Poèsie Du 16ème Siècle

Philosophie de l’art - Diderot – Présentation artistique de Diderot, notamment la peinture. Mettre en évidence le contexte de la pensée. On range que la catégorie philosophique l’art. L’essentiel est d’avoir un rapport à l’art pour parler de philosophie de l’art. Introduction Il est né en 1713 et il meurt 1784 . Diderot, n’est pas essentiellement connu pour son intérêt de l’art, et de la peinture, c’est ce qui le singularise. Plus encore

Histoire de la littérature française à travers les siècles Aperçu de la littérature française Dr. Abdullah Al-Ghamdi Al- "Ce qui importe, c’est qu’avec le monde on fasse des pays et des langues, avec le chaos du sens, avec les prés des champs de bataille, avec nos actes des légendes et cette forme sophistiquée de la légende qu’est l’histoire, avec les noms communs du nom propre. Que les choses de l’été, l’amour, la foi et l’ardeur, gèlent pour finir dans l’hiver impeccable des livres. Et que

Histoire de la littérature française à travers les siècles Aperçu de la littérature française Dr. Abdullah AlAl-Ghamdi "Ce qui importe, c’est qu’avec le monde on fasse des pays et des langues, avec le chaos du sens, avec les prés des champs de bataille, avec nos actes des légendes et cette forme sophistiquée de la légende qu’est l’histoire, avec les noms communs du nom propre. Que les choses de l’été, l’amour, la foi et l’ardeur, gèlent pour finir dans l’hiver impeccable des livres. Et que pourtant

écrit un livre sur lui : Vie de Racine mais enjolive tout. Il a écrit en total , 12 pièces de théâtres. 2. L'œuvre de Racine : Britannicus À L'ÉPOQUE CLASSIQUE, IL FAUT RESPECTER LES RÈGLES ET LA BIENSÉANCE. * Époque Baroque vers 17ème siècle Au Classicisme - unité de lieu : Aristote a écrit des règles au nom de la vérité. Cela doit se passer en un seul endroit. - unité de temps et d'action : Le temps de la représentation = temps de l'action (ne peut pas durer plus d'une journée)

forme que tu préfères. Tu pourras dégénérer en animal, être de l’ordre inférieur ; tu pourras, selon la décision de ton esprit, te régénérer en créature divine, être de l’ordre supérieur. Texte hors programme (1486) Moyen âge : du 5ème siècle au XVème siècle. Pic de la MIRANDOLE (1463-1494) : philosophe et auteur italien qui montre les liens entre les religions. Il a une vie aventureuse. Il a été jugé hérétique. Il a été protégé par De Medicis. Il a été prince des Erudits (=sage), qui montre

taille des écrans : Cinémascope (1953) qui vient de l’hypergonar de Chrétien (1927) Fin XXè siècle : Développement de l’informatique et du numérique : de l’amélioration des effets spéciaux par images de synthèse à la 3D. Comment né le cinéma ? Quelles sont ses origines ? Lignées technologies I – Repères historiques Les inventions pré cinématographiques → à l’origine du cinéma : - La caméra obscura (16ème siècle) projette la lumière extérieure dans une pièce plongée dans le noir. L’image ainsi projetée

antique ainsi que le point de vue moderne. Enfin, notre avis personnel sur l'œuvre vous sera dévoilé. La deuxième partie est consacrée à la seconde œuvre : Le jeune homme devant l'assemblée des arts libéraux. Il s'agit d'une fresque datant du 15ème siècle et peinte par Botticelli. Tout d'abord, nous présenterons l'artiste, et ferons une étude de la fresque ainsi que l'histoire qu'elle pourrait raconter, puis, sa description. Enfin, nous mettrons en relief ce qu'il y a d'antique et de moderne dans

d’autres, d’autres choses que les belles choses), et idemnon (= non identité à soi-même : belle par rapport à une femme moche, mais moche par rapport à une déesse). * Zénon d’Elée : les deux grands éléates qui sont les disciples de Parménide (5ème siècle avant jésus) : l’être est, le non être n’est pas. On ne peut pas penser ce qu’il n’est pas car penser c’est penser l’être. En physique, il s’agit de penser le mouvement : grandir, c’est un mouvement, et donc un passage. De petit, devenir grand. Il

Ce document a été réalisé par Ginette El Cadhi DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES OBJET D’ETUDE LECTURES ANALYTIQUES LECTURES CURSIVES,  DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES, ACTIVITES La question de l’Homme dans l’argumentation du XVI siècle à nos jours Problématique : Etudes transversales et/ou thématiques : Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 1 : Utopie et contre-utopie Des apologues Texte

SYNTHESE SUR MONTAIGNE. Contexte historique Depuis début du siècle : montée du protestantisme. En 1559 François II devient roi = montée au pouf des Guises, puissante famille catho. Persécutions s’organisent. 1560 : régence de catherine de Médicis. Guise enfreint édit de tolérance avec massacre de Wassy. 1562-1572 : 3 guerres de religion se succèdent. Mariage de Marguerite de Valois avec Henri de Navarre. Massacre de la St Barthélémy en 1572. 1572-1584 : guerres. Création de la Sainte Ligue