Qcm Connaissances Economiques

INTRODUCTION AUX SCIENCES SOCIALES 08/09 épreuve écrite sur table = qcm (bonne rep +1 / mauvaise rep -1 ) + qql questions de cours HTTP://ALTER.DEVELOPPEMENT.FREE.FR → ds 2 sem cours en ligne Histoire : De la naissance du capitalisme (16e-fin 18e) à la révolution industrielle (18e-19e) INTRODUCTION Capitalisme et économie de marché décrivent-ils deux choses différentes ou pas ? L'utilisation de l'un ou de l'autre on parle de la même chose mais pas de la même manière, c'est un choix

CM – DROIT Partiel : QCM (sans point négatif) INTRODUCTION : A l’origine, le droit des affaires correspond au droit commercial. Il y a en droit français la césure entre le droit public (droit constitutionnel, administratif : concerne les relations entre l’Etat et le citoyen) et le droit privé ( droit des familles, des contrats … : concerne les relations entre des personnes privées). Le droit pénal est entre les deux. Le droit des affaire est essentiellement du droit privé mais certains aspects

d’information et de communication. Le matériel didactique sera consulté au fur et à mesure que vous progresserez dans les séquences. Le ou les thèmes abordés mobiliseront votre capacité à appréhender une problématique complexe, à synthétiser vos connaissances, à les présenter oralement ou par écrit. Un certain nombre de travaux devront être réalisés collectivement et transmis au formateur sur boualili99@yahoo.fr. Il vous sera éventuellement demandé de participer à des forums thématiques asynchrones

dans les Ecoles d’Enseignement Technique Supérieur. Koffi MELAFO DESS en Sciences Economiques « Aménagement du Territoire et Gestion des Collectivités » Avril 2013 PRESENTATION DU COURS Objectifs pédagogiques Ce cours est une initiation en matière de gestion des transports. L’objectif général est de permettre aux étudiants d’avoir une connaissance globale du monde des transports dans toutes ses dimensions économiques et sociales. Méthodes pédagogiques Cours magistral : Le cours magistral occupe un

dispose de personnes qui ont des compétences requises. Elle dispose également d’une technologie, autrement dit des outils, des machines, des procédés, des procédures. Et pour s’accomplir, la tâche globale doit respecter certaines contraintes économiques = la rentabilité par exemple. Elle se réalise dans un environnement donné. De ces éléments significatifs vont alors se poser trois questions : -Comment diviser le travail entre les personnes ? -Comment concevoir, coordonner, contrôler le

commandant l’intensité concurrentielle dans le sectéur du transport aérien. Ils vous présentent en vrac, les éléments suivants : Le secteur du transport aérien est très dépendant de l’activité économique et d’événements géopolitiques (guerre en Irak, 11 Septembre 2001, etc.)Ainsi, dés lors que la croissance économique globale n’est plus au rendez-vous,

 ondrus@essec.edu   •  Assistante  du  cours:    Mathilde&Krause  :  mathilde.krause@unil.ch        Note  :  80  %  écrit  et  20%  exercices  en  lignes  (écrit  :  sans  doute  QCM)     Introduction  :     A  l’échelle  mondiale,  en  2009,  les  entreprises  ont  consacré  environ  1450  milliards  de  dollars  aux   systèmes   d’information   (matériel,

3/5 Ce sujet, représentatif des épreuves d’admissibilité du concours d’entrée en école d’aidesoignant ou d’auxiliaire de puériculture, n’est pas en soi difficile. Il est même un peu plus court que certains autres. En revanche, il nécessite des connaissances sur différents thèmes. Points de contenu Dans cette épreuve d’admissibilité, la partie de culture générale porte sur le thème de l’adolescence. Conformément au texte officiel, elle comporte trois questions. Lors d’une première question, il vous

l’innovation n’est pas une fin en soi, le créateur ne travaille pas pour passer le temps. Innover, c’est répondre à des attentes cachées (besoins non exprimés) car à la base de toute technologie, il y a un besoin réel. D’où l’étape incontournable : la connaissance du marché. I© www.e-tahero.net Information, outil de décision : 1- S’informer, pourquoi ? Sur quoi ? Aujourd’hui, l’incertitude règne (exigence du consommateur qui est en évolution) et la concurrence s’accentue, donc il faut éviter ce qu’on

certification. Il est pour partie commun aux épreuves E11 et E2. Il doit permettre d’aborder plusieurs des domaines d’intervention de la menuiserie et de l’agencement définis au référentiel d’activités professionnelles. À partir du dossier et de ses connaissances personnelles concernant : – l’entreprise, le déroulement et les acteurs d’un projet de construction ; – les systèmes de représentation ; – le confort de l’habitat ; – la statique et la résistance des matériaux ; – les ouvrages ; – les matériaux