Problematique Sur Le Rire

Le théâtre de BECKETT : un théâtre nouveau, l'anti-théâtre. I- Rejet de la dramaturgie traditionnelle 1) intrigue problématique + abandon de la structure classique - pas d'intrigue + prsg passifs - 1 seul acte + les grds éléments de la pièces organisés par les silences/didascalies 2) effacement des prsg - CLOV/HAMM = pas de caractère, personnalité réelle, pas de rôle distinct - ce qui commande leur réact° = la situat°, pas ce qu'ils st eux-mm. - pr ces 4 prsg, vie = qq bribes (ex le lac

circonstance. En vérité, il ne pense qu’à nous faire rire. Le théâtre n’est pas un moyen, c’est un but. La comédie n’a pas sa fin hors d’elle-même, dans une moralisation par le rire à laquelle personne ne peut ajouter foi […] : elle est une création autonome qui se justifie par sa seule existence, par la force avec laquelle elle s’impose au spectateur ». (Molière, homme de théâtre, Paris, Mercure de France, 1992) L'idée est celle d’un rire gratuit chez Molière, qui ne viendrait pas d’une

ennuyeux", pensait Voltaire. Molière est un des dramaturges qui a le plus utilisé le rire pour critiquer (L’Avare, Tartuffe, Le Malade Imaginaire). Le comique de situation est très populaire au XVème siècle (La Farce de maître Pathelin), le rire persuade les spectateurs, nous permet de jeter des regards sur nos actions (comme le montre la satire des maîtres par les esclaves ou valets dans L’île des esclaves). Le rire, qui traduit une émotion humaine, peut donc, à travers le texte, persuader ou convaincre

cassette qui contient le trésor d’Harpagon,qu’il vient de lui voler.) Problématique : En quoi la scène du monologue d’Harpagon illustre-t-elle la visée de Molière : corriger le vice par le rire ? Annonce du plan : La scène 7 de l’acte IIIillustre la folie d’Harpagon à son paroxysme, mais le registre dominant est comique. En effet, cette scène est caractéristique de l’esprit des comédies de Molière : corriger les moeurs par le rire. I. Lafolie d’Harpagon 1. Agitation du personnage Phrases nominales

« Perdrix », également intitulé « Le dit des perdrix », met en scène une tromperie, construite autour de trois personnages : une femme gourmande et rusée parvient, à l'aide de ses mensonges, à berner son mari, un paysan naïf et impulsif, et un prêtre. (problématique) [1]« Le dit des Perdrix » apparaît comme un texte argumentatif original : le caractère foncièrement distrayant de cette histoire va de paire avec sa dimension morale. Il s'agira donc de mettre en évidence cette alliance, a priori paradoxale, entre

Qu’est-ce qui rend ces trois textes comiques ? Vous vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis. (4points) Sujet II : Dissertation Les aspects comiques d’une pièce de théâtre (texte et représentation ne servent-ils qu’à faire rire ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les textes du corpus ainsi que sur les pièces que vous aurez lues ou dont vous aurez vu une représentation. 1. On peut déjà s’apercevoir que dans les trois extraits montre une scène de

pour la vivacité de parole et de geste qu’il déploie. D’ailleurs dans ce passage, le vicomte de Valvert, un riche noble, qui à qualifié le nez de Cyrano de ‘ très grand ‘ est ridiculisé par ce dernier devant le public de l’hôtel de bourgogne. Problématique : Comment cette tirade, en suscitant à la fois la vie et l’émotion, permet-elle de mettre en avant le personnage de Cyrano ? Annonce du plan : Nous verrons en premier temps que cette tirade est un jeu théâtral, puis nous étudierons le caractère

thèse très claire : l’écrivain doit instruire le lecteur. On vous demande de discuter cette thèse. La problématique peut être reformulée ainsi : « Le but de la littérature est-il seulement d’instruire le lecteur ? » ou « La littérature n’a-t-elle qu’une fonction didactique ? » Chercher des idées Cherchez d’abord tous les sens que l’on peut donner au verbe « instruire ». Scindez la problématique en plusieurs sous-questions, en variant les mots interrogatifs : « Pourquoila littérature est-elle efficace

Management de la Performance. CONTROLE CONTINUE : "Pouvez-vous décrire les grands enjeux du Management d'aujourd'hui et de demain, notamment à travers la forte augmentation des problématiques de stress et de changements de plus en plus fréquents (subis ou provoqués) d'une part, et face aux exigences accrues de demandes de performances individuelles et collectives d'autre part ? De quelles solutions disposent les dirigeants et leurs managers pour faire face et accompagner cette tendance qui

des événements et de ressentir des émotions, c’est le phénomène d’identification. (reformulation et explication du sujet) Ainsi, l’art est-il essentiel à notre compréhension de la vie des personnages, et plus généralement du monde ? (problématique) Nous verrons en un premier temps qu’effectivement, l’art est indispensable à la compréhension du monde grâce aux personnages puis, nous verrons dans un second temps que l’art et ses personnages ne suffisent peut-être pas à expliquer le monde