Préface Fleurs Du Mal

révèle que Zola s'est servi de catalogues spécialisés, et a même visité des expositions horticoles. Son obsession classificatoire se retrouve dans ces longues descriptions du jardin où évoluent Serge et Albine. Il distingue ainsi minutieusement les fleurs, les herbes, les arbres du verges, les plantes d'eau, les arbres de la forêt. S'il est plus compliqué d'y voir clairement une pensée positiviste, le roman semble ainsi dans un premier temps respecter fidèlement la volonté naturaliste de Zola. Mais

voulait plaire ; ce joli être, si fragile comme elle, la petite vieille, et, comme elle aussi, sans dents et sans cheveux. Le Désespoir de la vieille, Charles Baudelaire, Petits poèmes en prose, 1869 Melin Gwendoline Table des matières Préface ……………………………………………………………………………………………… p3 « A la Marquise «  ………………………………………………………………………………… p4 « A madame du châtelet » …………………………………………………………………………. p5 « Les assis » ……………………………………………………………………………………….. p6 « Vénus Anadyomène » ………………………………………………………………………

Poétique Sommaire : Préface Thèmes et poèmes : Le pouvoir de la Poésie « La Fonction de Poète », Victor Hugo, Les Rayons et les ombres « Le crapaud », Tristan Corbière, Les amours jaunes « Alchimie du verbe », Arthur Rimbaud, Une saison en enfer « Le Cageot », Francis Ponge, Le Parti pris des choses La Fuite du temps « Soleils couchants », Victor Hugo, Les Feuilles d’Automne « Le Lac », Leconte de Lisle, Derniers poèmes « LXXVI – Spleen », Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal « LXXXV – L’Horloge »

l’intolérance et les préjugés - Défendre les valeurs de liberté et d’égalité - Importance de la Sensibilité - Communion avec la nature - Aspiration vers l’infini, le sentiment religieux - Désir d’évasion (goût du passé, de l’exotisme) - Mélancolie, mal de vivre, passions... - Le Moi - Valorisation de l’individu - Libérer les genres littéraires des règles strictes fixées par la tradition THEMES - la méditation sur l’homme et sur soi - le dialogue incessant du maître et de l’élève - l’instruction

littéraire et culturel européen Le Baroque Sonnets sur la mort Par quels procédés de l'écriture baroque Jean de Sponde invite t-il ses contemporains à se tourner vers Dieu? I Une vision angoissée du monde 1 Inconstance du monde et de la mort 2 Le mal et le diable 3 la persuasion II La figure de la divinité 1 Une image ambiguë du divin 2 Une divinité bienfaisante 3 Une image purement positive de la divinité III L'homme baroque déchiré entre le péché et la grâce 1 Passivité 2 Fin de l'humanisme

des dramaturges : Vigny, Lamartine, Musset, Nerval, Dumas. Mais Victor Hugo (1802-1885) est peut-être l'auteur qui caractérise le mieux l’homme et l’écrivain romantique. Plus précisément, plusieurs générations peuvent être distinguées. Celle, fort mal nommée, des préromantiques, avec Rousseau, Bernardin de Saint-Pierre, Mme de Staël, Senancour, Benjamin Constant et Chateaubriand : la sensibilité de leurs œuvres annonce le romantisme. Ensuite viennent les mages romantiques, les grands poètes que sont

SounionChateaubriandLe horla extrait Guy de MaupassantLe papa de Simon Guy de MaupassantUne partie de campagne résumé Guy de MaupassantMémoires Louise MichelCinq Mars Alfred de VignyLe rouge et le noir chapitre 6 StendhalDernier jour d'un condamné préface Victor HugoDernier jour d'un condamné Victor HugoL'éducation sentimentale Incipit FlaubertL'éducation sentimentale I, 1 FlaubertLa fille aux yeux d'or BalzacLe bonheur dans le crime Barbey d'AurévillyLa confession d'un enfant du siècle Alfred de MussetJ'Accuse Conclusion

Restauration: * Retour à la monarchie mais on ne peut revenir à l'ancien régime: les mentalités ont changé. * 1815 : bataille de Waterloo * La fin de l’épopée napoléonienne et la Restauration laissent la jeunesse sans idéal. On parle du « mal du siècle » * 1815 - 1823 : Louis XVIII * 1822 : lois sur la presse qui est en essor : influence sur les écrivains et l’opinion. * 1824 - 1830 : Charles X  1830 : Révolution de Juillet : * les Trois Glorieuses : trois journées de révolte

du Moyen Âge à nos jours Séquence n°5 : La Peau de chagrin (1831) d’Honoré de Balzac Séquence n°6 : Héros sans énergie : des anti-héros ? (GT) ● La poésie du XIXe siècle à nos jours Séquence n°7 : Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal (édition de 1861) En raison de blocages de l’établissement, nous n’avons pu, pour cet objet d’étude, mener davantage d’explications de textes. Manuel de référence pour la classe : Français 2de et 1ère, anthologie et méthodes, « L’Ecume des

Sommaire Page 1 : sommaire Page 2-3 : préface Page 4-5 : La mort des amants - illustration : Roméo et juliette. Page 6-7 : Elle aimait la vie, il aimait la mort - illustration : la jeune fille et la mort Page 8-9 : La Mort et le Bûcheron - illustration : La Mort et le Bûcheron Page 10-11 : Ce que c'est que la mort - illustration : La mort de Sardanapale Page 12-13 : la tombe dit a la rose - illustration : La mort du toréro Page 14-15 : Dom juan aux enfers - illustration : Le naufrage