Pronom démonstratif

narrateur A) Un observateur attentif • Grâce à l'étude de l'énonciation , on constate que le premier paragraphe a une portée générale : pronom démonstratif « celui qui », pronom personnel indéfini « on » suggère que cette expérience est valable pour tout homme + présent de l'indicatif : présent de vérité générale. • Dans les autres paragraphes : pronom personnel « je », c'est sa propre expérience que le narrateur évoque + présent de l'indicatif : présent actuel = le personnage analyse la réalité

ceux-là », « cette »  pronoms et adjectif démonstratif supposent le regard d’une personne qui montre, désigne ces éléments - une phrase interrogative qui suppose la présence de quelqu’un qui pose cette question III - …et se dissout a- le narrateur : présent mais anonyme, non identifié : « on » : pronom indéfini  une personne « distingue » mais son identité reste floue b- des éléments indéterminés : - articles indéfinis « des ponts », « un bizarre dessin », « des mâts »… - des pronoms indéfinis : « quelques-uns

Française - CMLF 2010 978-2-7598-0534-1, Paris, 2010, Institut de Linguistique Française Diachronie DOI 10.1051/cmlf/2010085 Les démonstratifs de l’ancien français : un système encore personnel ? Céline Guillot ICAR (UMR5191) CNRS, Université de Lyon Celine.Guillot@ens-lyon.fr 1 Introduction Du point de vue morphologique, on sait que le système des démonstratifs de l’ancien français est d’abord organisé autour de deux paradigmes issus du latin (CIST et CIL), puis à partir de la fin du

 : ……………..). 3. Les reprises nominales On parle de reprise nominale quand le nom ou le groupe nominal est ………… ou ………….. ; par un autre ……….. ou …………………………….. Les termes de reprises peuvent être : * Le même terme précédé d’un déterminant démonstratif ; Ex. : Les amis d’enfance → Ces amis d’enfance * un synonyme ; Ex. : Les otages → les captifs * un terme générique (mot qui désigne un ensemble de personnes ou choses); Ex. : Un 4 x 4 → un véhicule/une voiture * un groupe

modèle 3eme déclinaison ) PRONOMS / ADJECTIFS DEMONSTRATIFS 1 → hio, haec, hoc ( le plus proche : ceci, celui-ci ) 2 → iste, ista, istud ( un peu plus loin : cela, celui-là ). Sens péjoratif : « ce mauvais ... » 3 → ille, illa, illud ( le plus loin : cela, … ). Sens emphatique : « ce fameux » Ils peuvent être adjectifs Exemple : hoc tempore = en ce temps-ci iste non magnus est = celui-ci est grand Ils peuvent être pronoms Exemple : hic magnus est = celui-là

d’inversion : L’inversion simple : le sujet est placé immédiatement après le verbe : Rodrigue as-tu du cœur ? as-tu peur de mourir? L’inversion complexe : le sujet est bien antéposé au verbe mais il est aussitôt repris après lui sous la forme du pronom sujet de troisième personne correspondant : cette lucidité n’était elle pas la pire des erreurs? L’interrogation avec « Est-ce que ». Son utilisation offre la présence d’une marque de l’interrogation et permet de garder la construction normale

participe passé, on se pose la question de l’accord du participe passé (voir le point IV). ou/où -ou est une conjonction de coordination. où est un pronom relatif ou un adverbe interrogatif qui désigne généralement un lieu. -Pour les distinguer : ou peut être remplacé par ou bien. ce/se -ce fait partie du GN. C’est un déterminant démonstratif masculin singulier (il désigne, montre quelque chose ou quelqu’un). Exemple : ce garçon est sportif -se fait partie du verbe pronominal. On le trouve

× 5 km/h V ⇔ D = 12,5 km. 2ème partie 1¾ La réponse est : "des souliers marrons". Le terme "marron" employé comme adjectif de couleur est invariable. 2¾ La phrase "Ils leurs sourient" comporte une faute d'orthographe. En effet, il s'agit ici du pronom personnel "leur" (pluriel de "lui") ; il s'écrit sans "s". 3¾ Solution : tous (accord avec "les jours", masculin pluriel) / tout (accord avec "le monde", masculin pluriel). 4¾ La conjugaison correcte est : "Nous obtînmes". 5¾ Le mot "concentré" est

personne: narrateur intérieur, narrateur personnage. Le « je » est omniprésent. Rupture des codes romanesque : temps et système du discours au lieu du récit : présent/passé. Temps et pronoms personnels : rapport au journal intime. Ainsi que les indicateurs temporels : hier, aujourd’hui… Et les pronoms démonstratifs. Même si cela ressemble en tout point à un journal intime, ce n’en est pas un : pas de date précise et on ne sait jamais ou est placé le moment de l’écriture par rapport à l’évènement

que prêche ton curé » Le paysan est simple d’esprit, il se parle à lui-même. Il déplore de ne pas avoir fait partie du conseil de Dieu.  V14 et 15 alexandrins. « Tout » pronom indéfini, Subjonctif de l’irréel. Son raisonnement ne tient que par l’exemple. Le monde est un système binaire. « Gland » initial du vers, « qui » pronom relatif, référence, comparaison : proposition qui développe le nom. Il veut refaire le monde à sa propre échelle.  V16 Q interro-négative. Il pointe l’erreur de Dieu. «