Que Va Découvrir Christophe Colomb Au Cours De Ses Voyages

démarque par une profonde remise en question de l’héritage intellectuel, culturel et artistique des siècles précédents. Rôle des guerre italie : Les guerres d’Italie sont une suite de 11 conflits menés par les souverains français en Italie au cours du xvie siècle pour faire valoir leurs droits héréditaires sur le royaume de Naples, puis sur le duché de Milan. * L’INITIATION : 1470-1505. - Des français vont en Italie et l’Université de Paris attire aussi des Italiens. L’humanisme ne sort pas

tout, mais attention aux bonbons et aux sucreries ! Brosse-toi les dents matin et soir avec un dentifrice au fluor ! Va voir régulièrement ton ami le dentiste ! Fin ! Les premiers voyages Magellan prit la mer pour la première fois en 1505, à l’âge de 25 ans, quand il fut envoyé en Inde pour installer Francisco de Almeida comme vice-roi portugais. Le voyage offrit à Magellan sa première expérience de combat quand le roi local, qui avait juré allégeance à Vasco da Gama trois

l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage et histoire B. La relation de voyage : un genre mixte C. Lecture analytique n° 2 : Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune Corrigés des exercices Chapitre 3 Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi A. Roman épistolaire et croisement des regards : les Lettres persanes de Montesquieu B. Lecture analytique n° 3 : Bougainville, Voyage autour du monde C. Lecture analytique n° 4 : Nicolas

` XXe SIECLE ´ ´ La litterature engagee ` JEAN-CLAUDE CARRIERE La Controverse de Valladolid 9782080722607 - 4,30 € ´ I. Pourquoi etudier La Controverse de Valladolid en classe de troisième ? En prolongement des recits de voyage, etudies en cinquieme, ´ ´ ´ ` et de la critique sociale, envisagee en classe de quatrieme, on ´ ` conseillera, pour les bonnes classes de troisieme, la lecture de ` La Controverse de Valladolid. Cette piece de theatre du XXe siecle, ` ` ´ˆ qui a fait l’objet d’une

les expériences à l’étranger. L’ouverture des élèves sur l’Europe et le monde se trouve être une mission essentielle de l’Ecole. L’apprentissage des langues vivantes est un passeport vers la connaissance et la compréhension des autres cultures. Les voyages scolaires à l’étranger sont des moyens qui permettent d’accéder aux connaissances et aux compétences du Socle Commun et des programmes officiels de l’Education Nationale (école primaire, collège et lycée). Les projets de séjours scolaires à l’étranger

rapport à autrui, c’est-à-dire ma rencontre avec l’étranger, et le sentiment que j’en retire de ma différence. On peut donc le mettre en relation avec la découverte du Nouveau Monde, survenue à partir de la fin du XVe siècle avec l’arrivée de Christophe Colomb aux Bahamas (1492). Cette rencontre de l’Autre pose à l’homme européen de nombreuses questions : – Les indigènes des Amériques sont-ils des hommes ? –  omme leur apparence et leurs modes de vie sont profondément difC férents des miens, puis-je

rapport à autrui, c’est-à-dire ma rencontre avec l’étranger, et le sentiment que j’en retire de ma différence. On peut donc le mettre en relation avec la découverte du Nouveau Monde, survenue à partir de la fin du XVe siècle avec l’arrivée de Christophe Colomb aux Bahamas (1492). Cette rencontre de l’Autre pose à l’homme européen de nombreuses questions : – Les indigènes des Amériques sont-ils des hommes ? – Comme leur apparence et leurs modes de vie sont profondément différents des miens, puis-je

Chapitre  1  :  Anthropologie   Au  coeur  des  sociétés     Introduction     Christophe  Colomb  -­‐  Retour  de  son  premier  voyage  en  Amérique  -­‐  1493   veut   convaincre   les   autorités   espagnoles   et   la   population   du   caractère   extraordinaire   de   sa  découverte.   -­‐>   Il   organise   à   Barcelone   un   défilé   exotique

boisson était utilisée à des fins thérapeutiques mais aussi lors de nombreux rituels. Les fèves de cacao servaient également de monnaie d’échange pour les Mayas et les Aztèques .Les fèves permettaient de payer les impôts et les achats d’esclaves. Au cours de la seconde partie du 15 ème siècle, les aztèques qui dominent le Mexique actuel, décident de fonder une capitale flamboyante, Tenochtitlan (Mexico) et envahissent les mayas. Ceux-ci doivent payer un lourd tribut, notamment à base de plantes de cacao

nouveau continent, que Christophe Colomb croyait être les Indes Orientales, contrée tant convoitée pour ses richesses et épiées. La Couronne d'Espagne a besoin de conquérir de nouveaux territoires. Au lieu de découvrir les fameuses Indes d'Orient vantées par Colomb quelques années plus tôt, elle prend possession des terres qu'elle nommera la Nouvelle Espagne, les Amériques autrement dit, dont les autochtones, les Indiens, découvrent à mesure que les colons arrivent, que cette arrivée va bouleverser leur