Puissance Culturelle De La France

domination ? La conquête et le partage colonial du monde A) Les causes de l'expansion européenne Carte p 46 de votre livre et doc 1 p 247 : La Grande-Bretagne dans le monde en 1914 et les raisons de la colonisation. L'Europe, forte de sa puissance industrielle jusque-là inégalée, est le centre de l'économie mondiale. Cependant la forte croissance démographique du XIX ème siècle conduit les Européens à exploiter de nouvelles terres et à diffuser leur civilisation dans le monde. Les pays

L’EXPANSION COLONIALE EUROPEENNE Introduction Les puissances européennes édifient de grands empires coloniaux dans la dernière partie du XIXe siècle. Les peuples colonisés se retrouvent sous une domination politique, économique et culturelle souvent très rigide, qui bouleverse complètement leur cadre de vie. Derrière la façade d’une « mission civilisatrice », se cache en fait une véritable volonté d’exploitation, d’acculturation et de discrimination des sociétés « indigènes ». Le statut d’infériorité

elle être une puissance ? -lecture économique : puissance énergétique mais il y' a de nombreux disfonctionnements liés à la sortie du communisme vers un état libéral Russie : BRICS → émergent → membre du G8 (=G7+1) -lecture géo-culturelle : multiplicité des ethnies = cohésion du territoire = rôle dans l'uniformisation culturelle ? Comment les cartes nous permettent-elles de comprendre la complexité d'un Etat comme la Russie . Entre recomposition et affirmation de sa puissance ? I – La

Nature : textes officiels provenant d'un débat à la Chambre des députés. - Source : 2 hommes politique de tendance différentes :homme du gouvernement, républicain conservateur contre homme d'opposition. -Données temporelles : A ce moment là, la France est en pleine vague de colonisation. -Destinataires : les députés et l'opinion publique française. -Thème : débat à propos de l'Indochine. •Analysez les arguments en faveur de la colonisation. 3 types d'arguments : économique, humanitaire et

Pôle et aires de puissance Centre d' impulsion et inégalité de développement Introduction: Les 3 grandes puissances aujourd'hui sont la triade (États-unis, Union Européenne et l'Asie centrale) cela intègre un niveau de vie très élevé, PIB élevé, influence international, un IDH élevé, une présence diplomatique importante. Pendant très longtemps on a porté des Nord et des Sud, aujourd'hui on ne peux plus dire que les Nord sont riches et Sud sont pauvres car a l'heure actuel il y a beaucoup

...........................................38 I. INTRODUCTION Le 16 août 2012 était un jour en été comme les autres sauf que ce jour là, l'air que j'ai respiré n'était pas le même que d'habitude. Effectivement, c'était le jour où j'ai quitté la France, pour la première fois depuis 8 ans, pour rejoindre le territoire du « Kimchi1», la Corée du sud, aussi appelée « le pays du matin calme2». Je suis allé en Corée du Sud pour effectuer mon cinquième semestre en tant qu'étudiant en échange dans une

compétences CHAPITRE 2. LA FRANCE ET L’UNION EUROPEENNE : INFLUENCE MONDIALE, PUISSANCE INCOMPLETE Comment cette influence et cette puissance s’exercent-elle ? incomplète La France dans le monde Capacités et connaissances qui doivent être acquises Se référer à : Capacités ou connaissances acquises (à cocher) :  Je sais expliquer : - La puissance française : o Territoires ultra-marins : présence planétaire ; ZEE o Géopolitique : hard-power o Rayonnement culturel : culture de référence ; francophonie

grands aires de puissance mondiales : les 3 pôles de la triade. Dans votre programme, on ne développera que les Etats-Unis et l’Asie orientale comme grande aire de puissance, l’Union européenne n’étant traitée que de façon transversale. Il faudra assimiler les notions d’aire de puissance et de centre d’impulsion Une aire de puissance : Un Etat ou un ensemble d’Etats capable de peser sur d’autres espaces du fait de son poids économique, de son influence politique et culturelle. Un centre d’impulsion :

Culture et mondialisation : enjeux culturels internationaux Discours de Barbara Loyer, Hôtel de Région Provence-Alpes-Côte d'Azur, à 9.30h, le 24 octobre 2008 Je ne chercherai pas à répondre ici à la question de savoir si la mondialisation est une bonne ou une mauvaise chose pour la culture. Je souhaite plutôt proposer une façon d’aborder la question. La première partie de l’exposé brossera un bref panorama de ce qu’on appelle « mondialisation », ensemble de phénomènes et d’interactions à l’échelle

Le nouveau visage de la monarchie A) Devenir roi -> Le règne de François Ier va changer le visage de la monarchie tant au niveau de sa politique qu'au niveau de son action culturelle ; -> Il accède au trône par le fait que ni Charles VIII ni Louis XII n'ont eut d'héritier mâle, mais son accession n'est pourtant pas due au hasard : - il s'installe à la cour et là, il reçoit une éducation qui va le former à la fonction de monarque. Ce qui va être une étape décisive, il acquière un goût