Processus 1 Corrigé Devoir

Année universitaire : 2006-2007 Sommaire Introduction 1ère Partie: E-learning. 1. Definition 2. L’évolution du E-Learnig 3. Les éléments fondamentaux du E-Learnig 3.1. Clarification des concepts de base 3.2. Contexte d’utilisation 4. L’E-learning dans l’offre de formation 4.1. Avantages 4.2. Inconvénients 4.3. Condition de succès pré requis 2ème Partie: Plate-forme E-learning 1. la plate forme E-learning 1.1. Les composants d’un dispositif E-learning 1.2. Les fonctions

Sciences économiques et sociales Première ES Corrigés des exercices Rédaction : Didier Danet Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction

ROQUES, F. VALLÉE. – UML 2 en action. De lʼanalyse des besoins à la conception J2EE. N°11462, 2004, 4e édition. P. ROQUES. – UML 2. Modéliser une application web. N°11770, 2006, 236 pages (collection Cahiers du programmeur). Modélisation objet, processus de développement, UML H. BALZERT. – UML 2 Compact. N°11753, 2006, 88 pages. F. VALLÉE. – UML pour les décideurs. N°11621, 2005, 282 pages (collection Architecte logiciel). H. BERSINI, I. WELLESZ. – L’orienté objet. Cours et exercices en UML 2 avec

Chapitre 1 : SIG & ratios. Introduction : Intervenants intéressés par les conclusions de l'analyse : → Le chef d'entreprise. → Les actionnaires : intéressés par une analyse de la situation actuelle mais aussi à venir. Ils vont essayer d'apprécier les évolutions possibles de la situation nette. → Partenaires financiers : intéressés par la capacité de remboursement de l'entreprise. Interessés par 3 points : 1) la liquidité : capacité de l'entreprise à faire face à des crédits à court-terme

Strohmeier Laboratoire de Génie Logiciel - Département d’Informatique Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne Table des matières 1. Crise du logiciel et génie logiciel 2. Domaine du génie logiciel 3. Cycle de vie du logiciel 4. Cycle de développement du logiciel 5. Phases du cycle de développement 6. Autres modèles de développement 7. Notion de système Références 1. Crise du logiciel et génie logiciel Alors que le matériel informatique a fait, et continue de faire, des progrès très rapides, le

l'espace extra atmosphérique et en 1968 celui concernant la non prolifération des armes nucléaires. B ) Un déséquilibre économique croissant La société internationale d'aujourd'hui reste inégalitaire, l'égalité existe qu'au niveau des principes 1 ) L'inégalité Chronique Les causes d'inégalité entre les Etats sont multiples et résultent de facteurs naturels et humain. Concernant les facteurs naturels ils tiennent essentiellement à la localisation géographique de l'Etat ---> Les Etats dépourvus

et en reformulant la Responsabilité Sociale des Sciences comme celle des Entreprises sous l’égide d’une éthique de la discussion. Sur ces fondements éthiques, la Responsabilité Sociale ne peut plus être conçue comme engagement volontaire mais comme devoir à institutionnaliser par régulation hybride de notre coresponsabilité. Mots clés : Société du risque, Responsabilité Sociale, générations futures, éthique de la discussion, éthique de la responsabilité, éthique de la soutenabilité, ISO 26000. RESUMEN

..................................................................... XVII Comprendre pour activer le changement ........................................ XXVII Partie I Place, rôles et moyens de l’entreprise dans la société du début du 21e siècle 1 RSE : une vision à partager par tous .......................................... 1.1 3 Les enjeux économiques : les conditions de la durabilité..... 3 2 La société du début de troisième millénaire ............................... 45 Les diversités

Cours sur la liberté Première partie : la liberté est-elle menacée par l'égalité ? [voir le corrigé distribué, disponible sur le site] Deuxième partie I) La liberté comme obéissance à soi-même A) Être libre, est-ce obéir à ses désirs ? Nous avons montré que la liberté ne pouvait être définie par le fait de réaliser tous ses désirs. Dans la mesure où nous ne choisissons pas nos désirs, être soumis à nos désirs, c'est être soumis à quelque chose que nous n'avons pas choisi : le fumeur

Devoir Corrigés Organisation du travail / Croissance et Emploi Sujet : Vous analyserez les effets de la division du travail sur la productivité (1) Première Partie : La division du travail accroît la productivité A. Dans les analyses théoriques Adam Smith dans Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations a établit une relation positive entre division du travail et productivité. La division du travail permettant dextérité, adresse, gains de temps grâce à la spécialisation