Pharmacologie

procédures afin de palier au risque | Objectifs Personnels | | | | COMPETENCE 8 : Rechercher et traiter des données personnelles et scientifiques | Savoirs (connaissances et théoriques) | Savoirs Faire | Savoirs Etre | Pré Requis | Pharmacologie U.E 2.11 | Rechercher des informationsComprendre les transmissions orales et écrites | Interpréter un bilan et les données biologiquesComprendre une prescriptionFaire le lien entre pathologies et traitements. | Objectifs Institutionnels | |

se dégageait pas non plus d’un immobilisme séculaire, l’astrologie, les “simples”, les saignées, les clystères et les purgatifs rivalisaient d’agressivité. 
La Renaissance verra pourtant l’amorce d’un mouvement rénovateur dans le domaine de la pharmacologie. Depuis les temps les plus reculés, les troubles mentaux ou nerveux étaient attribués à une origine surnaturelle. Au XVe siècle, les tribunaux ecclésiastiques maintenaient la démonomanie sous leur juridiction exclusive et sévère : les cas de “possession”

l'étude des mécanismes chimiques du cerveau, aussi bien que de l'étude du comportement. L'étude du système nerveux et de ses affections fait appel à de nombreuses disciplines : biologie, chimie, histologie, anatomie, physiologie, endocrinologie, pharmacologie, médecine, chirurgie, psychologie, psychiatrie.... Les frontières entre les diverses disciplines qui constituent les neurosciences restent relativement flous. Les principales sont les suivantes : 1 La neurophysiologie: Elle étudie le fonctionnement

perfusions. (Art. R. 4311-5) • Soin infirmier sur prescription médicale : scarifications, injections et perfusions. (Art R 4311.7) Lien avec les pratiques enseignées • L’hygiène des mains • Pharmacologie • Soins relationnels • La législation Transfert La mobilisation des connaissances pour des injections intramusculaires peut être nécessaire aussi bien en situation d’urgence qu’à domicile.

l'épidémiologie, les finances, la génétique, la géographie, la géologie, l'histoire, l'hydrologie, l'industrie, l'ingénierie, les jeux, la linguistique, la littérature, le management, le marketing, la médecine, la météorologie, l'ophtalmologie, la pharmacologie, la physique, la planification, la politologie, la psychologie, la sociologie, les sondages, la théologie, la zoologie, sans oublier de nouveaux domaines des sciences expérimentales et humaines qui ont pris de plus en plus conscience de l'intérêt

j 41 cr. 1 j 1 j 1 j Nutrition et alimentation animale Infectiologie vétérinaire Immunologie vétérinaire Biopathologie vétérinaire Stages vétérinaires à la ferme Méthodes quantitatives en médecine vét. Médecine vétérinaire et environnement Pharmacologie vétérinaire Pathologie systémique Principes de chirurgie vétérinaire 1 Stage préclinique vétérinaire 2 Principes de médecine vétérinaire 1 Morphophysiologie comparée des vertébrés Principes de dentisterie vétérinaire Toxicologie vétérinaire Communication

des règles d’hygiène et d’asepsie * UE 4.1 S1 : Soins de confort et de bien être * Ergonomie * Installation du patient et du soignant Compétence 4 : * UE 2.5 S3 : Processus inflammatoires et infectieux * UE2.11 S1 S3 S5 : Pharmacologie et thérapeutiques * Connaitre les traitements efficacité et innocuité Compétence 6 : * UE.4.2 S2 S3 S5 : Soins relationnels Compétence 7 : * UE 1.3S1 S4 : Ethique et législation et déontologie * Respect du patient * Droit

TP Total UE UE 1 ANATOMIE PHYSIOLOGIE BIOLOGIE CLINIQUE 62 20 38 68 2 30 45 14 15 114 40 150 4 2 2 4 F BIOLOGIE CLINIQUE 2 SEMIOLOGIE MEDICOCHIRURGICAL E &PHARMACO 3 SOINS DE BASE F SEMIOLOGIE MEDICOCHIRURGICALE PHARMACOLOGIE OUI T NURSING 2 SECOURISME OUI 4 PRATIQUE DE SOINS F PRATIQUE DE SOINS OUI 5 LANGUES, DROITS DE L’HOMME ET C2I T ANGLAIS TECH.COMMUNIC DROITS DE L HOM C2i 21 14 21 14 84 14 2 1 2 2 7 0,5 0,5 0,5 0,5 OUI

car il faut avoir absolument sont baccalauréat pour pouvoir intégrer cette formation. Une formation et un métier sous contrat en alternance * Formation en alternance Contenu de la formation : * Anatomie, physiologie, pathologie, pharmacologie, homéopathie. * Chimie, biochimie, microbiologie, botanique, immunologie. * Galénique, travaux pratique, législation, gestion. * Le métier : * Dispensation d’ordonnances. * Conseils et prévention aux patients. *

(eau, sol, aire) mais aussi dans des milieux extrêmes (hautes températures, concentration en NaCl ou Soufre très élevée …). Mais on en trouve aussi vivant de façon symbiotique ou pathogène. Elles sont utilisées aussi dans des domaines comme la pharmacologie, l’agroalimentaire (yaourt), les recherches génétiques. Ce cours a pour but de nous familiariser aux différentes techniques nécessaires à une identification d’une bactérie. Nous allons donc adopter une démarche d’identification proche des laboratoires