Philo Qu Echange T On Dans L Echange

Vicenti, Éducation et liberté, Kant et Fichte). Dans une seconde partie, l’analyse portera sur une pratique personnelle, appuyée par plusieurs études et principalement les réflexions et pratiques d’Isabelle Pouyau (Préparer et animer des ateliers philo de la MS au CE1). 1.2. Peut-on former à la liberté que par la liberté elle-même ? 1.2.1. L’école de Summerhill Summerhill est une école autogérée avec un fonctionnement démocratique, fondée en Angleterre en 1921 par A.S. Neill, psychanalyste

I. Qui est le philosophe ? Philo(aimer)sophie(sagesse) : désir de la sagesse qui entraîne une recherche de la sagesse (processus dynamique). Allégorie : représentation concrète et imagée d’une idée abstraite. Préjugé : idée fausse, une opinion admise sans jugement/ raisonnement. « Phédon » : les derniers moments de Socrate, ce sont des moments d’une parfaite sérénité. Les derniers mots de Socrate : « Nous devons un cop à Asklepios » (Dieu de la médecine). Ironie Socratique : feindre

les acteurs politiques pour formuler leurs propres idées. - les concepts philo sont progressivement devenus langage commun - la philo est une réponse au questionnement qui se pose à certains moments. Ex. les grandes idéologies (marxisme) sont issues de philosophes qui ainsi façonnent notre monde. Hobbes inventeur du concept moderne d’Etat Importance du contexte dans la philosophie : un texte de philo est compréhensible si on le remet dans son contexte politique et intellectuel.

ADAM SMITH I. Biographie 1723 - 1790. Etudes de philo + littérature. Smith s’interroge sur la source de la croissance économique. II. Bibliographie « Théorie des sentiments moraux », 1759 « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations », 1776 (ouvrage fondateur de la sciences éco) III. Sa place dans l’histoire de la pensée économique - Aucune nouveauté par rapport au W réalisé par Quesnay, Locke, Hume. - Véritable richesse n’est pas l’or mais les marchandises

naturels développés par écriture, lecture, entrainement à des exos particuliers et moralité à toute épreuve. Suprématie de l’orateur sur les philosophes. L’orateur est la forme idéale de l’écrivain intelectuel. Philo est au service de l’art de l’éloquence. Genre suprême par excellence. Philo est histoire sont au service de l’éloquence. * Eloquence est l’art le plus sublime, un bon orateur est obligatoirement un bon philosophe, l’inverse n’est pas toujours valable. Chapitre II La Philosophie

COURS DE PHILOSOPHIE : Chapitre 1 : La Philosophie Philo : ami Sophie : sagesse } Ami de la sagesse.   "Philosopher c'est penser sa vie et vivre c'est penser" André CONTE-SPONVILLE   I. C'est une démarche de la raison.   Raison : aptitude (capacité) à raisonner, c’est-à-dire à enchainer des idées logiquement les unes aux autres. Aptitude universelle susceptible d'entrainer l'accord de tous les hommes.   I. A quoi reconnait-on une question philosophique?  

ouvrage. Th de l’éco politique en 1817. Fortune faite, se retire des affaires et en 1819 devient membre de la chambre des communes où il milita en faveur de l’adoption du programme libéral. En particulier pr abolition Corn Laws et libre échange 2. Marx après études de philo devint journaliste d’opposition et militant Raire. Expulsé de son pays (≠ notable), il s’installe à Londres une trentaine d’années après Ricardo. Participe à la formation de la Ière internationale ouvrière. Auparavant, avec Engels

studieuse 2ème :anecdote de chasse ; prétexte pour célébrer l’exercice Les deux célèbrent le loisir studieux I-Lettres codifiées -insiste sur les liens d’amitiés avec son destinataire l.1, réseau social sur lequel est fondé la société romaine, échange de services réciproques = cercle d’amis. Pline flatte son ami l.1-2 -2nd lettre : lien intime mais par la spontanéité du début de la lettre ; dialogue sur un ton familier l.2 -rhétorique peu artificielle , les lettres sont plutôt à dédicataires

Une mondialistation qui s'ignore L'europe en quête de nouveaux mondes a) Quelle mondialisation ? Mondialisation:80's , effacement des distances et des f = propices aux échanges. Inclu domination, rivalité, centre/périphérie : Europe/ Afrique et Amérique L'Afrique : comptoirs, absence de prétention coloniale, trafic humain et triangulaire . Atl = océan noir, 13 000 départe, 4 x plus de noir que de blanc a traverser l'Atl . Domestic° de l'Af L'Amérique : Après avoir été un obstacle

le place sur son ongle = expédition française de scientifiques et philosophes de Maupertuis, qui revient du cercle polaire, en 1737. ANALYSE : 2 parties : ➢ Discussion théorique sur la méthode scientifique : la Terre peut-elle être habitée ? Echange vif, abondance de « mais » (réparties). Le Saturnien écoute en premier ses sens ; tandis que Micromégas est plus cartésien, a + de recul, ne se fie pas aux sens, qui sont faibles. Pour Voltaire, les débats infinis sont forcément stériles. ➢ Observation