Psychologie différentielle

18/01/2012 Elément d’analyse psychologique Origines et évolutions de psychologie Les origines de la psychologie La psychologie antique La psychologie moderne La diversité des psychologies contemporaines Les axes de la psychologie moderne La psychologie clinique La psychanalyse La psychologie cognitive Sociétés et pathologies Normalité et anormalité Les critères de normalité Normalité et relativisme culturel Les maladies mentales Classification

Yann FORNER - L2 UE3. LA PSYCHOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL : BANDURA. A - HISTORIQUE. B - ELEMENTS THEORIQUES FONDAMENTAUX. 1 - Du béhaviorisme au cognitivisme. Watson, Skinner, Dollard et Miller, Rotter. 2 - Les déterminants du comportement. P, C & E 3 - Importance des processus internes. a - Bandura se différencie de Skinner. b - Les représentations ou cognitions. c - Les attentes, anticipations ou expectations C - LE MODELAGE COMPORTEMENTAL

Institut d’Enseignement à Distance Université Paris 8 Licence 3ème année de Psychologie EDP5PTDA – 5N14 – Projet tutoré de psychologie du développement Représentation de soi et identité : Développement de l’identification de l’image tactile de soi chez les jeunes enfants voyants et aveugles précoces. Année universitaire 2010/2011 DÉVELOPPEMENT DE L’IMAGE TACTILE DE SOI CHEZ LES JEUNES ENFANTS VOYANTS ET AVEUGLES PRÉCOCES R É S U M É En étant un objet physique et social, le visage est perceptible

personnes est capable de percevoir est ce qu’on appelle le seuil absolu. On peut également mesurer la différence la plus faible qu’une personne est capable de percevoir entre deux stimulus similaires. C’est le seuil différentiel. Ces deux approches, le seuil absolu et le seuil différentiel composent ce que les psychophysiciens appelles la théorie classique des seuils 16. Toutefois, comment expliquer qu’un sujet va réaliser un certain pourcentage de détection en l’absence même du stimulus ? En effets

Intuition et langage préalable pour comprendre le thème[modifier] Pour pouvoir comprendre les concepts de la forme de l'Univers, selon le modèle standard, le lecteur devrait d'abord développer son intuition sur ce qu'est une variété différentielle, et plus précisément, sur ce qu'est une variété riemannienne. Néanmoins, ces définitions sont abstraites. Voilà une tentative à donner au lecteur un aperçu pour développer cette intuition. Les notions ordinaires de l'espace et du temps du lecteur

ET NOTIONS DE PSYCHOMÉTRIE I - La mesure en psychologie différentielle Qu’est-ce que mesurer ? Assigner des nombres à des objets suivant des règles, de telle façon que les relations qui existent entre les nombres correspondent aux relations qui existent entre les objets. Comment mesurer des caractéristiques psychologiques ? • définition précise • opérationnalisation • différents problèmes soulevés → les concepts en psychologie sont non directement observables → la définition

Rappel du Programme 1. Les processus de socialisation et la construction des identités sociales 1.1. Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ? Normes, valeurs, rôles, socialisation différentielle On étudiera les processus par lesquels l’enfant construit sa personnalité par l’intériorisation/incorporation de manières de penser et d’agir socialement situées. On s’interrogera sur les effets possiblement contradictoires de l’action des différentes instances de socialisation (famille

LICENCE 1 PSYCHOLOGIE Semestre 2 BROCHURE DES HORAIRES ***** Année universitaire 2012-2013 Centre Henri Piéron - 71, avenue Edouard Vaillant - 92774 Boulogne-Billancourt www.psychologie.parisdescartes.fr INFORMATIONS GENERALES Votre INTERLOCUTEUR Scolarité : secrétariat pédagogique L1 (salle 1048 - Bureau 1052 au 1er étage) Karim LEBDIRI ℡ 01 55 20 59 02 sec-peda-licence@psychologie.parisdescartes.fr Horaires d’ouverture : lundi, mardi et jeudi de 9h30 à 12h et de 13h30 à 16h30 et le

[pic] Licence 1 Psychologie Les différentes approches des troubles mentaux Sujet du devoir n°1 (2011/2012) Devoir à envoyer à la correction Emilie Moreau Ce devoir a pour objectif d’évaluer votre capacité de synthèse et de vous aider à acquérir les notions spécifiques que vous avez rencontrées dans la lecture du chapitre correspondant à ce cours ainsi que du texte de G. Lantéri-Laura intitulé « Eléments pour une histoire de la Psychiatrie » (Onglet cours et documents, rubrique

La psychologie (du grec psukhê, âme, et logos, parole) est l'étude scientifique des faits psychiques et des comportements. Divisée en de nombreuses branches d’étude aussi bien théoriques que pratiques, la psychologie a des applications thérapeutiques individuelles ou collectives, sociales, et parfois politiques ou morales. Ayant pour objectif l'investigation de la structure et du fonctionnement du psychisme, elle s'attache donc à décrire, évaluer et expliquer les processus mentaux dans leur ensemble