Plasticité neuronale

_ qui vont jusqu’à réduire l’âme à la matière. Il s’agit là d’un débat toujours actuel entre « réductionnisme » (tout en l’homme peut s’expliquer par des phénomènes naturels). On trouve cela au 20ème siècle chez Jean Pierre Changeux, dans L’homme neuronal, pour qui tous les phénomènes conscients ou mentaux se ramènent à des réactions électriques et biochimiques ayant leur siège dans le cerveau. b. La liberté comme caractère spécifique de l’humain fondant une différence de nature et

signifie pas qu’il n’est plus « un » mais que ce « un » Développer l’écoute de soi et des autres 165 est organisation en réseau cellulaire soutenu par une réalité biologique mouvante avec ses espaces de rigidité, de plasticité ou d’élasticité des réseaux neuronaux. Cette dissociation n’est pas de nature à remettre en question l’unicité du sujet mais de prendre en compte cette double complexité de construction mentale : – indétermination de la localisation du « je » dans la représentation

pouvons-nous transformer l’émotion provoquée par un « coup » adressé par autrui en ressenti acceptable si nous nous entraînons à développer une compétence spécifique : l’intelligence affective. Les mécanismes biochimiques associés à l’organisation neuronale ainsi déclenchés, nous conduisent alors à des états de conscience que nous pouvons générer, modifier et contrôler. Nous reviendrons sur ces compétences particulières dans le chapitre 7 pour nous limiter ici à des procédures de base qui peuvent nous

précoces; enfin, une dotation neuronale exceptionnelle, et active bien avant la naissance. Encore convient-il de préciser que notre patrimoine génétique ne différerait, selon certaines études, de celui des grands singes supérieurs que dans la proportion de 0,6%. Sur le plan quantitatif, exclusivement, bien sûr. Il paraît d’autre part utopique d’attribuer chacune de nos particularités à des gènes individualisés, et l’on insiste aujourd’hui de plus en plus sur la plasticité cérébrale, ainsi que sur la

signifie en particulier que la perception des objets dépendrait des Chapitre VI : Mémoire, routine et apprentissage organisationnel 348 expériences antérieures365. Les traces mnésiques correspondent à une modification structurelle des réseaux neuronaux influant sur leur capacité à transmettre un influx nerveux. Elles ne seraient pas une copie conforme d’une expérience ou d’une situation. Les traces ont deux propriétés : elles seraient multidimensionnelles et auraient un caractère épisodique. La

Chroniques sociales. On constate donc si l’on se r´ef`ere `a la neurobiologie que le cerveau, et cela est encore plus vrai pour le cerveau humain, fait preuve d’une plasticit´e importante en fonction de l’environnement. C’est l’´education au sens large du jeune enfant qui permet de mettre en place les circuits et les connexions neuronales. D’une part la nutrition contribue `a la constitution du substrat mat´eriel et physiologique du psychisme, ainsi on constate chez les enfants d´ec´ed´es `a la suite

Chroniques sociales. On constate donc si l’on se r´ef`ere `a la neurobiologie que le cerveau, et cela est encore plus vrai pour le cerveau humain, fait preuve d’une plasticit´e importante en fonction de l’environnement. C’est l’´education au sens large du jeune enfant qui permet de mettre en place les circuits et les connexions neuronales. D’une part la nutrition contribue `a la constitution du substrat mat´eriel et physiologique du psychisme, ainsi on constate chez les enfants d´ec´ed´es `a la suite

est la grippe. Dans les infections généralisées, après infection et multiplication du virus au niveau de la porte d’entrée, l’infection gagne les organes cibles situés à distance, d’où l’existence d’un trajet par voie sanguine, lymphatique ou neuronale selon les virus, avec une incubation nécessairement longue, de l’ordre de deux semaines, si ce n’est plus. Rappelons que le temps d’incubation de la maladie est le temps séparant la contamination initiale (ou contage) et l’apparition des premiers

sociales. e On constate donc si l’on se r´f`re ` la neurobiologie que le cerveau, et cela est encore plus vrai ee a pour le cerveau humain, fait preuve d’une plasticit´ importante en fonction de l’environnement. e C’est l’´ducation au sens large du jeune enfant qui permet de mettre en place les circuits et les e connexions neuronales. D’une part la nutrition contribue ` la constitution du substrat mat´riel et physiologique du a e psychisme, ainsi on constate chez les enfants d´c´d´s ` la

Chroniques sociales. e On constate donc si l’on se r´f`re ` la neurobiologie que le cerveau, et cela est encore plus vrai ee a pour le cerveau humain, fait preuve d’une plasticit´ importante en fonction de l’environnement. e C’est l’´ducation au sens large du jeune enfant qui permet de mettre en place les circuits et les e connexions neuronales. D’une part la nutrition contribue ` la constitution du substrat mat´riel et physiologique du a e psychisme, ainsi on constate chez les enfants d´c´d´s ` la suite