Préface Apollinaire Alcools

Hugo – la référence de Rostand – définissait comme une « harmonie des contraires » consistant à mêler « sans pourtant les confondre, l’ombre à la lumière, le grotesque au sublime, en d’autres termes, le corps à l’âme, la bête à l’esprit ». Dans la Préface de Cromwell (1827), Hugo ajoutait, pour justifier le choix du modèle shakespearien, magistralement adopté par Musset, dans Lorenzaccio notamment : « Shakespeare, c’est le drame, et le drame qui fond sous un même souffle le grotesque et le sublime

metaphora, « transfert » ou « transport », ce trope ou terme de rhétorique opère un transfert de sens entre mots ou groupes de mots, fondé sur un rapport d’analogie plus ou moins explicite : Les étincelles de ton rire dorent le fond de ta vie. (Apollinaire) Ici, le rire (le comparé) est rapproché du feu (le comparant) par une relation analogique. Les éléments communs sont le mouvement vif et le bruit saccadé. Le lecteur sait en outre décoder la relation synesthésique (correspondance des sensations)

le chagrin, la tristesse - ces sentiments sont constants. De fait, la tristesse imprègne la vie des héros romantiques. * L’exaltation et la passion - le héros romantique passe facilement d’un extrême à l’autre. Les libertés accordées par La Préface de Cromwell permettent l’utilisation de tous les registres de langue, ainsi les héros peuvent s’exprimer avec la plus totale spontanéité, dans une langue qui traduit l’authenticité de leurs émotions et de leurs sentiments. Par exemple, Lorenzo n’hésite

Lamartine (en poésie), Chopin (en musique) font entendre leur voix singulière. Pour cette génération et pour celles qui suivent, le romantisme incarne donc ces valeurs de révolte individuelle et de passion pour la liberté, proclamées par Hugo dans la préface de Hernani : « Jeunes gens, ayons bon courage ! Si dur qu’on veuille nous faire le présent, l’avenir sera beau. » LAmArtine Les Méditations poétiques font de Lamartine le poète romantique par excellence. Le public enthousiaste trouve dans ses

personnages). 14 Classicisme et romantisme: C'est le romantisme qui, en rejetant les principes esthétiques hérités du XVIIe et du XVIIIe siècle, crée a posteriori le terme de classicisme (Stendhal, Racine et Shakespeare, 1823-1825; Victor Hugo, Préface de Cromwell, 1827). L'institution scolaire fait ensuite du classicisme un mythe national, un moment de perfection de la langue et de la littérature, qui donne un modèle de rationalisme et de précision dans l'analyse psychologique, un modèle aussi

personnages). 14 Classicisme et romantisme: C'est le romantisme qui, en rejetant les principes esthétiques hérités du XVIIe et du XVIIIe siècle, crée a posteriori le terme de classicisme (Stendhal, Racine et Shakespeare, 1823-1825; Victor Hugo, Préface de Cromwell, 1827). L'institution scolaire fait ensuite du classicisme un mythe national, un moment de perfection de la langue et de la littérature, qui donne un modèle de rationalisme et de précision dans l'analyse psychologique, un modèle aussi

d’oppositions entre ces deux genres, ce qui lui confère richesse et grandeur. Jean-Marie Schaeffer dit bien que « les grands textes se qualifient non pas par une absence de traits génériques, mais au contraire par leur multiplicité extrême ». 62 APOLLINAIRE, ALCOOLS, « La Loreley » 2 A Bacharach il y avait une sorcière blonde Qui laissait mourir d’amour tous les hommes à la ronde Devant son tribunal l’évêque la fit citer D’avance il l’absolvit à cause de sa beauté Ô belle Loreley aux yeux pleins

passion montre combien son cœur appartient encore à Rodrigue. Quant à Elvire, son implication est essentiellement marquée par les effets d’expressivité inhérents à l’emploi de l’impératif et d’une tournure exclamative. 2. a. Dans l’extrait de la « Préface », nous pouvons identifier deux voix, celle de « ceux qui jugent et qui condamnent » et celle de Victor Hugo. Un dialogue fictif s’établit entre deux interlocuteurs qui défendent une thèse contraire et qui prennent la parole à tour de rôle (les tirets

poèmes en prose. Les poèmes en vers libres utilisent des vers de longueurs différentes, abandonnent 6 cap-reussite.com parfois la ponctuation. Le poème graphique utilise la disposition des vers pour représenter graphiquement un dessin : Apollinaire, Calligrammes Le poème déconstruit alterne vers et blancs typographiques ce qui permet de mettre en valeur les mots et de souligner des rapprochements : Reverdy, La guitare endormie Le poème concentré, court, inspiré du haïku japonais, il exprime

Grands-Augustins, 75006 Paris. n° DANGER © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54390-2 - tirage n° 36261 1 26 Sommaire 7 Introduction....................................................................... 11 36 Préface ............................................................................... Partie I Le souffle Chapitre 1 : Les principes de la respiration ...................... 19 Chapitre 2 : Les exercices respiratoires .....................