Qu Appelle T On Inégalités Economique

critique, répondant à la problématique donnée dans l'intitulé, - en faisant appel à ses connaissances personnelles, - en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages. Ces deux parties sont d'égale importance pour la notation. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à Ia présentation. THEME : STRATIFICATION SOCIALE ET INEGALITES I - Travail préparatoire (10 points) Vous répondrez à chacune des questions

Les places et les chances L'Etat-Providence est une conception de l'État où celui-ci étend son champ d'intervention et de régulation dans les domaines économiques et sociaux. Elle se traduit par un ensemble de mesures ayant pour but de redistribuer les richesses et de prendre en charge différents risques sociaux comme la maladie, l'indigence, la vieillesse, l'emploi, la famille... L'Etat-Providence est fondé sur la solidarité entre les différentes classes sociales et la recherche de la justice

Les inégalités de revenus et de patrimoine La répartition des richesses créées par les activités productives s’effectuent en deux étapes : * Répartition primaire, qui rémunère les facteurs de production * Répartition secondaire, qui modifie la répartition primaire par des mécanismes de redistribution Richesse créée = production = valeur ajoutée →le PIB Travail + capital Salaire dividendes, intérêts (banque), impôts Après les opérations de redistribution des inégalités subsistent

tirées des documents | Cf :voir les réponses aux documents. Cependant, l'élève qui utilisera des informations contenues dans les documents alors qu'elles ne faisaient pas appel à des questions, sera valorisé. | Connaissances personnelles possibles (à valoriser) | - L'incendie du Reichstag - Les mesures économiques (sur le travail) contre les Juifs des lois de Nuremberg en 1938 - La Nuit de Cristal du 9 novembre 1938, synagogue - Camps de concentration / camps d'extermination - Espace

Economie Présentation de la pensée économique Introduction générale à la pensée économique – les fondements I L’objet de la science économique L’économie appartient à la grande famille des sciences humaines, dont le point commun est d’avoir le même objet d’études à savoir l’être humain. La science économique étudie donc le comportement de différent agent (la personne, le consommateur ou travailleur), de l’entreprise ou de l’Etat. Son principale objectif est d‘étudier comment les actions

Comment analyser la structure sociale ? - TES - Cours Sciences économiques et sociales - KartableLes inégalités économiques et sociales ont un caractère multiforme et parfois cumulatif. L'appartenance sociale, l'origine et le genre constituent des facteurs puissants d'inégalités. Les inégalités permettent par ailleurs de dresser une hiérarchie sociale, base de la strati'cation sociale des sociétés. Celle-ci est l'objet d'une analyse en termes de classes sociales, instrument mis en place par les sociologues

 OBJET D'ETUDE : L'impact des revenus de transfert sur les inégalités de revenu. Avec un niveau de vie médian de 18 720 à 21 790 euros par habitant, l’Île-de-France, L’Alsace, la région Centre et Rhône-Alpes sont les territoires où les revenus sont les plus élevés en France. Le Languedoc-Roussillon, le Nord-Pas-de-Calais, avec 16 500 euros, ferment ce classement. SOMMAIRE : La notion de revenu..................................Page 1. Définition. Le revenu disponible brut.

comprendre une telle incompatibilité, sinon en retenant un certain sens pour chacune des deux notions en jeu? Analyse de la question • En tant que rivalité produisant une compétition entre plusieurs individus, la concurrence semble tout à la fois appeler et présupposer des différences qui attesteraient supériorité ou infériorité des uns par rapport aux autres. L'égalité, entendue comme identité, reste une abstraction tant qu'on ne définit pas le rapport sous lequel on compare les individus (cf. Platon

respectives; Or d'autres informations doit être prise tel les droits de chacun, les libertés ainsi que les différentes possibilités qui s'offre aux individus.Par ailleurs, l'utilitarisme suppose par ailleurs que l'on puisse effectuer ce que l'on a appeler des comparaisons interpersonnelles d'utilité; Or cette dernière possibilité a été critiqué par un texte devenu célèbre de ROBBINS: les comparaisons interpersonnelles de bien-être ne reposent en rien sur l'observation, c'est un critère subjectif difficilement

différents. Toutes ces situations créent des inégalités et des discriminations. Elles se manifestent par exemple à l’emploi ou à l’entrée en université. L’Etat peut choisir d’essayer d’agir pour résorber ces inégalités, notamment en légalisant ou en instaurant des traitements préférentiels, par exemple sous la forme de quotas. C’est le principe de la discrimination positive. Comment et à quel point la discrimination positive peut-elle atténuer les inégalités ? Dans un premier temps nous étudierons