Rapport De Stage Aide Soignante Module 5

par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Dans le cadre du module handicap, nous avons choisis d’aborder l’handicap mental et plus particulièrement la maladie d'Alzheimer, car le handicap prend souvent une place importante dans leurs vies et dans celle de leurs proches. Les personnes atteintes de cette maladie

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

fonction de cadre de santé ...........................................................................................................................................5 1 Les enjeux d’une recherche sur le faisant fonction de cadre de santé. .................................7 1.1 Les évolutions de la fonction d’encadrement soignant. ................................................7 1.2 Comment devient-on cadre de santé ?...........................................................................9

recueil de données p.24 b) L'analyse des données et la formulation de diagnostiques infirmiers p.25 5 c) La planification des interventions de soins et leur mise en place p.25 d) L’évaluation des résultats obtenus p.26 2.6. La démarche de soins à la HedS p.27 2.7. Pertinence du sujet p.29 3. Méthode p.31 4. Résultats p.37 4.1. Analyse des données p.38 4.2. Présentation des résultats p.38 5. Discussion p.44 5.1. Investissement dans la DSI et rôle infirmier p.45 5.2. Divergences enseignants-étudiants

TONIOLO Maryne Promotion 2009-2012 Le 4 juin 2012 La triade enfant/parents/soignants en crèche hospitalière Mémoire de Fin d’études – UE 5.6. Semestre 6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Directeur de mémoire: Madame Lerouzo Martine Institut de Formation en Soins Infirmiers Ambroise Paré 9 avenue Charles de Gaulle – 92100 Boulogne-Billancourt NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une

Introduction……………………………………………………………………………page 1 2- Situations d’appels et questionnement initial………………………………………….page 2 3- Implication, enjeux professionnels et interaction avec les acteurs concernés…………page 4 4- Question de départ……………………………………………………………………..page 5 5- Cadres conceptuel, théorique et législatif 5.1- Concept de polyhandicap 5.1.1- Définition du polyhandicap……………………………………………page 6 5.1.2- Principaux troubles et déficiences des personnes polyhandicapées…...page 7 5.1.3- Les besoins des personnes polyhandicapées

Réussir ses MSP - La démarche de soins•Méthodologie • Exemples commentés • Exercices corrigés •Conseils bonus FRÉDÉRIQUE JAQUET 3 e ÉD IT IO N Auxiliaires de puéricultureFrédérique Jaquet Auxiliaires de puériculture Réussir ses MSP La démarche de soins 3e éditionÉditions ESTEM 4, rue de la Michodière – 75002 Paris Tél. : 01 72 36 41 60 – Fax : 01 72 36 41 70 E-mail : info@estem.fr ISBN : 978-2-84371-816-8 © 2015, Éditions ESTEM Toute représentation ou reproduction, intégrale ou partielle, faite

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS D’AGEN L’annonce du diagnostic d’une maladie incurable et la relation soignant-soigné BARTHELEMY Christel Promotion 2005-2008 Janvier - 2008 INTRODUCTION ............................................................................................................1 A – SITUATION D’APPEL – QUESTIONNEMENT – PROBLEMATIQUE......2 I- SITUATION D’APPEL ...........................................................................................2 II –

a) Etymologie b) Définitions 2) … sénile de type Alzheimer a) Différences entre démence sénile de type Alzheimer (D.S.T.A.) et maladie d’Alzheimer (M.A.) b) Clinique de la maladie c) La mémoire B) Le rôle propre de l’infirmier……………………………………………………. 5 1) Un peu d’histoire 2) Cadre juridique 3) Le rôle propre, « la nature profonde du soin infirmier » C) De la communication à la philosophie de l’Humanitude………………………. 7 1) La communication a) La communication verbale b) La communication non verbale

Siège : 4 rue Merlet de la Boulaye BP 30926 - 49009 Angers cedex 01 – France Tel : +33 (0)2.41.86.67.67 – www.eseo.fr CHU Angers Siège : 4 rue Larrey 49933 Angers cedex 9 – France Tel : 02.41.35.36.37 – www.chu-angers.fr RAPPORT DE STAGE TYPE DE STAGE : Stage Technique I-2 AUTEUR : Charles-Edouard BERNAILLE DATES : Du 6 Juin 2011 au 27 Août 2011 NIVEAU DE CONFIDENTIALITE : 0 (aucune) Mise en place de dashboards affichant les statistiques des flux échangés entre les applications internes