Pharynx

monde vers 2004 (soit autour de 3 % des décès30), dont 45 000 en France (deuxième cause de mortalité évitable en France après le Tabac)26 (73 pour 100 000 habitants) : * 23 000 décès directs * 11 000 cancers des lèvres, de la bouche, du pharynx et du larynx, * 9 000 cirrhoses, * 2 500 par alcoolodépendance, * 22 000 morts indirectes (troubles mentaux, maladies cardiovasculaires, accidents...). Tous les ans, 5 000 à 7 000 bébés naissent en France avec des malformations

une étude vient de l'infirmer. Aliments conseillés : une consommation régulière de fruits et de légumes surtout d'agrumes riches en vitamines C et les légumes vers réduiraient de 30% les risques de cancer de l'oesophage et même de 80 % ceux du pharynx et de la bouche. III - Cancers de la peau 3) Deux catégories de tumeurs - Les carcinomes baso- ou spino- cellulaires (appelés aussi cancers épithéliaux) qui touchent les cellules épithéliales. Il s’agit des cellules de la peau les

siècle et qui permet de transcrire tous les sons de toutes les langues en utilisant comme base l’alphabet romain auquel s’ajoutent d’autres signes. Ses concepts sont : -le point d’articulation : les sons font appel à certains organes ( poumon, pharynx bien sûr mais aussi glotte, langue, palais,cavité nasale, dents et lèvres). -le mode d’articulation : c’est le degré d’ouverture des organes (explosives, fricatives, sourdes, sonores..) La discipline qui va étudier ces articulations s’appellera

les 3 heures, - Pour éviter à l'enfant l'inhalation, mettre un petit cousin au niveau des épaules. ASPIRATION TRACHEO-BRONCHIQUE POUR UN BEBE INTUBÉ  L'aspiration des sécrétions est l'introduction d'une sonde dans l'arbre bronchique, le pharynx ou la bouche, pour aspirer les sécrétions qui l'encombrent et prévenir une éventuelle formation de bouchons muqueux. 1. Objectifs : - Maintenir la perméabilité des voies aériennes. - Libérer les voies aériennes pour améliorer la ventilation

flore intestinale. 2. La _________________________________________ de cellulose par les bactéries. 30. Nomme toutes les transformations mécaniques : a) dans la bouche (2) : __________________________________________________________ b) dans le pharynx (1) : __________________________________________________________ c) dans l’œsophage (2) : __________________________________________________________ d) dans l’estomac (4) : __________________________________________________________ __________________________________________________________

Le système respiratoire Par : GUIGLIARELLI Alizée LANDZBERG Paul BROCK Cédric CAPO Florence MARTINEAU Fanny PESENTI Yoann I) Organisation de l’appareil respiratoire  Voies aériennes supérieures: (extrathoracique) nez, fosses nasales, pharynx, larynx Voies aériennes conductrices: (intrathoracique) Trachée, poumons, bronches Cavité nasale Nez Les poumons Apex Hile Pneumothorax: Le poumon se « dégonfle » Les alvéoles pulmonaires  Nombreuses: 300 millions

sont ingérés la larve éclot dans le tube digestif immédiatement elle perce le tube digestif elle passe dans le sang gagne les poumons et continuent leur développement dans le poumon une fois développé, elles redescendent dans le tube digestif par le pharynx Cycle à 2 hôtes avec infestation passive : exemple : certaines filaire, la filaire de Médine/ vers de guinée, la femelle mesure 1mètre de long le male fait 4cm. C’est un cycle à 2 hôtes, l’homme et le cyclops (petit crustacé à un œil qui vit dans

nécessaires.  L’obstruction complète des voies aériennes est une urgence pouvant entraîner le décès en quelques minutes en l’absence de traitement.  L’étiologie la plus fréquente est l’obstruction par la chute de la langue en arrière dans le pharynx chez une personne inconsciente ou en arrêt cardiorespiratoire.  Deux types d’obstruction des voies aériennes • intrinsèque (langue, épiglotte) ou • extrinsèque (corps étranger).  La suffocation accidentelle est la deuxième cause de décès

respiratoire Amener les élèves à comprendre le rôle des structures du système respiratoire en réinvestissant leurs connaissances sur la pression, le volume et le modèle particulaire. Concepts ciblés Univers vivant • Système respiratoire (fosses nasales, pharynx, trachée, bronches, poumons) Univers matériel • Pression • Relation entre pression et volume • Fluides compressibles et incompressibles • Modèle particulaire Univers technologique • Tracés géométriques • Formes de représentation (croquis) • Standards

manifestations d'une conscience de soi et de la mort : les rites funéraires (enterrement des morts, offrandes…) se développent chez Homo sapiens. - Le développement du langage articulé (le larynx en position basse, l’augmentation de la taille du pharynx permettent une modulation des sons produits par les cordes vocales) On admet que tout fossile présentant l'un au moins de ces caractères anatomiques à l'état dérivé (bipédie , crâne, mâchoire), associé ou non aux traces culturelles fossiles