Père Goriot Focalisation

Balzac, Le Père Goriot, 1834 Troisième extrait : « L’entrée dans le monde » Plan : |I- La technique du récit | |1) Récit organisé en fonction du héros | |2) Le regard démystificateur (qui enlève toute grandeur)

LE PERE GORIOT- Analyse Analyse Intérêt de l’action C’est à la fois un roman social, un roman psychologique, un roman policier. L’intrigue est complexe : après la longue mise en train (qui occupe le tiers de l’ensemble), la crise est rapide, se déroulant à travers une série de dialogues et de scènes puissantes. Elle suit trois pistes différentes : - l’éducation de Rastignac qui reçoit trois leçons (celle de Mme de Beauséant, celle de Goriot, celle de Vautrin) ; - le drame du père

Projet: Le père Goriot d'Honoré de Balzac Objectif général:Saisir les caractéristiques du roman réaliste Module:3/Semestre2 Public cible: 2e du baccalauréat Activité:Lecture Passage:De«Oh!se dit Eugène, oui, la fortune à tout prix!»jusqu'à« Fréquentez le tir!». Objectif spécifique:Identifier le statut du narrateur. Approche visée: Lecture méthodique I-Mise en situation • D'où est tiré cet extrait? Quel en est l'auteur? -Cet extrait est tiré de l'oeuvre«Le père Goriot»d'Honoré

Le père goriot (1834-1835) de Honoré de Balzac Le Père Goriot est un roman d'Honoré de Balzac, écrit en 1834, dont la publication débute dans la Revue de Paris et qui parait en 1835 en librairie. Il fait partie de La Comédie humaine. Biographie Ecrivain français. Il est l'auteur de la Comédie humaine, qui , à partir de 1842, rassembla en plusieurs séries des romans formant une fresque de la société française de la Révolution à la fin de la monarchie de Juillet. Plus de 2000 personnages composent

siècle ? Texte n°1 (p.53) : Le Père Goriot de Balzac (1835) Questions : Fiche d'identité d'un texte. 1. Qui ? Le père Goriot et ses deux filles, Anastasie et Delphine , le prêtre et Rastignac. 2. A qui ? Aux lecteurs 3. Quand ? Dans le années 1830, dans la journée 4. Où ? Dans l'Eglise St-Etienne-du-Mont, dans le Quartier latin 5. Comment ? (registre et tonalité) Roman réaliste, registre pathétique 6. Dans quel but ? (intérêt du passage) Enterrement du Père Goriot Pauvre ; il n'y a personne

et ses personnages : Le Père Goriot , Balzac Lecture analytique 1 : Le portait de Mme Vauquer Introduction : Balzac, écrivain du 19° siècle compose avec la Comédie Humaine , une immense fresque romanesque proposant un tableau des mœurs sous la Restauration : il illustre dans son œuvre sa conviction de l'interaction existante entre le milieu présenté et les personnages qui y évoluent. Le Père Goriot est un roman de la paternité présentant le sacrifice ultime d'un père pour ses filles, mais aussi

m Imaginez une scène de rencontre entre le Père Goriot et ses filles à partir de l’évocation qui en est faite par la duchesse de Langeais dans le document A. Vous aurez besoin d’intégrer à la narration des parties dialoguées en respectant le contexte historique et social ainsi que le niveau de langue des trois personnages. Vous pouvez vous appuyer sur les textes du corpus reproduits dans le sujet n° 25. LES CLÉS DU SUJET ■ Comprendre le sujet • Composez, d’après la consigne, la « définition

Résumé[ « Goriot mettait ses filles au rang des anges, et nécessairement au-dessus de lui, le pauvre homme ! Il aimait jusqu’au mal qu’elles lui faisaient2. » Le roman s'ouvre avec la description sordide et presque répugnante de la maison Vauquer, une pensionparisienne située dans la rue Neuve-Sainte-Geneviève, appartenant à la veuve Vauquer. Plusieurs résidents s'y côtoient, dont Eugène de Rastignac, jeune étudiant en droit, un mystérieux personnage un peu rustre et grossier nommé Vautrin et

le milieu de l’argent. • La dénonciation passe par la fiction (romanesque) et surtout à travers des personnages qui représentent différents milieux, « types » symboliques (Maheu : le mineur par excellence ; Tellmarch : le Vieux, le mendiant ; Goriot : le père ruiné ; Mme de Bauséant : l’aristocrate sans scrupule…). • Le choix de la forme et du point de vue : – dialogue chez Hugo qui fait parler une des victimes de la société (Tellmarch le mendiant). La cruauté de la société est mise en relief par

souvent caractérisé par ses possessions et son environnement. Il s’insère dans la société de son époque. Il est réaliste. Le personnage perd ses attributs et sa réalité. Parfois dépourvu de nom, de but, de caractère. Eugène de Rastignac, dans Le Père Goriot de Balzac. Fabrice Del Dongo, dans La Chartreuse de Parme de Stendhal. Wallas dans Les Gommes de Robbe-Grillet. L’absence de narrateur dans Planetarium de Sarraute. Le personnage balzacien (à partir du XIXè) L’ère du soupçon (à partir du XXè)