Peut Il Y Avoir Une Croissance Sans épargne

Établir le bon diagnostic Une nouvelle approche de la réforme économique Ricardo Hausmann, Dani Rodrik et Andrés Velasco C ES QUINZE dernières années, les pays en développement ont accompli des efforts considérables pour promouvoir la croissance dans l’espoir de faire reculer la pauvreté et de relever le niveau de vie. Pour atteindre cet objectif, beaucoup ont adopté les politiques réunies sous le nom de Consensus de Washington — garantie des droits de propriété, maintien de la stabilité

La consommation marchande est lorsque le prix du bien ou du service est supérieur au coût de revient. Ces biens et services se trouvent sur un marché. - La consommation non marchande peut être une autoproduction c’est-à-dire que le ménage a produit lui-même sont bien ou son service. Elle peut également être un bien ou un service obtenue gratuitement ou à un prix inférieur au coût de revient. • Consommation individuelle et collective : - La consommation individuelle

grandes fonctions économiques (production, revenu, conso) A- PRODUCTION => REVENU => CONSO, EPARGNE=> INVESTIR => PRODUCTION -Offre = demande 2 théories s'opposent : 18eme siècle 19eme 20eme N.E.C classiques néoclassiques KEYNES néolibéraux libéraux WALRAS MIRDA FRIEDMAN SMITH MARSHALL RICARDO -les classiques, néoclassques, néolibéraux = >offre la base de la croissance JB Say : « l'offre crée sa propre demande » =>pour Keynes, la demande est la base de l'éco

les ménages se sentent plus riches, ainsi ils consomment davantage même si leur revenu n’a pas augmenter. Exemple : un individu qui a épargné 50 000 $ en actions, il apprend que cela en vaut désormais 80 000 $ , son objectif est d’avoir 100 000 $. Ainsi suite à la nouvelle, cet individu va se permettre de davantage consommer car il aura besoin de moins épargner pour remplir son objectif. -la consommation induite c*(Y-T) : elle représente une fraction du revenu disponible ( soit Y-T ), c’est une

Monnaie : exprime prix de biens/servies à partir d’une unité unique. Avec troc->difficile de savoir combien vaut baguette en termes d’enseignement c) La monnaie comme réserve de valeur (épargne) Monnaie : forme de richesse -> conservation patrimoine liquide ds temps. Liquidité : rapidité et facilité avec laquelle on peut transformer un bien en unité de paiement. Ex : - Maison : illiquide Action (en bourse) : moyennement liquide Billet : totalement liquide. d) Les qualités indispensables de

public). Elle implique souvent le freinage de la croissance et donc de la demande. En principe elle à une effet positif sur l'équilibre extérieur mais négatif sur l'emplois. 2 – les instruments de la politiques conjoncturelles. ! La politique monétaire: soit une politique monétaire expansive, qui favorise le crédit et donc la création monétaire. Elle vas simuler la demande intérieur puisque les prêts fond les dépôts. Elle stimule donc la croissance et l'investissement mais elle est inflationniste

notamment l’État,| |– Le financement des agents |le marché financier primaire draine une partie de l’épargne pour contribuer au financement à | |et l’allocation des ressources |long terme des investissements et favoriser la croissance. | |– La liquidité des titres |Le marché financier secondaire, organisé sous la forme d’une Bourse de valeurs, permet la | |et l’évaluation des actifs |réalisation des transactions

durablement sur son marché et à long terme de mieux cerné les forces en présence. Cela consiste donc à analyser la demande, l’offre (les concurrents), les fournisseurs, la réglementation et l’environnement (ensemble des éléments lointains pouvant avoir une influence sur le projet). Une banque est une entreprise qui gère les dépôts et collecte l'épargne des clients, accorde des prêts et offre des services financiers. Elle effectue cette activité en général grâce à un réseau d’agences bancaires

directement utilisables, pour effectuer des règlements sur le marché des biens et services. Autre déf possible : Ensemble des actifs acceptés pour tour et tous en tout temps pour le règlement de dettes issues de l’échange. Un actif peut être détenu, prêté, donné ou peut le garder. Donc c’est un bien. C’est aussi l’objet d’un consensus (en €, en $...) qui doit être accepté par tous. La monnaie est toujours délimitée par un espace communautaire. Donc c’est un bien d’échange qui est accepté par ses habitants

cout unitaire 22-Le profit unitaire sera faible mais la quantitée vendu étant plus forte , le profit global sera plus important 23-Le lien communautaire : lien qui unis ces jeunes est à la fois direct , chaleureux , solidaire et local , ils peuvent avoir un projet en commun ou une langue commune , religion ... Le lien sociétaire est que chacun recherche sa propre satisfaction 24-Les parents sont autoritaire sur les enfants dans la société par rapport a avant 25-Les pratiques communes dans la communauté