Politique De La France Contemporaine

Les Européens dans l’histoire du monde Sous la direction de Histoire 2 Professeur d’histoire-géographie Lycée Pierre-de-Coubertin (Meaux) de Hugo BILLARD Sylvie APRILE Professeur en Histoire contemporaine Université de Lille-3 Hugo BILLARD Professeur d’histoire-géographie Lycée Pierre-de-Coubertin (Meaux) Franck BODIN Professeur-documentaliste Collège Rosa-Luxemburg (Aubervilliers) Pascal BRIOIST Professeur en Histoire moderne Université de Tours Pascal DESABRES Professeur d’histoire-géographie

Terminale - Histoire - documents d’accompagnement - source Aix-Marseille Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/program/b2004_hg_ter_acc.pdf Le programme de terminale se fixe pour ambition l’intelligence d’ensemble de la période contemporaine, par l’approche croisée des grands axes de l’évolution, de notions opératoires et d’un nombre maîtrisé de connaissances factuelles. Au fil de l’année, l’étude plus approfondie d’événements soigneusement

Louis-Philippe, il découvre Vélasquez ou Zurbaran qu'affectionnera également Manet. Parmi ses concitoyens, Courbet admire Géricault et Delacroix, deux maîtres romantiques qui utilisèrent les grands formats pour peindre des épisodes de l'histoire contemporaine. Au cours de cette période, Courbet se cherche encore. A diverses reprises, il se met en scène avec emphase (Le désespéré, 1841 ; L'homme au chien noir, 1842 ; L'homme blessé, 1844-1854, L'homme à la ceinture de cuir. Portrait de l'artiste,

active contribution, notamment dans le cadre de QuattroPole. Le Centre Pompidou-Metz est l’expression de cet état d’esprit et aussi de celui du Centre Pompidou, ouvert sur le monde, pluridisciplinaire et promoteur de la création artistique contemporaine. Ce nouveau lieu dédié à toutes les formes de culture, porté par et pour toute une agglomération, constitue dès lors la chance de hisser Metz au rang des grandes métropoles culturelles en Europe. À très bientôt… à Metz ! Jean-Marie Rausch Maire

plus anciennes marques de civilisation. On trouve des références dans des textes écrits il y a 3 500 ans, quand prospéraient les grands empires antiques au Moyen-Orient comme les Hittites, les Babyloniens, les Assyriens et les Egyptiens. En 1793, la France révolutionnaire déclare dans sa nouvelle constitution – qui n’a jamais été appliquée – que le peuple français « donne asile aux étrangers bannis de leur patrie pour la cause de la liberté. Il le refuse aux tyrans » (extrait du Certificat délivré à

convertissent Herménégild au catholicisme. ( ce qui, à l’époque était senti comme une rébellion car politique et religion allaient toujours de paire, et donc le changement de religion marque une une opposition entre le fils et son père et les mène au conflit.)Le changement de religion revêt également un caractère politique, car il permet à herménégild de se trouver des alliés catholiques. (suèves, francs, byzantins) Léovigild au de lieu faire preuve de violence dans un premier temps propose une rencontre

Depuis 2008, la France traverse une crise économique ayant de grosses répercussion sur le marché de l'emploi, sur le pouvoir d'achat ect... Mais ce n'est pas la première crise économique que subit ce pays depuis le début de l'ère contemporaine, la plus importante ayant eut lieu dans les années 30, période dont nous pouvons déterminer les bornes chronologiques comme étant pour le début 1928, année de la stabilisation de la valeur du franc par Poincaré, et pour la fin 1938, année de la réarmement et

Introduction Cette affaire s’est déroulée entre 1894 et 1906. Elle est l’une des plus grandes crises politiques de la IIIe République. Elle commence par la condamnation d’Alfred Dreyfus à la déportation à perpétuité et se termine par la réhabilitation de celui-ci. Pour la réalisation de ce travail, j’ai choisi de le séparer en 2 parties. La première, traitera du contexte politique avant l’affaire. La deuxième partie se divisera elle-même en 3 autres parties. La première abordera l’affaire

configurations politiques [pic]Variations en fonction des caractéristiques des citoyens [pic]2. Les traditions d'explication de la participation électorale [pic]La théorie de l'électeur rationnel [pic]L'explication politique [pic]Les explications sociologiques [pic]3. Les facteurs favorisant la participation électorale [pic]La charge symbolique des cérémonies électorales [pic]Les processus d'autorisation statutaire [pic]Le travail des acteurs politiques [pic]Les attentes politiques [pic]Les

achève la définition de l’Etat unitaire. L’article 1 de la constitution du 18 octobre 1958 précise que : « La France est une république indivisible, laïque démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion » « son organisation est décentralisée » et consacre ainsi l’unité de la république et de la France. L’article 22 de la Constitution de 1958 précise également que :« l’emblème nationale est le drapeau tricolore