Pharynx

l'œsophage Les dents permettent l'imprégnation de la salive en réduisant le volume des aliments. Cette humidification des aliments permet aussi la destruction des structures solides ( parois des cellules végétales ) pour faciliter le passage dans le pharynx pour parvenir à l’œsophage. La salive sert aussi à maintenir un équilibre thermique dans la bouche. Les aliments sont maintenus à une température d'environ à 37 °C ( température corporelle ). Cet équilibre permet de maintenir une température 'convenable'

puis le sommeil, le mal, la T° ; certains ne pleurent jamais = psychose blanche maladie très grave. La zone hétérogène (celle qui donne du plaisir) du stade oral est la bouche, le visage, la gorge, l’oeusophage, les organes de la phonation (larynx, pharynx, cordes vocales). L’activité de plaisir reliée à la bouche est celle de téter. Le BB est dans une relation de dépendance à la mère concernant son alimentation. L’autisme : psychose, enfant ne parle pas, coupé de l’environnement, Mahler Margaret dit

langue. Schéma de la langue : [pic] Les bourgeons du goût, localisés à 75% sur celles-ci, contiennent les récepteurs gustatifs permettant de discerner les saveurs. Le reste de ces 4000 bourgeons gustatifs se trouve sur le palais mou, le pharynx et même sur la partie supérieure de l’œsophage et participe à l'élaboration du goût. Chacun d'entre eux compte 50 à 150 cellules sensorielles qui agissent comme des récepteurs et se régénèrent tous les dix à quatorze jours. Ce sont elles qui transmettent

(d’après le cours de l’UE 2.10) Le microbe : est un être vivant non visible à l’œil nu et constitué par une seule cellule, qui se retrouve partout et peut être à l’origine de nombreuses maladies. Les voies d’entrée des microbes sont nombreuse (naso-pharynx, les yeux, plaies opératoires …).Ils peuvent être transmis soit : En transmission croisée (de personne à personne). Main Instruments En transmission environnementale Air Eau Surface Le bio-nettoyage : « terme utilisé par les professionnels

gustatifs, dont la composition fluctue selon la localisation. Chez l'Homme, il en existe à peu près 4 000 (extrêmes : 500 - 20 000) , essentiellement situés sur la face dorsale de la langue (75 %)  ; le reste étant distribué sur le palais mou, le pharynx et même la partie supérieure de l'œsophage. Sur la langue, les bourgeons sont localisés dans l'épithélium au niveau des papilles linguales (caliciformes, fungiformes et filiformes). Chaque bourgeon compte 50 à 150 cellules sensorielles entourées par

resserrées. Ouvertes, elles laissent passer l’air librement, sans friction, sans vibrations, et l’on a des sons non-voisés (ou sourds). Resserrées, l’air est mis en vibration, et l’on a des sons voisés (ou sonores). Au-dessus, l’air continue dans le pharynx, puis par la bouche ou le nez. La phonologie. Contrairement à la phonétique pour laquelle la connaissance d’une langue n’est pas nécessaire, la phonologie a besoin du sens, car elle analyse la fonction des sons dans la langue, autrement dit les changements

santé1.1 Les fruits et légumes ont des effets très positifs sur la Sante :Ils ont un rôle protecteur dans la prévention de nombreuses maladies.Les cancers, en particulier ceux des voies aérodigestives supérieures (œsophage, cavité buccale, larynx, pharynx), de l’estomac, du poumon, du côlon et du rectum. Cette protection peut s’expliquer par le fait que Les fruits et légumes sont peu caloriques

corps. a) Le développement psycho sexuel (Pendant la période orale) La zone érogène principale est la zone buccale qui comprend la bouche mais aussi l’œsophage, les organes respiratoires, les organes de la phonation (Cordes vocales, larynx, pharynx, tractus) Les organes sensitifs l’oreille, yeux, nez, langue, peau. La peau est un organe prépondérant dans le premier mois du bébé. A chaque zone correspond une activité de plaisir. b) La relation d’objet La relation d’objet est la relation

6-les échanges de l’air entre les espaces pulmonaires et l’aire ambiante : la ventilation De point de vue anatomique l’appareil respiratoire chez l’homme comprend les parties suivantes : -les fosses nasales (nez) -la cavité buccale (bouche) -le pharynx -le larynx (les cordes vocales → la phonation (orthophoniste)) -la trachée (artère) renforcer et maintenue ouverte par des anneaux cartilagineux (trachéolomie). La trachée se divise en deux pour donner les branches : une pour les poumons droits

qui permet de transcrire tous les sons de toutes les langues en utilisant comme base l’alphabet romain auquel s’ajoutent d’autres signes. Ses concepts sont : 12 -le point d’articulation : les sons font appel à certains organes ( poumon, pharynx bien sûr mais aussi glotte, langue, palais,cavité nasale, dents et lèvres). -le mode d’articulation : c’est le degré d’ouverture des organes (explosives, fricatives, sourdes, sonores..) La discipline qui va étudier ces articulations s’appellera