Phase Conceptuelle De La Mise En Place D Un Système Budgétaire

CADRAGE 38  Phase d’étude : 38 A. Type d’étude 40 B. LANCEMENT DE L’ETUDE 40 C. EXPRESSION DU BESOIN 40 D. ETUDE D’OPPORTUNITÉ – ANALYSE DU ROI (RETURN ON INVESTMENT) 40 E. ETUDE DE FAISABILITÉ 41 F. SYNTHÈSE DU DOSSIER D’ÉTUDE 42  Phase d’initialisation : 43 A. LANCEMENT DU PROJET 45 B. ORGANISATION DU PROJET 45  Phase de conception : 46 A. DIAGNOSTIC DE LA SITUATION 46 B. RECHERCHE DE SOLUTIONS 47 C. FORMALISATION DES SOLUTIONS 47 2. PHASE 2 : REALISATION

financière est un thème relativement large. Les supports et cas proposés ci-après s'inscrivent à la fois dans une démarche analytique du programme de terminale STG tel qu'il est présenté (travaux conceptuels) mais également dans une démarche transversale (cas pratiques). Les travaux dits conceptuels permettent aux élèves d'étudier les grands aspects de la normalisation, d'en comprendre les enjeux et d'en acquérir le vocabulaire. Les cas pratiques permettent d'aborder d'autres points du programme

Enfin, je remercie l’équipe de la Bibliothèque qui a toujours pris le temps de répondre à mes demandes. A l’ESCP-EAP, mes remerciements vont à Mesdames Françoise Giraud et Carla Mendoza qui m’ont apporté une aide précieuse lors de l’élaboration de la phase empirique de cette thèse. Je souhaite également remercier l’Ecole de Management de Lyon, institution qui m’a accueilli en fin de thèse et qui m’a laissé le temps de la terminer dans de bonnes conditions matérielles et morales. Que toute l’équipe de

but de réaliser ces objectifs, ces agences coordonnent leurs actions en concertation avec l’ensemble des services publics, les autorités locales, les associations et les ONG locales. Cette coordination permet de renforcer la cohérence, par la mise en phase des programmes sectoriels et d’accroitre les synergies entre les projets pour optimiser les effets. A cet égard la question à laquelle on va essayer de répondre tout au long de notre travail est la suivante : quelle est le rôle que

L’ORGANISATION DE LA FONCTION INFORMATIQUE DE L’ENTREPRISE CHAPITRE 2 : L’ENVIRONNEMENT LEGAL DES SYSTEMES D’INFORMATION TITRE 2 : PRESENTATION DES CYCLES DE VIE DU SYSTEME D’INFORMATION DES RISQUES ET DES CONTROLES Y AFFERENTS CHAPITRE 1: PRESENTATION DES CYCLES DE VIE ET DES METHODOLOGIES DE DEVELOPPEMENT D’UN SYSTEME D’INFORMATION CHAPITRE 2 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES CONTROLES LIES AUX CYCLES DE VIE DES SYSTEMES D’INFORMATION CONCLUSION DE LA PREMIERE PARTIE PARTIE II : PROPOSITION D’UNE METHODOLOGIE

plusieurs lectures historiques, dont nous reprendrons ici les thèmes qui nous paraissent essentiels. L'informatique dite décisionnelle, dont l'apparition est plus récente, n'en a pas moins, elle aussi, sa propre histoire. Les Management Information Systems des années cinquante avaient déjà une vocation de soutien aux décideurs. Ces thématiques se rejoignent aujourd'hui en un point de convergence qui nous paraît ici capital : les deux pratiques (le contrôle et l'informatique de gestion) sont nées au

symbolique Partie 2 : La mise à l'agenda des problèmes 1. La construction des problèmes publics A. L'approche constructiviste des problèmes B. Les conditions d'émergence des problèmes 2. L'articulation de l'Etat et des intérêts privés A. Le modèle pluraliste B. Le néo-corporatisme C. Le stato-centrisme 3. Les modèles de mise à l'agenda des problèmes

CEDEX 2 site web : http://crcf.ac-grenoble.fr/ LE SYSTEME D’INFORMATION 2009 © Jacques Sornet - CRCF Liens au référentiel du DCG : Apports principaux : UE8 – 1.1 Information et système d’information 1.2 Le secteur informatique 1.3 Démarche générale d’informatisation 1.4 Les progiciels de gestion 1.5 Introduction aux systèmes décisionnels Apports secondaires : UE8

du système comptable Section 2 : tenue des opérations courantes Section 3 : les écritures d’inventaire CHAPITRE II : ANALYSE FFOM Section 1 : forces et faiblesses Section 2 : opportunités et menaces TROISIEME PARTIE : PROPOSITIONS DES SOLUTIONS ET RECOMMANDATIONS CHAPITRE I : PROPOSITIONS DES SOLUTIONS Section 1 : solution concernant les procédures existantes Section 2 : solution concernant le système d’informations

véritables défis. Le département doit avoir une parfaite maîtrise de ses instruments afin d’assurer la qualité de ses résultats analytiques. Ce projet de fin d’études s’inscrit dans le cadre de l’identification des besoins et des exigences, pour la mise en application des actions correctives au niveau du DEPARTEMENT D’IMMUNOLOGIE-VIROLOGIE dans le but d’être accrédité. Dans un premier temps, un diagnostic a été élaboré pour recenser l’écart par rapport à la norme ISO/CEI 15189. Le diagnostic