Péloponnèse

témoignages venant des deux belligérants, cet exercice se faisant toujours dans une volonté du souci du détail et d’impartialité. Rentré à Athènes après la guerre, il s’y fit probablement assassiner. Son œuvre maîtresse est L’histoire de la guerre du Péloponnèse qu’il ne terminera jamais. Elle retrace l’histoire de la grande guerre qui mit fin à l’hégémonie athénienne en Grèce et les changements politiques subits par la cité. En premier lieu, nous verrons la théorie de l’historien concernant la nature

Périclès Périclès, « père de la démocratie ».Comment Périclès parvient-il à assurer son pouvoir tout en incarnant l'idéaldémocratie de son époque ? Documents Présentation formelle Doc 1 a)2 extraits de livres : -Thucydide, Histoire de la guerre du Péloponnèse, fin du Vème siècle avant JC .-Périclès possède desqualités qui lui permettent de maintenir son pouvoir ( intelligence/Honnête/ respect de la liberté) en même temps il gouverne seul pour imposer son idéal démocratique ( paradoxe)Doc 1 b)Extrait

Hérodote que l’on surnomme le père de l’histoire, fonde en quelque sorte la discipline historique dans le sens, enquête critique sur le passé. L’un des autres premier historiens grecs, après Hérodote = Thucydide qui écrit sur la guerre du Péloponnèse (-430 avt JC) opposant Athènes à Sparte, défaite d’Athènes.  De fait, ces discours sur le passé ne tiennent plus de l’ordre du mythe puisqu’ils rendent compte de preuves, d’un discours étayé, et non posé comme indubitable et irréfutable. Hérodote

imposa à Athènes une politique qui devait neutraliser la supériorité des spartiates sur terre, mais elle impliquait des difficultés considérables pour la population de l'Attique. Néanmoins, sa stratégie d'encerclement et de blocus maritime autour du Péloponnèse, rendue possible par la suprématie incontestable de la flotte athénienne, fut un succès éclatant. Aussi étonnant que cela puisse paraître, Archidamos II, le roi de Sparte, connu pour sa modération et sa prudence, était un grand ami de Périclès

connaissance du passé. Ainsi Thucydide, témoin direct de la guerre du Péloponnèse, affirme-t-il la nécessité d'identifier "la cause la plus vraie" de cette guerre qui déchira la Grèce en opposant Athènes et Sparte. C'est, comme chacun sait, dans son Histoire de la guerre du Péloponnèse que Thucydide relate les tragiques événements qui divisèrent les Grecs de 431 à 404. On pourrait penser que la cause de la guerrre du Péloponnèse est à chercher dans la Ligue de Délos, traité conclu en 477 par les

Socrate, né à Athènes au siècle de Périclès. On sait peu de chose de sa jeunesse. Il a un enfant de sa femme Xanthippe et peut-être d'autres. En bon citoyen Socrate participe aux combats de la guerre du Péloponnèse contre Sparte, notamment à la bataille de Potidée, vers -430 et sauve la vie de Xénophon à Délion (-424). Il est présentée comme un satyre. Sa laideur scandalise les athéniens pour qui la beauté physique est le symbole de la beauté morale. Socrate a de nombreux disciples comme Xénophon

opposition va être accentuée par la guerre du Péloponnèse, même si à ce moment c'est plutôt l'image des spartiates qui émerge que l'opposition doriens/ioniens. le mirage spartiate apparaît déjà au 5ème siècle. il a probablement été élaboré dès le 6ème siècle. ce mirage dorien a été facilité par l'histoire grecque du 5ème siècle, qui a d'abord mis les spartiates et les athéniens côte à côte, puis face à face dans la guerre du Péloponnèse. les athéniens ont largement contribué à l'apparition

verrons dans une première partie que les différents états en Grèce possédaient à peu près le même mode de vie dans les différentes cités, puis dans une seconde et une troisième partie nous étudierons les guerres médiques ainsi que la guerre du Péloponnèse. Dans l'Antiquité, la Grèce ne constitue pas un pays et encore moins un État. Région du Sud-Est de l'Europe, elle forme une péninsule, c'est-à-dire une terre qui s'avance dans la mer (la Méditerranée), entourée d'une multitude d'îles. Son climat

cours de C. Feyel. TD 4 Préparation à l’épreuve d’oral de fin de semestre Lectures obligatoires : Source antique : Thucydide, La Guerre du Péloponnèse, II, 1, 34-46 . « Oraison funèbre prononcée par Périclès » Manuel : M. F. Baslez, Histoire politique du monde grec antique, Chap. VII, D’une hégémonie à l’autre : la guerre du Péloponnèse (431-404) Sujet travaillé en TD : préparation à l’épreuve d’oral. Préparation à la maison : préparer le sujet « Clisthène ». Un « volontaire »

des apprentissages collège/lycée : LE ROLE DES CITOYENS A L’ECCLESIA - 6ème : comprendre que les citoyens jouissent de droits et de devoirs qui fondent la démocratie athénienne à travers l’exemple d’un débat à l’Ecclésia (pendant la guerre du Péloponnèse par exemple...). Cela permet de voir que l’unité de la cité des Athéniens a plusieurs dimensions : ici politique et militaire. - 2nde : Il faut partir du citoyen, en centrant l'étude sur le fonctionnement concret de la démocratie (cadre géographique