Poésie Dénonciation

humanistes LES POETES DE LA PLEIADE Ils réinventent la poésie française en renouvelant les formes poétiques (l'ode, le sonnet) et en enrichissant la langue française (Défense et Illustration de la langue française, rédigé par du Bellay en 1549). RABELAIS ET MONTAIGNE En France, deux figures dominent : Rabelais (1494-1553) et Montaigne (1533-1592). Par leur modernité, les humanistes annoncent le siècle des Lumières. LA POESIE : La poésie est l'art d'exprimer les émotions et les sentiments

I] Un peu d’histoire A/ La poésie des 16ème et 17ème siècles * Au 16ème siècle, c’est la Pléiade, constituée de 7 poètes (Ronsard, Du Bellay, Dorat) qui domine. * La Pléiade propose une poésie savante par imitation des anciens qui exploite et réactive les richesses de la langue. * La forme privilégiée est celle du sonnet (= signifie petite chanson). Il nait en Italie au 13ème siècle. Il est utilisé par Pétrarque à partir du 15ème siècle et est introduit par Marot au 16ème siècle

Apiou-Goussaü Clémence 1ère S2 Dissertation Dans quelle mesure la poésie permet elle le dépassement d'une épreuve? La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées mais qui tendent toujours à mettre en valeur le rythme, l’harmonie et les images. Ce qui reste une certitude, c’est que la fonction de la poésie n’est pas unique et n’est pas fixée. Ainsi nous nous demanderons si parmi ses fonctions la poésie admet celle de permettre le dépassement d’une épreuve, de quelle manière

échangés, tendre ironie pathétique, toute rimbaldienne, chez ces petits qui contemplent le boulanger. Les trois poètes mettent donc leur art au service de la dénonciation du sort des enfants. Dès leur première lecture, les élèves ressentiront cette volonté de condamner ce que le monde des adultes leur fait endurer. Comment la poésie permet-elle au lecteur de prendre conscience de cet état de faits? Quel est le rôle du poète? À l'heure où la question du travail des enfants se double de celle,

comme un porte-parole contre les faibles et les opprimés mais aussi un guide vers quelque chose de meilleur. Pourquoi Victor HUGO a t-il choisi la forme poétique pour dénoncer le travail des enfants ? Dans un premier temps, nous verrons comment la poésie permet de sensibiliser le lecteur, puis comment elle permet aussi de la persuader. I- Le registre pathétique et son exploitation dans le texte : a) Conditions de travail : Enfants soumis (V.4/V.5) Adverbe hyperbolique « éternellement » (V.5)

Epoque + contexte Roman Théâtre Poésie 19ème siècle Siècle des révolutions (qui visent la République). Littérature engagée (dans la foulé des philosophes des lumières) Littérature et politique ne sont plus liées comme elles l’étaient avec les Lumières et le Romantisme. Suite à la révolution, l’écrivain se retrouve écartelé entre deux mondes qu’il avait avant fonction d’unir. Il y a une volonté d’autonomie de la part des écrivains, ils n’écrivent que pour eux. →Crise

corrompue par le colonisateur Aimé Césaire se présente dans ce texte comme un poète engagé à la manière de Victor Hugo.1) Comme le prophète, il rappelle à temps et à contretemps la valeur du mode de vie traditionnel des antillais, peuple sensible à la poésie (d'une pensée jamais lasse). Le paradis perdu et ses images d'une vie idyllique (le fleuve des tourterelles et les trèfles de la savane) est conforté par les allitérations en « t », « r », « f » et surtout par la douceur des sonorités. Il se prémunie

La poésie cesse-t-elle d’être poésie lorsqu’elle décide de s’engager de lutter contre les problèmes de notre société ? Introduction La poésie est avant tout le fruit d’une ambition esthétique, d’une volonté de créer, de produire la beauté, d’une opinion qui s’impose. La poésie peut cependant avoir également d'autres fins que celles évoquées précédemment, comme la défense de valeurs et d'idées. Bien des poètes comme Victor Hugo, Louis Aragon ou Paul Eluard envisagent la poésie comme un moyen

traduit par la fraternité des hommes et abolition de l’esclavage. Vision toutes personnelle de l’histoire. Idée de Victor Hugo : Napoléon a cru mettre fin à l’idée de progrès (qui commençait en 1789) alors que personne ne peut freiner l’élan de la poésie vers la liberté. L’arbre saint du progrès pousse du vers 25, et il était sous terre dans le début du poème puisque l’arbre sort du gouffre. Métaphore du progrès, de l’arbre est paradoxale qui consiste à mêler le progrès social à la ferveur religieuse

typographie, la disposition espacée des lignes sur la page qui définissent la qualité poétique » d’un texte qu’on ne pourrait pas, par ailleurs, considérer un poème (43). Dans les avant-gardes “européennes”, notamment le surréalisme et la (soi-disant) “poésie cubiste”, les procédures typographiques de filiation mallarméenne sont utilisées comme un moyen de dépasser les limitations du langage écrit, sur lequel pèse l’accusation de cartésianisme. J’essayerai de démontrer que le recours à ces procédures prend