Philosophie Spontanée Et Réfléchie

départ de la philosophie : la conscience du conflit qui met aux prises les hommes entre eux, la recherche de l’origine de ce conflit, la condamnation de la simple opinion et la défiance1 à son égard, une sorte de critique de l’opinion pour déterminer si on a raison de la tenir, l’invention d’une norme, de même que nous avons inventé la balance pour la détermination du poids, ou le cordeau2 pour distinguer ce qui est droit et ce qui est tordu. Est-ce là le point de départ de la philosophie : est juste

DISSERTATION DE PHILOSOPHIE Dans le désir, suis-je moi même ? Le désir est une notion philosophique complexe qui interrogea les philosophes dés l’antiquité avec Platon. Elle désigne un mouvement, qui bien au delà du besoin en tant que tel, nous porte vers une réalité que l’on se représente comme source possible de satisfaction. Le désir fut très critiqué ou au contraire admiré. Parmi les doûtes qu’il pose, la question de notre personnalité au sein du désir est importante. L’influence d’autrui

Dans la première partie du roman, son caractère et son comportement peuvent être assimilés à ceux d'un enfant : il est inapte à peser le pour et le contre, le bien et le mal, et incapable de mesurer les conséquences de ses actes. Il suit ses envies spontanées « j'ai eu envie de fumer... alors j'ai fumé. » Dans la deuxième partie, Meursault emprisonné est confronté à la conscience de soi. Il n'échappe pas à la réflexion sur sa vie et, ce faisant, devient un homme nouveau. Un homme révolté pour reprendre

surmonte l’obstacle. Action (objectif), obstacle qui interdit l’action, question problème, questionner les questions, réflexion, solution, action. Qu’est-ce que la philosophie ? * Le mot (une définition peut être inintelligible) * La nature (l’essence, l’être de la philosophie) Ex : «  qu’est-ce que la philosophie ? C’est l’amour de la sagesse » Philein : aimer, désirer, rechercher activement, «  être en quête de » Sophia : Sagesse Le sage n’existe pas. Le philosophe n’existe pas

c’est-à-dire de ne pas prendre en compte la subjectivité qui existe dans la construction de nos représentations du monde, y compris nos représentations scientifiques. II) La conscience est-elle une chose ? 1- Conscience spontanée, conscience réfléchie • Il y a deux manières d’être conscient. • Spontanément, la conscience des choses : si on me demande qu’est-ce que tu vois ? je peux décrire un paysage, ses couleurs, les objets qui le composent. • Mais il y a aussi

Philosophie La conscience. Séquence I Problématique Principale: La conscience est-elle le propre de l’Homme? Définition: Conscience > Cum Scientia (Latin) Cum > Avec // accompagné de Scientia > Science // Savoir La conscience est donc le savoir ce qu’il se passe. Ce savoir peut avoir tous les degrés de clarté, du sentiment le plus vague jusqu’au savoir le plus évident. C’est une connaissance qui accompagne celui qui passe. C’est la connaissance „que je suis“ (existe) mais également „qui je suis“

philosophe hollandais Spinoza rejette un Dieu personnel et transcendant le monde; il identifie Dieu à la Nature, achevant ainsi la philosophie stoïcienne, et considère que le salut de l'homme consiste à se saisir clairement dans sa relation à cette Nature divine. La sagesse est connaissance et amour intellectuel du vrai Dieu. Les concepts fondamentaux de la philosophie de Spinoza sont les suivants : * le concept de Dieu conçu comme un être absolument infini, c'est-à-dire une substance constituée

en l’affrontant. » (Galichet, Pratiquer la philosophie à l’école, p.11). Il se décline en deux questions principales : - C’est quoi « grandir » ? → question qui porte sur le processus, la transformation, le changement. - Qu’est-ce qu’être grand ? → question qui porte sur un état, une condition, un objectif. Pour préparer la séquence, il peut être utile a minima de consulter les ouvrages suivants : - François Galichet, Pratiquer la philosophie à l’école, page 11. - Philéas et Autobule

philosophes contemporains. Il doit son existence à Mesdames Vigneron et Rochas, Proviseur et Proviseur-adjoint du Lycée Cézanne, qui en ont permis et encouragé la création, au soutien d’ André Simha, inspecteur académique de philosophie, aux différents professeurs de philosophie des Lycées et de l’Université de Provence qui en assurent le fonctionnement, enfin et surtout aux élèves des classes préparatoires, aux étudiants et professeurs-stagiaires qui en composent l’active assistance. Les séances ont

Histoire de la philosophie. Philosophie : Amour de sophia. Sophia = Sagesse. * Premier centre : Origine de la côte Ionie ( 6e siècle avant J-C). Les premiers philosophes sont des physiciens ioniens ou milésiens qui essaient d’expliquer l’univers. Ce sont en fait des présocratiques. * Deuxième centre : Apparait à Athènes. Platon, Socrate et Aristote en sont issus. Ce sont les grandes écoles de philosophie de l’Antiquité. Ils sont stoïciens, épicuriens et sceptiques. SOCRATE (-470-399)