Qcm Macroéconomie Exemple

immobilier La formation permet d’acquérir les connaissances et compétences requises pour devenir un professionnel du secteur immobilier. COMMENT Y ENTRER ? Conditions d’admission : un concours comprenant trois étapes : - Test de culture générale - QCM en anglais - Entretien en anglais Coût de la formation : Pour l’année 2009/2010, le coût pour une année est de 5900€ PERSPECTIVES D’AVENIR : Les métiers à l’issue de la formation : Les métiers seront exercés notamment au sein de structures telles

économique 2. La place de l’histoire de la pensée économique 3 3 5 2 Une histoire rapide des théories économiques 1. De l’activité économique à la science économique 2. Du mercantilisme au marginalisme 3. La division en microéconomie et macroéconomie 7 7 8 9 Les précurseurs 3 De l’économique à l’économie politique puis à la « science » économique : continuité et ruptures 1. De la philosophie morale à l’économie politique : une certaine continuité 2. De la philosophie morale à l’économie

science économique 2. La place de l’histoire de la pensée économique 2 Une histoire rapide des théories économiques 1. De l’activité économique à la science économique 2. Du mercantilisme au marginalisme 3. La division en microéconomie et macroéconomie 3 3 5 7 7 8 9 Les précurseurs 3 De l’économique à l’économie politique puis à la « science » économique : continuité et ruptures 11 1. De la philosophie morale à l’économie politique : une certaine continuité 2. De la philosophie

sorties) III- Initiation à la macroéconomie : 7. Théories de la consommation, consommation et épargne chez Keynes. 8. Revenu d’équilibre dans un modèle bi-sectoriel (Ménages & ENF) chez Keynes. 9. Revenu d’équilibre dans un modèle tri-sectoriel (Ménages, ENF &État) et dans un modèle quadri-sectoriel (Économie ouverte) chez Keynes. Ressources : Ces TD comportent 50 questions de cours et 47 exercices corrigés. Bibliographie à titre indicatif : 1. Macroéconomie, 90 exercices corrigés, A. NURBEL

sorties) III- Initiation à la macroéconomie : 7. Théories de la consommation, consommation et épargne chez Keynes. 8. Revenu d’équilibre dans un modèle bi-sectoriel (Ménages & ENF) chez Keynes. 9. Revenu d’équilibre dans un modèle tri-sectoriel (Ménages, ENF &État) et dans un modèle quadri-sectoriel (Économie ouverte) chez Keynes. Ressources : Ces TD comportent 50 questions de cours et 47 exercices corrigés. Bibliographie à titre indicatif : 1. Macroéconomie, 90 exercices corrigés, A. NURBEL

mécanismes de l’économie ainsi que les principes de la gestion d’entreprises. Ces années universitaires ont été pour moi une vraie source de connaissances et de cultures économiques. Certaines matières m’ont particulièrement intéressé telles que la macroéconomie, la finance internationale, la comptabilité générale et analytique, la finance d’entreprise. Cependant, je dois avouer que j’ai rencontré des difficultés d’adaptation, notamment ma première année de licence, car je n’avais suivi aucun cours lié

Université de Paris X Nanterre UFR SEGMI Maîtrise de Sciences Économiques MACROÉCONOMIE MONÉTAIRE INTERNATIONALE Annales des épreuves écrites des années précédentes A. Bénassy-Quéré Octobre 2004 Session de juin 2001 2 heures Tous documents (sauf dictionnaires de langues) interdits – calculatrices autorisées Il sera tenu compte de la précision des arguments économiques ainsi que du soin apporté à la rédaction. QUESTION 1 (4 points) Pourquoi les pays en développement ont-ils souvent un

marché occupe une place importante. Une grande partie des économistes considérent l'efficacité du marché (lbéraux, néoclassiques), dans son rôle d'allocation des ressources. Le marché est d'abord perçu comme naturel par les économistes classiques (exemple de Smith) qui l'étudient sous l'angle d'un opérateur efficace pour répartir les richesses. L´Etat doit intervener pour favoriser le marché. Pour les Classiques et Smith, l'Etat doit aider le marché. Le marché détermine le prix (équilibre entre

marché des crèmes glacées, on parle d’une grande diversité de produits différents, avec des dénominations qui sont toutes définies en fonction de leurs critères de composition dans le CPLGA (Code des Pratiques Loyales des Glaces Alimentaires). Par exemple, le sorbet est un mélange d’eau et de sucre, qui ne contient pas moins de 25% de fruits. Aucune matière grasse n’est alors ajoutée. Pour les autres catégories de glace, la fabrication implique la présence obligatoire de matières grasses supplémentaires

UE 1 UE 2 UE 3 UE 4 UE 5 Éléments constitutifs de l’UE Crédits TP Par élément Total UE RM / CC 6 6 3 3 RM 4 RM 4 RM 3 CC 3 CC Comptabilité financière II 42H 21H Macroéconomie 42H 4 Introduction au droit 42H 3 Statistiques descriptives et probabilité 42H 21H 4 Mathématiques II 42H 21H 3 Anglais 21H 3 C2i 21H 3 21H 2 Statistiques appliquées 21H Introduction