Qcm Droit De Travail

étudiées. Résumez en quelques lignes, le rôle des différents facteurs suivants dans le chômage : - la croissance démographique en France - la demande de travail des entreprises - les coûts de production : le coût salarial - la qualité de l'offre de travail (les qualifications) QCM Sans regarder vos notes, en comptant sur votre mémoire, faites le QCM et les textes à trous. (Vous pouvez imprimer ceux-ci si l'imprimante connectée à votre ordinateur fonctionne) B. Progrès technique, emploi et chômage

produire des biens de consommation (USA début 19éme en France 1871) phase pendant laquelle va se produire le phénomène du sport (1873 Le Havre premier club de foot) structuration du sport international (JO moderne 1896 à Athènes) rationalisation du travail ceci à pour conséquence des transformations économiques et sociales on passe d'une société rurale à une société urbaine (urbanisation) apparition de la classe ouvrière conception qui s'éloigne du modèle public school 5- l'ère de la consommation

bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui

bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Cours MRH La fonction Ressources Humaines Gérer les compétences Recrutement et intégration Rémunération Evaluation Formation, mobilité, gestion des carrières Dialogue social, santé, sécurité, conditions de travail Les métiers des Ressources Humaines Conclusion sur le management des ressources humaines Promotion 2013/2014 – Deuxième année Tours FG/ TL 4 Objectifs du cours • Comprendre le rôle du manager dans la conception et la mise en œuvre

DROIT DU TRAVAIL INTRODUCTION 1) Historique Le contrat de travail est un contrat synalagmatique (contrat réciproque pour chacune des parties). Sous le Moyen Age les ouvriers ne pouvaient travailler que s’ils intégraient une confrérie. Le servage s’est ensuite amélioré. Le contrat de travail est inexistant avant la Révolution Française : les corps intermédiaires étaient interdits. La Révolution Française a posé le délit de coalition (= toute forme d’action collective dans un intérêt commun pour

TRAVAIL SOCIAL ET FAMILLE OBJET DU COURS Questionnement : quels types de solidarités sont représentés, par quels professionnels (éducateurs, animateurs, médiateurs, assistants sociaux etc) ? Auprès de quels publics ? Quels traitements apportés à quelles questions sociales ? Avec quels moyens ? Trois phénomènes parallèles : Les travails social au sens large (son histoire, son organisation, ses métiers, ses logiques contemporaines…) La famille, ses membres et leurs agencements (démocratisation

Le contrat de travail II – Les pouvoirs de l’employeur III – La durée du travail IV – Le bulletin de salaire DEVOIR A RENDRE : Questions avec argumentaires QCM 1 I – LE CONTRAT DE TRAVAIL Plan du cours : 1. LA FORMATION DU CONTRAT DE TRAVAIL 2. LES CARACTERISTIQUES DU CONTRAT DE TRAVAIL 2.1 Les caractéristiques générales 2.2 Le lien de subordination 2.3 Les clauses contractuelles particulières 3. LES DIFFERENTS CONTRATS DE TRAVAIL 3.1 Le contrat de travail à durée indéterminée

CHAPITRE 3 Organisation du travail et croissance Ouverture – En privant les ouvriers d’initiatives et en leur imposant un rythme de travail élevé, le taylorisme et le fordisme ont permis d’augmenter la productivité du travail. – Le travail routinier ne garantit pas la qualité des biens et, surtout, des services fournis. Pour améliorer cette qualité et innover, il faut que les salariés prennent des initiatives. Cela permet de travailler plus vite. On retrouve l’objectif final du taylorisme mais

des matières Objectifs 5 Introduction 6 I - Comprendre les cartes conceptuelles 7 1. Qu'est-ce qu'une carte conceptuelle? ............................................................................................ 7 2. Exercice : QCM graphique ............................................................................................................ 8 3. Quels sont les avantages pédagogiques des cartes conceptuelles? ................................................ 9 3.1. Une