Piquoiseau

« Marius » de Marcel Pagnol ACTE I Scène 1 (Escartefigue, César, Marius, Piquoiseau, Le Chauffeur, Fanny) Conversation amicale entre Marius et Escartefigue. Propos apparemment anodins. Marius se moque gentiment d’Escartefigue. Il laisse apparaître son rêve de voyager en haute mer, son goût pour les pays lointains. La conversation est interrompue par l’appel du chauffeur. Scène 2 (M. Brun, César, Fanny, Panisse, Marius) Première partie : Fanny se fait offrir un café par Marius

Marius - analyse Fiche pratique, pour retrouver facilement une scène. ACTE I p. 11 à 94 scène 1 p.11-19 Escartefigue, César, Marius, Piquoiseau, Le Chauffeur, Fanny Conversation amicale entre Marius et Escartefigue. Propos apparemment anodins. Marius se moque gentiment d’Escartefigue. Il laisse apparaître son rêve de voyager en haute mer, son goût pour les pays lointains. La conversation est interrompue par l’appel du chauffeur. scène 2 p 19-30 M. Brun, César, Fanny, Panisse, Marius p 19-22

Panisse qui est veuf depuis trois mois. Il pleure sa défunte épouse pendant quelques minutes, puis relate qu’il a demandé une nouvelle femme en mariage. Il ne précise pas laquelle. Marius est persuadé qu’Honorine est l’heureuse élue. Piquoiseau remet une lettre à Marius. Il doit lui expliquer quelque chose et Marius lui suggère de sortir du bar discrètement pour lui parler à la fenêtre de

Ecoffey, Fiori Tesfamariam Définition d’éducation: Connaissance et pratique des usages de la société, savoir-vivre. ACTE,1 Acte 1, scène 1: Escartefigue, Piquoiseau Escartefigue explique qu’il n’a plus beaucoup de passagers donc il ne pouvait plus beaucoup travailler même si il pouvait se recycler dans un autre métier. M. Piquoiseau était marin et maintenant il sert de messager. Acte 1, scène 2 César, Marius et Fanny: -César dit à Marius que si il offrent tous les cafés ils en aura plus

Fanny, je ne veux pas rester derrière ce comptoir toute ma vie à rattraper la dernière goutte ou à calculer le quatrième tiers pendant que les bateaux m’appellent sur la mer. FANNY, Elle pousse un soupir. Elle est presque rassurée. – Ah bon ! C’est Piquoiseau ½ qui t’a monté la tête? M ARIUS – Non... Il y a longtemps que cette envie m’a pris... Bien avant qu’il vienne... J’avais peut-être dix-sept ans... et un matin, là, devant le bar, un grand voilier s’est amarré... C’était un trois-mâts franc ¾ qui

puis il se lança dans un ramage beaucoup plus beau que le plumage de Berlaudier". Nous découvrons aussi dans ce monde du lycée la genèse de certaines scènes et de certains personnages dans l'œuvre future de Pagnol. Par exemple, un pion s'appelle Piquoiseau; un personnage de ce nom apparaîtra dans Marius. Un élève nommé Berlaudier--celui que Pagnol appellera "le sonore Berlaudier" apporte un petit instrument de musique en classe un jour pour faire "une rossignolade". Il sera transformé plus tard

une licence de mathématiques, et que ses yeux vides n'enregistraient plus le réel : leur regard inversé était tourné vers la fourmilière de chiffres qui grouillaient dans les galeries de sa cervelle dévastée. Le pion du jeudi matin s'appelait Piquoiseau. Les cheveux noirs et frisés, l'œil globuleux, le nez épaté, il avait l'air d'un robuste paysan, mais Carrère me révéla que c'était un philosophe. Il le prouvait d'ailleurs par sa pensive indifférence. Après avoir assuré le silence de l'étude

vérité, car elle est en 4. « C’est sur les bateaux que tu veux aller ? C’est Piquoiseau qui t’a monté la tête ? » (l. 19-20). Le procédé employé est ici la forme emphatique grâce aux présentatifs c’est que…, c’est qui… Ce procédé sert à mettre d’abord en valeur l’objet et le lieu du problème : les bateaux. Ce sont eux les vrais rivaux de Fanny. Puis le même procédé met en valeur le nom du présumé responsable : Piquoiseau. Fanny pense en effet que ce personnage peut être responsable de cette irrésistible