Pimkie Force

circulaire. Ecoulement permanent, isovolume. R r1000kg / m3 Ss So conduite   106 m 2 / s    Q  2R Q v  0,08 / s   Re   v2    2037   R   R  2,50cm  Sd Sc Uc a  2,25cm OBJECTIF : Calculer la force F que le fluide exerce sur le disque Reprenons le raisonnement à partir de la forme générale du bilan : isovolume • permanent P  Se Ss Sp  Choix du volume de contrôle r V (V . n)dS    Se Ss Sp P* n dS 

 FORCE, MASSE, DYNAMOMETRE MATERIEL UTILISE : Un trépied, une barre de 50 [CM], une barre de 25[CM], un dynamomètre d’échelle max 1 [N], un dynamomètre d’échelle max 2 [N] et 6 masses de 10 [G]. TABLEAU : MASSE SUSPENDUE [KG] DYNANOMETRE MAX 1 [N] DYNANOMETRE MAX 2 [N] 0 0 0 0.010 0.1 0.1 0.020 0.2 0.2 0.030 0.3 0.3 0.040 0.4 0.4 0.050 0.5 0

additionné (2 ou plus), correspond une force résultante. Dans le cas présent, nous croyons que lorsque nous additionnerons les deux vecteurs (en A), la force équilibrante sera de même grandeur, de même direction, mais de sens opposée par rapport à la troisième force. Donc, ce devrait être le vecteur que nous n’additionnerons pas, mais dans le sens opposé. Pour la partie B, nous croyons que si nous additionnons les trois vecteurs, nous retrouverons la force équilibrante. Matériel : 1- 1 panneau

1 Définition On appelle force, l'interaction mécanique d’attraction ou de répulsion qui s'exerce entre deux corps (pas obligatoirement en contact). Elle peut être susceptible de maintenir un corps au repos, de créer, de maintenir ou de modifier un mouvement, de déformer ce corps. Une force s’applique en un point. L’action mécanique exercée par une force sur une pièce dépend de : • l’intensité de la force, • la direction de la force, • du sens de la force. S2 L’entité mathématique

 Déterminer  graphiquement  la  force  équilibrante  d’un  système  de   deux  forces.     Hypothèse  :  Pour  déterminer  la  force  équilibrante  à  l’aide  de  la   méthode  graphique  il  faut  déterminer  la  force  résultante  ou  encore  la   norme  de  chaque  système  ainsi  que  son  orientation  en  trouvant  sa  force.   Ensuite,  expérimenter  les

capteur de force 5N. Capteur de force 5N équipé d'une équerre de fixation lui permettant de se fixer sur tputes les tables de travail. Peut être utilisé comme balance ou comme pendule élastique vertical. Fonctionne exclusivement sur la centrale SYSAM-V6 (réf. ES10985) Fonction Avantages / points forts * Etude des oscillations libres par vidéo. * Influence de m, k et de l'amortissement dans l'air. Composition - 1 pince étau pour fixer les ressorts - 2 ressorts de raideurs différentes

identifiez-les (poids etc.) 3- Un corps décrivant un mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA) peut-il avoir une accélération négative si le module de sa vitesse augmente? Justifiez votre réponse. 4- On dépose une pomme sur une table. La force normale exercée par la table sur la pomme et le poids de la pomme constitue une paire action-réaction. Vrai ou Faux ? Justifiez votre réponse. 5- Une lampe est suspendue par une corde au plafond d’un ascenseur. L’ascenseur descend

mathématique entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale. Hypothèse : Nous croyons que la relation entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale est : Ffrottement = Fg x constante de frottement. Cette constante est égale à la force de frottement divisé par la force gravitationnelle et elle dépend de la nature et la surface de contact et le poids de l’objet. Méthode : Nous allons mesurer la force de frottement du bloc

…………………………………………………………………………...p.?      Mandat  :  Tracer  le  graphique  de  la  grandeur  de  la  force  équilibrante  en  fonction  de  l’angle  entre  lesdites  masses.  Ensuite,  analyser  différents  angles  entre  les  masses  suspendues.  Finalement,  trouver  la  masse  des   deux  mini  secouristes  et  expliquer  la  configuration la plus sécuritaire.      Hypothèse  :  Plus  les  masses  s’éloignent  l’une  de  l’autre,  plus  la  force  équilibrante  diminuera,  puisqu’en  s’éloignant  de   plus  en  plus,  leur 

restant au sec : exercer une force sur l’air qui nous propulsera  jeter des pierres vers l’avant. Ainsi on exerce une force sur l’air qui exerce une force sur nous également.  ces deux forces se compensent & nous projette en arrière 2. L’action exercé sur le sol par le gaz issus d’une combustion, propulse la fusée vers le haut.   Ces deux objets éjecte une partie de leur masse provoquant une propulsion a réaction. D’après la 3ème loi de Newton, si un objet exerce une force elle exerce la même sur