Père Goriot Champ Lexical

Balzac, Le Père Goriot, « L'odeur de pension » Introduction · Emile Honoré de Balzac est né à Tours le 20 mai 1799 et mort à Paris le 18 août 1850. Il est considéré comme un des plus grands écrivains français de la première moitié du XIXe siècle, et comme le maître incontesté du roman réaliste. · Il élabora une œuvre monumentale, la Comédie humaine, cycle cohérent de plusieurs dizaines de romans dont l'ambition est de décrire de façon quasi-exhaustive la société française de son temps, ou, selon

Français Commentaire de l’extrait p.128-129, le Père Goriot Il existe plusieurs sortes de récits littéraires, chaque sorte tournant autour d’une idée précise, d’un objectif précis dans la lecture. Ainsi les récits idéalistes ont pour but de raconter une histoire, il est vrai, mais avec une véritable pensée, qui monte la vie telle qu’elle est : non pas facile et merveilleuse mais rude, et implacable. C’est le cas d’un récit d’Honoré de Balzac, « Le Père Goriot ». Il s’agit d’un roman contant la vie d’un

BLANC N° 2 Eléments de réflexion fournis par une correctrice, Mlle Aubertin Christelle 1. La question : Corpus : le roman et ses personnages - Texte A : Émile Zola, Au Bonheur des dames, chapitre XIV (1883). - Texte B : Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1835). - Texte C : Guy de Maupassant, Bel-Ami, IIe partie, chapitre X (1885). Question (4 points) Comment, dans ces extraits, l'auteur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ? • Analyse du sujet : Comment,

COMMENTAIRE SUR « Le Père Goriot », Honoré de Balzac Impressions de lecture Sur Rastignac: -jeune -naïf -ambitieux Sur Vautrin: -mauvais -critique -malhonnête Plan: 1) Vautrin tente Rastignac vers le mauvais chemin: a) Vautrin décourage Rastignac b) L'encouragement à la corruption Plan développé: Dans un premier temps, nous verrons comment Vautrin tente le jeune Rastignac. Premièrement, nous considérons le découragement que Vautrin tente de donner à Rastignac

Quelle impression cela donne-t-il du personnage ? c) Comment sa médiocrité apparaît-elle néanmoins ? 3. Les femmes et l’argent a) Le rapport du héros avec les femmes est esquissé dans cet extrait : qu’est-ce qui le caractérise ? b) Relevez le champ lexical de l’argent dans le passage : que nous apprend-il sur la situation du héros et sur ses habitudes ? c) La focalisation change dans l’extrait : repérez les passages où se manifeste un narrateur omniscient et ceux où domine la focalisation interne

Le Père Goriot est un roman d’Honoré de Balzac, commencé à Saché en 1834, dont la publication commence dans la Revue de Paris et qui paraît en 1835 en librairie. Il fait partie des Scènes de la vie privée de La Comédie humaine1. Le Père Goriot établit les bases de ce qui deviendra un véritable édifice : La Comédie humaine, construction littéraire unique en son genre, avec des liens entre les volumes, des passerelles, des renvois. « Goriot mettait ses filles au rang des anges, et nécessairement

Première professionnelle Objet d’étude Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques Séquence Parcours de lecture Balzac, Le Père Goriot Quelle œuvre littéraire choisir pour cet objet d’étude et pourquoi ? L’un des enjeux de l’objet d’étude est de se repérer dans une œuvre romanesque en suivant le parcours d’un personnage. Comment le personnage se construit-il au cours de la lecture du roman, quel lien l’unit au lecteur ? En effet le personnage est certes un être fictif

représentation de la réalité. LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1 ère Français 1-FR-0702-EAD 15 FRANÇAIS Série 1 ème 3 leçon BALZAC ET LA REPRESENTATION DU MONDE a) Eléments biographiques Sa vie Balzac est né à Tours, où son père est administrateur de l’hospice. Aîné de quatre enfants, il est affecté par la préférence que sa mère montre pour son jeune frère, mais trouve en sa sœur Laure une confidente. Il est mis en pension à Vendôme ; supportant mal le régime sévère, sans

Réalisme Le Réalisme puise ses thèmes dans l'observation du monde contemporain, social et historique : il s'intéresse aux choses, aux gens et aux situations qui n'étaient pas jusque là considérés comme artistiques. Ainsi, dès 1835, Balzac, dans Le Père Goriot, décrit un intérieur où tout est sale, nauséabond, délabré, écœurant. La création picturale et littéraire se tourne aussi vers ceux qui vivent dans ces cadres médiocres : ouvriers, artisans, prostituées, marginaux, représentés dans les aspects souvent

Le Père Goriot, Balzac, 1835, incipit). 2- Examiner le texte Il faut rapidement définir : le genre du texte (ex : roman, nouvelle, comédie, tragédie, poésie…) afin d’en étudier les spécificités. son registre1 (ex : pathétique, épidictique, satirique, lyrique, épique…). les formes de discours (ex : narratif, descriptif, explicatif, argumentatif). la situation de communication et d’énonciation (ex : discours rapportés ; définir le locuteur, le narrateur, le destinataire…). les procédés lexicaux (ex :