Personnage Principaux De Micromégas

littéraire (roman, conte, nouvelle). 1. LES COMPOSANTES PRINCIPALES DU RÉCIT Deux éléments sont essentiels dans le récit : ● L’HISTOIRE : le terme désigne l’ensemble des actions effectuées, dans un espace et un temps déterminés ; dans un récit imaginaire, particulièrement dans le roman et la nouvelle, la fiction désigne l’univers créé par le texte, distinct du monde réel ; l’intrigue* est l’ensemble des actions des personnages. LA NARRATION : le terme désigne la façon de raconter l’histoire

influentes mais dotées de l’autorité pour censurer un spectacle ou une œuvre dramatique. Tous les livres et les gazettes devaient faire l’objet d’une autorisation préalable, pouvait être refusée par l’administration de façon arbitraire. Il existait un personnage directement chargé de ces autorisations, le directeur de l’Imprimerie, à qui revenait la tâche d’assurer le respect de la censure et dont les pouvoirs en la matière étaient immenses. Au cas où un ouvrage était publié sans l’autorisation du directeur

permettent de découvrir d'autres moeurs, d'autres croyances, et font progresser le relativisme : il n'y a pas de valeur unique : le monde est diversifié, la nature est variée, aussi ne faut-il pas juger par rapport à soi mais par rapport à l'autre ( cf Micromégas de Voltaire, Les lettres persanes de Montesquieu) Importance nouvelle accordée à l'esprit d'examen sous l'influence de Locke (1632-1704), philosophe anglais, qui défend l'empirisme, comme seul moyen efficace pour accéder à la connaissance : il

témoignent. Le réalisme apparaît à travers des indications géographiques précises (« Irlande », « Notre-Dame de la Montagne »), ou encore à travers les activités des personnages : les Kerkabon se promènent sur le rivage après le souper (p. 11), on assiste à une scène de dîner très vivante (p. 13-18) avant que les personnages 2 n’aillent se coucher (« chacun s’alla coucher », p. 18). Cependant, ce conte com‑ porte un aspect merveilleux par les origines du prieuré, racontées avec l’histoire

PRINCIPAUX MOUVEMENTS LITTERAIRES ET COURANTS D'IDEES | XVI ème | LA RENAISSANCE Mouvement de rénovation littéraire, artistique et scientifique qui apparaît dès le 15ème en Italie et s'épanouit en France au 16ème , sous l'influence de la culture antique. La Renaissance connaît donc un prodigieux foisonnement littéraire, véritable hymne à la vie ( Marot, Rabelais, La Pléiade ). L'HUMANISME Le retour de la paix favorise un important mouvement culturel : l'humanisme. Il s’agit

que le personnage et par les mêmes raisons. Ou bien encore, il nous eût retracé la vie d’un de ces saints de l’absurdité, qu’il énumère dans Le Mythe de Sisyphe et qui 170 ont sa faveur particulière : le Don Juan, le Comédien, le Conquérant, le Créateur. Ce n’est pas ce qu’il a fait et, même pour le lecteur familier avec les théories de l’absurdité, Meursault, le héros de L’Étranger, demeure ambigu. Certes nous sommes assurés qu’il est absurde et la lucidité impitoyable est son principal caractère

le lecteur. L’auteur entraîne le lecteur dans sa réflexion. Il la partage avec lui. L’expression « pour revenir à mon propos » montre qu’il s’agit d’une conversation libre. Celle-ci lui permet de faire des digressions c-à-d de s’écarter du thème principal (pour mieux y revenir ensuite) « A ce qu’on m’en a rapporté » montre que Montaigne invite un autre discours que le sien, en invitant des interlocuteurs absents. Montaigne s’inscrit dans un dialogue, le destinateur (lecteur) est un interlocuteur

machina », Voltaire ayant recours à lui quand il s’agit de régler une situation embarrassante. L'amour est le ressort qui déclenche les événements, et les événements à leur tour déclenchent des réflexions. Mais Voltaire ne retint que les épisodes principaux d'un roman d'amour et d'aventures qui eût pu être long ; il laissa dans l'ombre ce sur quoi s'attardent les romans traditionnels. On voit pourtant Zadig perdant ses sens devant la preuve de son amour que lui donne Astarté (chapitre VIII), Voltaire

comme le genre littéraire majeur. À partir des années 1950, en France, le Nouveau Roman jette le « soupçon » sur tout ce qui fonde le genre romanesque : la projection de l'histoire selon une perspective temporelle unifiée ; la consistance de personnages définis par un projet ; la cohérence d'un monde qui s'ordonne, comme un décor, autour de l'histoire que l'on raconte. Alain Robbe-Grillet, Claude Simon, Nathalie Sarraute, Michel Butor, Robert Pinget ou encore Marguerite Duras s'ingénient alors

gagner sa vie en exerçant certaines activités ecclésiastiques. Après la mort de son père en 1544, il accepta l'invitation de Lazare de Baïf à venir à Paris étudier avec son fils Jean Antoine sous la tutelle de Jean Dorat. Lorsque Dorat devint le principal du collège de Coqueret en 1547, il y emmena ses deux pupilles. Avec Joachim du Bellay, ils suivirent alors une éducation stricte mais riche et apprirent les langues et les techniques des anciens poètes. C'est là que le groupe de La Pléiade prit forme