Poésie Du 16ème

  L'opinion : Est-ce qu’il y a une histoire ?   Khadija Rajy : En effet, il y’en a une. Dans la mémoire populaire on retient la légende de Ti’azza, une jeune fille orpheline restée avec sa mère après la mort de son père. Elle aurait vécu fin du 16ème début du 17ème siècle. Elle faisait paître un troupeau de chèvres et de moutons. Elle voyait que personne de la tribu ne venait s’enquérir de sa mère et d’elle-même. C’étaient deux femmes esseulées. Comme il n’y avait pas d’homme dans la maison pour

français. Beaucoup de choses vont ê soulignées dans leur rapport pour les opposer : * Corneille = vertu romaine (Ms Nicomède c’est en Bithynie, Rodogune c’est en Syrie, Le Cid en Espagne médiévale, Médée en Grèce) * Racine = lyrisme de la poésie grecque (= Phèdre, Bajazet -> on est dans le mythe, ça n’a rien de grec) Méfions-nous des stéréotypes ! Britannicus = pièce qui, avec Bajazet … Dans sa concept° même de la trag, Corneille tendait tjs à minimiser la place de l’amour qui ….

qu’il n’y a plus de vérité et que tout est relatif. Sur le plan culturel ce nihilisme se manifeste par la mode du trash et du destroy avec de plus en plus de dérives criminogènes… Ce phénomène de perte du sens en Occident aurait été enclenché au 16ème siècle, lors de la fameuse « fracture de la Modernité » évoqué par de nombreux penseurs. C’est en effet à l’époque de la Renaissance et de la Réforme que le sens traditionnel que l’Eglise donnait au monde a été battu en brèche par l’astronomie et les

TEXTES (SUITE) : PEGUY, NOTRE JEUNESSE ; STENDHAL, RACINE ET SHAKESPEARE 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon 4ème leçon Péguy : Présentation générale Péguy : Notre Jeunesse, Etude Stendhal : Présentation générale Stendhal : Racine et Shakespeare 16ème série LE SUJET D'INVENTION 1ère leçon 2ème leçon 3ème leçon Présentation générale Préparation du brouillon Quelques exemples 1 ère Français 1-FR-0702-EAD 6 FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL CINQUIEME PARTIE : LE ROMANTISME, MOUVEMENT

Philosophie de l’art - Diderot – Présentation artistique de Diderot, notamment la peinture. Mettre en évidence le contexte de la pensée. On range que la catégorie philosophique l’art. L’essentiel est d’avoir un rapport à l’art pour parler de philosophie de l’art. Introduction Il est né en 1713 et il meurt 1784 . Diderot, n’est pas essentiellement connu pour son intérêt de l’art, et de la peinture, c’est ce qui le singularise. Plus encore

(ontologie : discours sur l'existence) * ETHIQUE = Bien et le mal ? * ESTHETIQUE = Beau et laid ? 1. Fragments, HERACLITE habitat EPHESE, Vème siècle ACN (syllabus p.2) Héraclite est un penseur qui a travaillé sur forme de fragments. Entre poésie et philosophie, l'œuvre est composée de +- 100 pages. " On ne se baigne jamais deux fois le même fleuve " * Impossible de refaire deux fois la même chose puisqu'avec le temps, on évolue. " Qui n'espère pas ne trouvera pas l'inespéré

l'article Gaston Calmette (directeur du Figaro) dans Le Figaro du 30 mai 1912 où il critique l'impudeur du faune choqué par la suggestibilité de la pose finale, dénonce l'inconvenance de l’œuvre. Il écrit : «Ceux qui nous parlent d'art et de poésie à propos de ce spectacle se moquent de nous. Ce n'est ni une églogue gracieuse, ni une production profonde. Nous avons eu un faune inconvenant avec de vils mouvements de bestialité érotique, et des gestes de lourde impudeur. » Il refuse à Robert

BELLE ÉPOQUE La France de la Belle Époque : histoire et politique La conjoncture littéraire de la Belle Époque Le théâtre : naturalisme et symbolisme Le théâtre : l’apparition du metteur en scène La crise du roman La poésie : le symbolisme et les réactions antisymbolistes La jeune poésie CHAPITRE 2 : NOTES SUR LA VIE DE GUILLAUME APOLLINAIRE La jeunesse : les premières impressions d’un poète L’activité littéraire : du retour à Paris jusqu’à la publication d’Alcools La guerre et la mort prématurée

ce mot a le sens de démarche intellectuelle procédant d’une libre analyse de tout sujet susceptible de retenir l’attention. Pour Montaigne, il ne s’agit pas de réfléchir pour convaincre ou persuader mais pour délibérer. Que l’essai apparaisse au 16ème siècle se comprend puisque c’est seulement à ce moment-là que la pensée se sent libérée des dogmes, des idées préconçues. Comme l’humain devient un nouveau centre d’intérêt, l’expérience personnelle prend de plus en plus d’importance. Quel que soit

ERQUY -> info@ville-erquy.com -> www.ville-erquy.com Les 26 et 27 mars 2010 Festival de Théâtre Amateur de Carhaix Place de la Mairie Hôtel de Ville - BP 258 29837 CARHAIX-PLOUGUER Cedex 02 98 93 93 51 -> adec29@free.fr -> http://adec29.free.fr 16ème édition Du 20 au 23 mai 2010 Les 3 coups… Rue du Gué-Maheu Centre culturel Juliette Drouet BP 40145 35301 FOUGERES Cedex 02 99 94 83 65 -> accueil-billeterie@ office-culturel-fougere.fr ->www.office-culturelfougere.fr - Temps fort de théâtre dans