Phonologie

................................... 7 II.3 Louis GUILBERT, la créativité lexicale, Libraire Larousse, 1975, chapitre I ... 8 II.4 Sous la direction d'Henriette WALTER, mots nouveaux du français, Matinée d'étude du 5 juin 1985, Laboratoire de phonologie ; Paris 1985, chapitre II ; III ; V .................................................................................................................................... 8 II.5 Jean, PRUVOST, les néologismes, première édition, que sais-je, Paris

Introduction à la linguistique Linguistique=science à part entière Traduction=discipline de la linguistique * Programme : * Linguistique en tant que science * Dichotomie * Communication /fonction du langage * Phonétique/phonologie * Langue en tant que représentation * Lexicologie et la création lexicale * Pragmatique et linguistique de l’énonciation * Info et redondance * Normes et variations * Notion de système * Le sens en linguistique

1 Phonologie (2èmes PES/PEM) L’assimilation Dans la parole, les sons ne sont pas articulés séparément. Chacun s’enchaîne avec celui qui le précède et avec celui qui le suit. C’est ce qu’on appelle le phénomène de coarticulation. La coarticulation permet de rendre compte de plusieurs phénomènes qui interviennent lors de la prononciation des sons qui s’associent et s’influencent

d’une conversation - pas de lecture d’une rédaction - on doit vous comprendre - vous devez communiquer - vous vous exprimerez dans une langue la plus correcte possible (phonologie, lexique, syntaxe). Barème Communicativité : 1 pt Compréhensibilité : 1 pt Contenu (qualité et quantité) : 3 pts Langue (lexique, syntaxe, phonologie) : 5 pts III) Expression libre (10 pts) ➟ Temps de prise de parole 2 à 3 minutes Observez la photo.

hknoerr@uottawa.ca Horaire : lundi de 13h à 14h30 MRT218 Heures de bureau : jeudi de 13h à 14h30 ART018 mercredi de 11h30 à 13h MRT218 Présentation Introduction à l'étude des sons du langage (phonétique) et des systèmes sonores des langues (phonologie). Articulation des sons, alphabet phonétique et transcription phonétique. Processus affectant les sons et règles phonologiques. Préalable ou concomitant : LIN 1710 ou l’équivalent. Horaire Le cours LIN 1720 est donné le lundi de 13h à 14h30 et

sauf pour l'élaboration de traitements orthophoniques et dans certains cours spécialisés. Définition de la phonétique et de la phonologie Étude des sons de la parole (phones) tels qu'ils existent. S'oppose à la phonologie en cela que la phonétique étudie la prononciation réelle alors que la phonologie étudie le système qui sous-tend cette prononciation. Phonologie Étude des sons à valeur linguistique, phonèmes en relation avec un signifié. Les traits phoniques sont appréhendés par rapport

ENS–LSH – 30 décembre 2003 Avertissement Ce cours est très élémentaire et ne vise pas à donner un panorama exhaustif ou représentatif des approches et des problèmes en syntaxe. (1) a. b. Jean a échoué à l’examen J EAN a échoué à l’examen Phonologie : accent tonique sur Jean dans (1b). Syntaxe : différence thème– rhème. Thème (anglais topic) = ce dont on parle, rhème (anglais focus) = ce qu’on en dit. Dans (1a), thème = Jean, rhème = le fait qu’il a échoué à l’examen. Dans (1b), thème = le

sorte que le jeu facilite la clarté cognitive et ne risque pas de la freiner. En classe de CE1, lors d’une séance d’anglais, cette problématique est revenue  pendant une phase où les élèves jouaient avec des dés pour les faire s’entrainer sur la phonologie et la maîtrise de la structure « Do you like ? » et ses deux réponses possibles. Comment faire en sorte que les élèves jouent tout en comprenant bien que ce jeu sert à travailler leur maîtrise de l’anglais ? Et inversement, comment faire en sorte

langage est de communiquer mais pour lui, utiliser des fonctions pour le découpage de Jakobson c’est passer à côté des monèmes et des phonèmes qui articulent la fonction pour donner un sens.   * * * Séance 3 (1oct) Phonétique et phonologie L’appareil phonatoire : phonologie = sciences basé sur la fonction des phonèmes.Avec La phonétique on s’intéresse à la production des sons et on caractérise les 3 types de sons : voyelle – consonne – semi voyelle/semi consonne ou glide .4 domaines de phonétique :

distributionnalisme. 2. Le fonctionnalisme. Louis Hjetnislev et André Martinet (travaillait e phonologie et phonétique au début où il a parlé de la double articulation) : ils défendent une grammaire de fonction sémantique en différentes ordres de fonction (phonologie, phonétique, sémantique, pragmatique, syntactique). Approche structural qui analyse la langue à travers de la communication. * Phonologie : Commence à établir la double articulation (monème, phonème). La 2 articulation le permettre