Rapport De Stage Animation Commerciale

 MASTER GATH Gestion & Aménagement Touristiques et Hôteliers Mémoire de stage Comment optimiser l’offre cannoise afin d’améliorer l’image de la destination Auteur Susanne Rolkert Maître de stage Tuteur en Entreprise M. Coglievina M. Jean-Jacques Lottermoser U.F.R Lettres, Arts & Sciences Humaines 93, Boulevard Edouard Herriot BP 209 06204 NICE Cedex 03 Fax : 04 93 37 53 58 Tel : 04 93 37 53 59

Baccalauréat Professionnel Commerce E11 ACTION DE PROMOTION-ANIMATION EN UNITÉ COMMERCIALE CE QUE L’ON ATTEND DE VOUS … [pic] NOM : ___________________________ PRÉNOM : ___________________________ PARTIE 1 LE CADRE DE L’EPREUVE… Cette épreuve vise à évaluer votre aptitude à participer à la mise en œuvre d’une action de promotion/animation et à mobiliser les compétences nécessaires à la mise en valeur d’un produit

Présentation de l'unité commerciale p. 5 à 8 annexe: 3. Présentation de l'action animation p. 9 II.STRATEGIE DE L'ACTION ANIMATION PROPOSEE 1. Objectifs p. 10 2. La cible p. 10 3. Les techniques mises en œuvre p. 11 III. PARTIE TECHNIQUE RELATIVE AUX PRODUITS 1. Marché du produit p. 12 à 13 annexe: 5 p18 2. Argumentaire p. 14 IV. DEMARCHE SUIVI 1.Tâche en amont p. 15 annexe: 2.Action animation p. 15 annexe: 3.Suivi et analyse de l’opération animation p. 16

RAPPORT DE STAGE DANS LA FONCTION COMMERCIALE | | | | | SOMMAIRE Introduction 6 Objectifs 6 Attentes 6 Démarche de recherche de stage 7 Service d’affectation

MALATRAIT Justine Promotion 2011 Spécialisation ALD Stage « mission » Responsable Qualité et Seconde de rayon Auchan Plaisir (78 - Yvelines) Du 24 Mai au 31 décembre 2010 (7 mois) SOMMAIRE Synthèse page 3 Introduction page 6 I. Présentation du groupe Auchan page 7 ❖ Historique du groupe page 7 ❖ Activités principales et chiffres clés page 8 ❖ Implantation page 8 II. Mes missions page 9 A. Responsable qualité page 9 ❖ Les audits qualité

Rapport de stageMARJANE HOLDING EL JADIDA Rapport de stage Gestion de la Chaîne Logistique Réaliser par : soukaina MANSOURI par : houssam eddine MECHLIOU I. Aperçu général sur le secteur de la grande distribution :-----6 1. Définition-------------------------------------------------------------------6 2. La nouvelle conception de la grande distribution :------------7 3. Typologie des grandes surfaces :-----------------------------------8 a. Petits libres services :------------------------------------------------8

et d'animation de Néris-les-Bains et responsable du stage dans l'entreprise de m'avoir permis de réaliser ce stage à l'office de tourisme. Je voudrais également remercier mes collègues, agents d'accueil touristique pour leur accueil, leur aide et leurs précieux conseils lorsque j'en avais besoin. Je tiens aussi à saluer toute l'équipe d'animation et du théâtre pour leur sympathie, et le temps qu'ils m'ont accordé. Dès le début de mon stage, je me suis sentie à l'aise et intégrée dans l'équipe

21 -aux particuliers -aux professionnels III-Relation commerciale 26 • Partenariat 26 • Réponses aux appels d’offre 29 Planning 30 Les apports du stage 31 I-Véritable application des pratiques théoriques 31 II- Apports personnels 32 Conclusion 33 Fiche de stage 34 Fiche d’évaluation Annexe

Journal de stage Le 7 Avril 2010: - signature contras de stage - visite du Décathlon - présentation aux collaborateurs et au directeur du magasin - formation sur les règles de sécurité à suivre en cas d’incident - lecture de la politique commerciale de l’univers plongée et du futur subshop plongée Du 8 au 11 Avril 2010: - travail en rayon (cintrage, rangement, renseignement des clients…) afin que je puisse me rendre compte des problématiques que rencontre le

C) Décathlon Campus D) La politique commerciale E) Une concurrence importante II/ Mission A) Journée type d'un vendeur B) Gestion des stocks C) Les soldes D) L'inventaire E) Responsable sous rayon lunettes de soleil F) Evolution du Chiffre d'affaire G) Ventes de produits de l'univers III/ Bilan personnel A) Perception et compréhension de l'activité commerciale B) Difficultés rencontrées C) Connaissances et compétences commerciales acquises en lien avec l'enseignement