Processus primaire - Processus secondaire

« Dans quelle mesure l’identité se transforme-t-elle lors de la socialisation secondaire ? » Tout au long de sa vie, un individu se construit au cours d’un processus appelé la socialisation. La famille, les groupes de pairs, le milieu professionnel, l’école…aide l’individu à se définir. Il existe la socialisation primaire, qui se déroule à l’âge enfant, et la socialisation secondaire, qui est la socialisation de l’adulte. Les façons de faire, de penser, d’être, forment l’identité d’un individu

................ 34 Question 1 Comment l’entreprise produit-elle ? .................... 16 35 1 Les échanges marchands permettent de se 1 La diversité des entreprises............................................ 35 2 La production, un processus complexe 2 La spécialisation favorise l’efficacité 3 Le choix de la quantité à produire, procurer tout ce dont on a besoin.................................. 16 et les gains à l’échange.....................................................

mémoire primaire/mémoire secondaire • Puis peu d’évolution jusqu ’à Waugh & Norman (1965) Répétition Mémoire primaire Mémoire secondaire Oubli Principales caractéristiques de ce modèle : passage obligatoire par la mémoire à court-terme encore appelée mémoire primaire ; conservation en mémoire primaire d’un nombre limité d’informations, pendant seulement quelques secondes ; Répétition stockage organisé temporellement ; Mémoire primaire Mémoire secondaire Oubli

composent ont conscience d’entretenir des relations régulières, et que ce sont ces relations entre eux qui permettent de maintenir le lien social et de faire exister le groupe. C’est particulièrement le cas pour les groupes primaires. Ces groupes sociaux participent au processus de socialisation en transmettant aux individus qui les composent une culture propre au groupe social en question comme par exemple des supporter d'un club de football. Un simple groupement d’individus n’est pas un groupe social

comportements spécifiques observés chez les jeunes adolescentes souffrant d’anorexie mentale. Dans un deuxième point, je relèverai les différents facteurs impliqués dans l’émergence et le développement du processus anorectique. Dans un troisième temps, j’exposerai certains éléments clés de ce processus morbide. Au sein de ce point, je mettrai en évidence les principales angoisses, les mécanismes de défenses ainsi que le type de relation à l’objet, présents chez les jeunes anorexiques. Enfin, tout au

Energie primaire Toute la consommation d’énergie aux fins de satisfaire les divers besoins de l’homme est issue de formes d’énergies dites primaires qui sont soit épuisables (énergies fossiles comme le charbon, le pétrole, le gaz naturel, mais aussi l’uranium), soit renouvelables (énergies hydraulique, éolienne, géothermique et solaire, y compris la biomasse qui est une concentration d’énergie solaire en carbone dans un végétal). Energie secondaire Ces énergies primaires sont transformées

de nos jours à la qualité fait de son contrôle une application primordiale de la statistique. Dans la gestion de la production, de nombreux graphiques de contrôle de qualité sont utilisés pour vérifier les caractéristiques du produit fini dans un processus de production. 5. L’économie : les économistes fournissent des prévisions à propos de certains faits économiques futurs, ils utilisent de nombreuses informations statistiques pour effectuer ces prévisions, par exemple pour prévoir le taux d’inflation

innées constituent les fondations sur lesquelles la personnalité mature va s’élever. Tempérament = socle de base des traits de personnalité (notion de continuum développemental). Il existe des différences au niveau du tempérament, mais aussi des processus communs à tous. 2. Modèle de Thomas et Chess Paradigme proposé intègre à la fois des aspects intrapsychiques (motivation) et externes (réponses comportementales) à l’inverse des modèles précédents (tout psychique ou tour comportemental)

Chapitre 2 : LA SOCIALISATION. I ) Le processus de socialisation. A ) Définitions et fonctions. 1 ) Définition (p71). Normes : Règle sociale implicite ou explicite qui dépend des valeurs sociales adoptées par le groupe. Valeurs : Principes moraux, des idéaux qui permettent de hiérarchiser les comportements, les situations selon ce qui est souhaitable (ou non) pour un groupe (« échelle des valeurs »). Les normes peuvent être issues de plusieurs valeurs différentes. Deux individus peuvent

production de l'électricité dans une centrale nucléaire peut donc être schématisé comme suit :  Le processus de production d'électricité dans une centrale nucléaire à eau sous pression Dans les centrales nucléaires françaises, relevant de la filière à eau sous pression, la production d'électricité, ainsi que le refroidissement et l'évacuation de la chaleur, s'effectuent selon le processus suivant :       Le pilotage d'une tranche nucléaire Une "tranche" nucléaire