Raisons Des Conquêtes Du 15ème Siècle

exigence qui dans ses implications ultimes a fait une remise en cause fondamentale de la monarchie absolue. Toutes nos catégories du droit (tel que le droit constitutionnel entend les considérer) sont marquées par cette exigence qui se forme au XVIIIème siècle et que l’on résume sous forme de constitutionnalisme. Cette HDD nous permet de retrouver les signes qui ont permis de marquer notre histoire politique. L’étude de l’HDD aide à mieux comprendre les évolutions ou les crises auxquels le droit a du se

Histoire Economique Des Tiers Mondes SOMMAIRE  Partie I : Introduction général  Partie II : Les grandes étapes de la colonisation du 16ème au 20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices

Histoire du Droit (30h) 5ème – 15ème siècle : Moyen âge Fin 15ème  siècle  (avec grandes découvertes)  –  fin 18ème  siècle  (révolution   française) : Époque moderne   Chapitre I : D'un empire à l'autre (5   – 9    siècle)  ème     ème    L'histoire du droit et des institutions prends ces sources dans le droit  romain. Dès 120 avant J.C, la Gaule est soumis à l'empire romain. C'est  Jules César qui achève la conquête de la Gaule et c'est Auguste qui en fixe le  régime   administratif

documents du groupe. On commence à étudier l’Europe depuis le 16ème siècle car c’est la naissance de l’époque moderne (début : découverte de l’Amérique). Suite à cette période on retrouve l’époque contemporaine (début : la révolution française). Et depuis les 1990 on est dans la période post contemporaine. * L’Europe est une notion qui reste très floue avant le 16ème siècle. L’histoire de l’Europe avant le 16ème siècle Pendant toute l’antiquité on peut faire remonter de la période de l’écriture

nous ne gardons que très peu d'œuvres littéraires datant de l'époque médiévale et cela pour quatre principales raisons : - Tout d'abord il faut considérer le fait qu'à cette époque , la population n'excédait pas 3 millions donc il y avait peu d’œuvres littéraires possibles; - De plus la production littéraire se faisait dans 3 langues différentes ( Latin , Français [ suite à la conquête de Guillaume le Conquérant en 1066 ] ). Certains maitrisaient les 3 langues comme John Carwell ( 1330 - 1408

l’idéologie royale. Le roi doit se porter garant de la justice et de la paix (I), il a de plus une mission divine, ce qui lui donne une position idéologique. Semaine prochaine : Dissertation : « Origine et structure de la féodalité Xème, XIIème siècle » Intro + plan détaillé Fiche de révision chronolgique -Carolingiens : 754 légitimations du coup de force avec Charlemagne qui se fait proclamer roi par les nobles puis comme roi légitime par le Papa Zachari. 957 Hugues Capet est le dernier roi

questionnaire I.La découverte du « nouveau monde » 1° Comment se manifeste la curiosité des européens au 16ème siècle ? Au 16ème siècle, la curiosité des européens se manifeste par une soif incommensurable de nouveautés dans le domaine scientifique. Mais aussi par une envie de découvrir de nouvelles terres encore inexplorées. 2° Qu’est-ce qui les pousse à vouloir « découvrir » le monde au 16ème siècle ? Les voyages de grandes découvertes sont stimulés par la curiosité scientifique et la connaissance

par leurs calculs que la terre était ronde ont été oubliées. De plus les navigateurs ont très peu d’instruments et de connaissances maritimes, astronomiques. A partir du 13ème siècle, ce savoir se diffuse peu à peu en Europe. Comment les voyages bouleversent la connaissance que les Européens ont du monde ? Au 15ème siècle, les Européens se lancent à la découverte de nouveaux territoires. L'invention de l'imprimerie fut un grand avancement. Avant tous les livres devaient être recopiés à la main

cessera de faire des vagues, jusqu’à nos jours ! Le terme de « Réforme » est utilisé par les historiens dès 1640. La Réforme fait éclater les concepts connus et reçus jusqu’alors. A tel point qu’on peut affirmer que le monde moderne commence au 16ème siècle en Europe, à l’exception peut-être de l’Italie. Sans cette « bombe », l’occident serait sûrement encore plongé dans les ténèbres de l’ignorance, de la superstition, de l’erreur, de l’esclavage spirituel et intellectuel. En réalité, ce serait une erreur

d’équilibre et marquerait l’avènement d’une société inégalitaire où un ensemble de règles, par le contrat social, s’imposerait aux individus. En outre, la civilisation permettrait aussi le développement de facultés proprement humaines, telles la raison, la logique ou l’intelligence, qui ne se seraient pas développées sans la faculté de perfectibilité de l’homme. En effet, l’homme va naturellement chercher à se perfectionner, à développer ses capacités et à transformer son environnement. Sans cette