Personnage Principaux De Micromégas

est son Ode à sainte Geneviève. Imprimée par les Pères, cette ode est répandue hors les murs de Louis-le-Grand (au grand dam ultérieurement de Voltaire adulte). Il apprend au collège Louis-le-Grand à s'adresser d’égal à égal aux fils de puissants personnages, le tout jeune Arouet tisse de précieux liens d’amitié, très utiles toute sa vie: entre bien d'autres, les frères d’Argenson, René-Louis et Marc-Pierre, futurs ministres de Louis XV et le futur duc de Richelieu. Bien que très critique en ce qui

l'épreuve. On proposera donc une évaluation dans les trois grands domaines que l'on peut alors considérer comme essentiels : l'expression, la réfexion, les connaissances. Le tableau qui suit résume, pour chacune des deux parties de l'épreuve, les principales connaissances et compétences faisant l'objet de cette évaluation : Exposé Expression et Lecture correcte et expressive. communication Qualité de l'expression et Entretien Aptitude au dialogue. Qualité de l'expression et 7 niveau de langue

Achevé d’imprimer : décembre 2009 1) L'année exacte n'est pas donnée. Le scénariste du film explique pourquoi dans « Mise en scène et significations », p.13. SOMMAIRE RIDICULE PATRICE LECONTE LE FILM LE RÉALISATEUR GENÈSE DU FILM PERSONNAGES DÉCOUPAGE SÉQUENTIEL DRAMATURGIE ANALYSE D'UNE SÉQUENCE MISE EN SCÈNE & SIGNIFICATIONS RETOURS D’IMAGES Frédéric Strauss, Michel Cyprien 2 4 6 8 9 10 13 16 INFOS INFORMATIONS DIVERSES 17 PA S S E R E L L E S DANS L’ESPRIT DU XVIIIe

a pour objectif principal de raconter une histoire au lecteur. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif et est constitué d’un certain nombre d’actants régis par un schéma actantiel. Les temps de la narration sont l’imparfait, le passé simple et le présent de narration. Les actions s’enchaînent aux côtés des dialogues et des descriptions pour faire avancer l’intrigue. • Le dialogue Dans un dialogue, le narrateur choisit de faire entendre les paroles des personnages, mot pour mot ;

l’optimisme de Leibniz. Intérêt psychologique Même si “Candide” est un roman d’éducation et un roman d’amour, il ne contient guère de psychologie, ses épisodes n'ayant d'autre fin que de faire ressortir la thèse. C’est aussi un conte, dont les personnages n’ont pas d’épaisseur : ballottés comme des marionnettes d’événement en événement, ils sont, à proprement parler, des êtres primaires qui ne connaissent que des réactions immédiates, comme la peur ou la douleur, mais dont la réflexion et les sentiments

2 Reconnaître les genres de l’éloquence Vous trouverez ci-dessous trois textes : à quel genre de discours appartiennent- ils ? Pourquoi ? Utilisez ce que vous venez d’apprendre sur la rhétorique pour répondre. Vous observerez également les principaux procédés rhétoriques utilisés pour toucher l’auditoire et le convaincre. Utilisez la boîte à outils (fiche n° 11) et les figures de style présentées ci-dessous. E Accumulation ternaire : énumération de trois éléments souvent selon une gradation

autocorrectif n° 2 Reconnaître les genres de l’éloquence Vous trouverez ci-dessous trois textes : à quel genre de discours appartiennent-ils ? Pourquoi ? Utilisez ce que vous venez d’apprendre sur la rhétorique pour répondre. Vous observerez également les principaux procédés rhétoriques utilisés pour toucher l’auditoire et le convaincre. Utilisez la boîte à outils (fiche n° 11) et les figures de style présentées ci-dessous. E Accumulation ternaire : énumération de trois éléments souvent selon une gradation

n° 2 Reconnaître les genres de l’éloquence Vous trouverez ci-dessous trois textes : à quel genre de discours appartiennent-ils ? Pourquoi ? Utilisez ce que vous venez d’apprendre sur la rhétorique pour répondre. Vous observerez également les principaux procédés rhétoriques utilisés pour toucher l’auditoire et le convaincre. Utilisez la boîte à outils (fiche n° 11) et les figures de style présentées ci-dessous. E A  ccumulation ternaire : énumération de trois éléments souvent selon une

Il a acheté une nouvelle voiture parce que la sienne était très vieille Elle apporte une notion de cause, de conséquence, de but, d'opposition, d'hypothèse, de comparaison, de temps ….à l'information principale. Attention : 1) une proposition subordonnée ne doit jamais être séparée de sa principale par un signe de ponctuation fort (point, point-virgule, point d’exclamation ou d’interrogation), il s’agirait alors d’une phrase incorrecte grammaticalement. Ex : Il a acheté une nouvelle voiture parce

épistolaire et croisement des regards : les Lettres persanes de Montesquieu B. Lecture analytique n° 3 : Bougainville, Voyage autour du monde C. Lecture analytique n° 4 : Nicolas Bouvier, L’usage du monde Corrigés des exercices D. Lecture cursive : Micromégas de Voltaire 32 Séquence 1 – FR10 I ntroduction La séquence proposée ici concerne la question de l’homme dans les genres argumentatifs, du XVIe siècle à nos jours. Plus précisément, elle porte sur la question de l’altérité : les textes