Politique Documentaire

seul(e) ou à deux - Trouver trois œuvre dans un des thèmes donnés par vos professeurs - Démarrer le travail de recherche documentaire (au CDI, en bibliothèque)  Cherchez des informations Utilisez une pochette, un cahier ou un dossier particulier dans « mes documents » (ordinateur) pour conserver les informations trouvées. N'oubliez pas de noter les sites, les livres documentaires et autres sources d'information utilisées, cela peut vous être demandé le jour de l'oral N'hésitez pas à demander

officiel de l’étude : Planning de travail Première étape : La recherche sur le sujet choisi Deuxième étape : La rédaction de la synthèse Troisième étape :Remise du dossier jury Quatrième étape :La présentation orale de l’étude Annexe 1 Fiche documentaire Annexe 2Fiche de synthèse Annexe 3Fiche jury commentée Fichiers Joints : Fiche jury vierge format Word format Open Office guide méthodologique pour l’étude Romane Collin Elève Thème d’étude : Sous thème d’étude : ETAPE

Henri-François Imbert. Le réalisateur découvre un film inachevé d'une famille au bord de la plage, dans sa caméra super 8. Il décide alors de partir à la recherche de cette famille en Irlande du Nord pour leur rendre leur morceau d'histoire familiale. Un documentaire intéressant grâce à la confrontation entre le passé de cette famille et le présent. Enfin les deux films: Hors jeu de Jafar Panahi, un film Iranien ou une jeune fille se déguise en homme pour allé voir un match de foot seulement elle est arrêtée

juridiction , la cour d 'assise.  Il y a possibilité de faire appel ou de refaire un jugement et il y a aussi la possibilité : la cour de cassation.   C 'est un documentaire du réalisateur Raymond Depardon qui est un photographe, réalisateur, journaliste et scénariste français, considéré comme l'un des maîtres du film documentaire. Ce documentaire a été réalisé de mai à juillet 2003 . Il a obtenu avec son équipe l 'autorisation exceptionnelle de filmer le déroulement des audiences de la 10ème chambre

inattendu b) Les exigences d’un instit en colère II. La polémique sur le droit d’auteur a) Polémique sur la notion d’œuvre orale et production audiovisuelle b) Une remise en question du genre documentaire III. Ce qu’en dit la justice a) Le Tribunal de Grande Instance de Paris ⇨ Les droits de M. Lopez sur son cours  ⇨ Les droits d’auteur de M. Lopez sur le film

Nuit et brouillard d'Alain Resnais (film)/ Jean Ferrat (musique). Le film dure 32 min c'est un documentaire parlant des déportés. Il est réalisé en 1955, soit 10 ans après la fin de la seconde guerre mondiale. Ce film a était commandé par Henri Michell (conseiller générale du comité de la seconde guerre mondiale) et le Comité d’histoire de la Seconde Guerre mondiale. Le film présente la vie dans les camps de concentration dans les différents camps. On y apprend les conditions de vie des prisonniers

|Méthodes de recherche documentaire : J’ai tout d’abord effectué des recherches sur le | | |travail collaboratif afin de trouver un sujet intéressant. Ensuite, j’ai recherché des | | |documents sur des sites fiables pouvant être pertinents pour la réduction de la conclusion.| | |J’ai aussi fait des recherches documentaires au CDI ou j’ai trouvé des documents

organisation pour présenter la bibliographie ?   1) Classer les ouvrages par supports : Ainsi la bibliographie (livres, journaux, imprimés…) soit être distincte de la sitographie (liste de sites Internet), ou encore d’une partie indiquant les films et documentaires visionnés.   2) Classer les ouvrages par genres de documents : Les dictionnaires et encyclopédies doivent être cités en premier et à part. Les ouvrages sont ensuite rangés par thème dans le meilleur des cas, sinon par ordre alphabétique.  

Certaines séquences de flash back sont marquées par l’utilisation de couleurs contrastées. Les séquences au présent de narration sont traitées selon des harmonies de couleurs,c'est a dire du rouge , bleu vert etc .. 5.Valse avec Bachir et un documentaire animé , les dessins sont à la fois simple , dénudés comme pour mettre en relief l'histoire du récit . Celle-ci est amplifié par cette simplicité de sorte que le spectateur ne s'attache qu'à l'essentiel. 6.Le passage à la fin en images '' réelles

Etude d’impact de la mise en place et la promotion du circuit thématique « la Route des Igoudar ». | Durée de la mission | 7 à 15 jours | Objectifs | 1- Valorisation du patrimoine au travers de la réalisation d'un outil innovant : Film Documentaire faisant état des lieux d’un territoire rural avec en sus les Rapports de recherche des groupes d’étudiants de plusieurs disciplines ; 1.1- Valorisation des savoir-faire scientifiques et pédagogiques développés au sein des institutions francophones