Philo Sti

p. 77 ● Réalisateur numérique p. 64 ● Rédacteur en marketing opérationnel, option web p. 64 ● Remise à niveau «compétences clés» (prépare aux concours administratifs de la Fonction publique) p. 48 ● Remise à niveau scientifique pour bacheliers ES, STI, STL, ST2S avant d’intégrer la licence sciences et technologiques (La Catho)p. 49, 52 ● ● 4 APRÈS LE BAC, CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l 2010-2011 Responsable administratif spécialité ressources humaines p. 38 ● Responsable de communication

Le sexe des passions et des vertus : anthropologie culturelle, méta-fiction et rhétorique dans le roman d’Achille TatiusCollection de la Maison de l'Orient méditerranéen ancien. Série littéraire et philosophique Le sexe des passions et des vertus : anthropologie culturelle, méta-fiction et rhétorique dans le roman d’Achille Tatius Michel Briand Citer ce document / Cite this document : Briand Michel. Le sexe des passions et des vertus : anthropologie culturelle, méta-fiction et rhétorique dans le

offerts : Les deux salles du CDI offrent à tous ceux qui désirent s’informer, lire au calme, faire des recherches, un espace fonctionnel, riche en documents variés. Vous pouvez y trouver :  De nombreux ouvrages classés par thèmes. (Histoire Géo ; philo ; Physique-Chimie ; ….)  Des dossiers régulièrement mis à jour : Europe ; Santé ; SIDA ; ……  Des encyclopédies, des dictionnaires, des manuels scolaires ; ….  Une bibliothèque de romans, contes et autres oeuvres littéraires,  Des diapositives,

Baccalauréat après 95 (inclus) La session 95 correspond à l’inscription scolaire 1994-95 BACS Généraux Code A A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 B C D DP E 0001 Code F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F7P F8 F9 F10 F10A F10B F11 F11P F12 F G1 G2 G3 G H HOT Libellé A - Philo. - Lettres A1 - Lettres - Sciences A2 - Lettres - Langues A3 - Lettres - Arts Plastiques A4 - Langues - Math. (avant 86) A5 - Langues (avant 84) A6 - Education musicale (avant 84) A7 - Arts plastiques (avant 84) B - Economique et social C - Math.&

2-7071-2062-6 [DOS 92] DOSSE, François . Histoire du structuralisme 2 le champ du signe, 1967 à nos jours . Paris : La découverte . 1992 . 585 p . ISBN 2-7071-2103-7 [DUP 99] DUPORTAIL, Guy-Félix . Phénoménologie de la communication . Paris : Ellipse philo . 1999 . 110 p . ISBN 2-7598-4909-2 [DUP 92] DUPUY Jean-Pierre. Introduction aux sciences sociales : logique des phénomènes collectifs. Paris : EDITION MARKETING . 1992 . 297p. ISBN 2-7298-9226-5  [DUP 01] DUPUY, Francis. Anthropologie économique

(hors IUT) IUT STS CPGE Écoles et formations d’ingénieurs (y compris prépas intégrées) Écoles de commerce, gestion, vente, comptabilité Écoles de notariat Écoles d’architecture Écoles d’art Écoles paramédicales Écoles du social Autres écoles Bac STI/ Autres bacs STI2D/STD2A Bac STG/STMG techno(1) 8,6 % 17,6 % 56,6 % 2,9 % 0,9 % 0,2 % 0% 0,3 % 0,9 % 0,1 % 0% 1,2 % 22,9 % 9,5 % 45,1 % 1,3 % 0% 1,2 % 0,1 % 0% 0,5 % 0,4 % 0,1 % 1,9 % 19 % 4% 26,2 % 0,5 % 0% 0,1 % 0% 0% 0,4 % 6% 0,5 % 0,3 % (1)

bacheliers généraux depuis la fin des années 90, la baisse des bacheliers technologiques et la fin de la forte progression des bacheliers professionnels. Évolution du nombre de bacheliers de 1990 à 2004 par séries 1990 bacs généraux L ES S bacs techno STI STT autres BG + BT bacs pro BACHELIERS 250864 65066 60911 124887 115808 27503 72994 15311 366672 24602 391274 1995 287046 71460 76555 139031 138267 35217 78896 24154 425313 65741 491054 1999 266285 62363 75756 128166 149103 36196 79441 33466 415388

particulièrement les élèves qui pratiquent la danse ou un instrument et qui sont inscrits LES BACS TECHNOLOGIQUES EN FICHES La voie technologique ¼¼Taux d’inscription des bacheliers technologiques dans l’enseignement supérieur Autres bacs Bac STI/ STI2D/STD2A Bac STG/STMG techno(1) Établissements Université (hors IUT) IUT 8,6 % 17,6 % 22,9 % 9,5 % 19 % 4 % STS 56,6 % 45,1 % 26,2 % CPGE Écoles et formations d’ingénieurs (y compris prépas intégrées) Écoles de

améliorer la lisibilité et le positionnement par rapport à la voie professionnelle. Si la problématique est bien posée, les propositions visent avant tout à justifier, sans aucune démonstration, des choix appliqués à la gestion des flux vers les filières STI, STT et SMS d’une académie. La série technologique hôtellerie ne fait l’objet d’aucune analyse. Elle est simplement considérée comme professionnalisante. La 10ème proposition stipule que : « Reste à étudier le problème de la série hôtellerie. Cette

. 1. Bac d’origine des étudiants de l’école Y L 7% ES 20 % S 70 % STG STI 1% 2% ES 20 % S 70 % 2. Bac d’origine des étudiants de l’école Y L 7% STG et STI 3% 3. Bac d’origine des étudiants de l’école Y STG et STI L 4. Bac d’origine des étudiants de l’école Y Pourcentage d’étudiants issus de chaque formation 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0% 3,00 % 7% 20 % 70 % ES S S ES L STG et STI 5. Évolution de l’origine des étudiants de l’école Y par bac de 2004 à