix. Et les marques national carrefour :   Fidélisation : carte de fidélité.  1.1) Identification du rayon  Tout au long de mon stage j’ai travaillé dans différent rayons du magasin Carrefour Market mais j’ai principalement été dans le rayon fromage coupe que j‘ai moi-même choisi d‘y exercer. Ma mission dans l’entreprise fut tout d’abord la découverte du rayon car c’est un univers

NOM : SESSION 2012 Prénom : BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL COMMERCE Épreuve E 2 Action de promotion animation en unité commerciale Au sein de l'entreprise : LP JEAN MOULIN2 Avenue Charles De Gaulle93150 Le Blanc-Mesnil SOMMAIRE Présentation du candidat Présentation de l’entreprise 1ère partie : Présentation du projet Présentations du projet 2ème partie : Le projet 1.Préparation du projet ØPlan de marchéage ØFiche produit ØMéthode CAP ØCommentaires

Version à amender à partir du 19 marsPage 1 sur 49 MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION Brevet de technicien supérieur Management commercial opérationnel Page 2 sur 49 Sommaire Tableau de synthèse : Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités ANNEXE I - Référentiels du diplôme Annexe I a : Référentiel des activités professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives

Bac Pro Commerce Dossier Animation Bac Pro Commerce Dossier Animation SOMMAIRE I. Introduction p.2 II. Présentation de l’entreprise a) Fiche d’identité du magasin p.3 b) Historique du groupe Intersport p.4 c) Le groupe Intersport aujourd’hui p.4 d) Les filiales p.5 e) La concurrence p.6 III. La zone de chalandise p.7 IV. Clientèle et panier moyen p.8 V. Plan de marchéage a) Produits et politique

touristique (notamment balnéaire), la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines relevant de l’Université Ibn Zohr a pu accompagner les différentes entreprises opérant dans le secteur, et ce par la mise en place de deux licences appliquées : l’une en animation culturelle et tourisme et l’autre en communication et relations publiques. Opérationnelles depuis 1996, les dites licences ont pu former plus de 300 cadres, notamment intermédiaires et ont par conséquent alimenté un marché toujours demandeur en ressources