Passion Destructrice Synthese

à composer des poésies rhénanes qui prendront leur place plus tard dans Alcools. Mais lors de ce séjour, il fait surtout la rencontre de la gouvernante de l’enfant, la jeune anglaise Annie Playden dont il tombe immédiatement amoureux. Mais cette passion n’est pas partagée. Il revoit la jeune femme en 1902 mais elle le repousse à nouveau. En 1903 et 1904, il va jusqu’à Londres pour la revoir mais elle préfère partir en Amérique plutôt que de nouer une relation avec le jeune homme. Blessé, le poète

comprendre le texte (rechercher le sens des mots et des expressions inconnus) et établir la structure et le mouvement du texte afin d’en dégager le propos Savoir analyser les composantes thématiques et formelles du texte et les lier dans un tableau synthèse qui permettra de développer des axes argumentatifs en vue de traiter le sujet de rédaction Savoir élaborer un plan détaillé, c’est-à-dire choisir les données d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement Connaitre les règles de rédaction inhérentes

Maupassant, que vous trouverez dans le recueil Boule de suif, à la page 179. Le devoir comprend une étape préparatoire et deux volets. L’étape préparatoire consiste à répondre aux questions d’analyse et, si vous le jugez nécessaire, à élaborer un tableau synthèse. Le premier volet porte sur un plan détaillé à parachever, tandis qu’au deuxième volet vous devez rédiger le troisième argument du plan. Assurez-vous de répondre de façon complète à ces deux volets dans le document joint à ce devoir. Au besoin, vous

seul » (v. 9), « malheureux » (v. 27), « soins » (v. 29), m «malheur » (v. 42)  Relève l’indifférence du temps C.A. : Le temps n’est pas contrôlable B. Le temps est une force destructrice 1. Antithèse a) « Ce temps qui les donna, ce temps qui les efface » (v. 45)  Démontre ici le caractère impitoyable du temps 2. Double champs lexical de la perte et de la destruction

principe quantique d’incertitude et d’indéterminisme qui limiterait à jamais l’exactitude même des mesures physique; quand on a entendu le plus grand novateur scientifique de ce siècle, initiateur de la cosmologie moderne et répondant de la plus vaste synthèse intellectuelle en termes d’équations, in voquer l’intuition au secours de la raison et proclamer que «l’imagination est le vrai terrain de germination scientifique», allant même jusqu’à réclamer pour le savant le bénéfice d’une véritable «vision

......................................................................... 11 La cour ................................................................................................................................................... 11 UNE PASSION DESTRUCTRICE .............................................................................................................................. 12 BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................

guerre, cela ne me distinguerait pas assez de tous ces amis de la paix qui ont fait la guerre avec la pleine approbation d'eux-mêmes, bien mieux qui l'ont voulue, et qui se sont livrés naïvement aux passions. Ce qui me fait voir qu'ils aimaient la paix par passion aussi; et ne comptez pas plus sur une passion que sur le beau temps. (Alain, De quelques illusions des amis de la paix). 9. « ... la grande ouvrière la nature sous le cours mécanique de laquelle on voit briller de la finalité qui fait

« brutalisation » des sociétés favorisent la discrimination d’un ennemi qu’il faut rendre visible pour mieux le faire disparaître. La « bascule » dans le génocide révèle les mécanismes fantasmatiques du politique qui concrétisent l’éventualité destructrice de l’État. Aussi faut-il se demander si le génocide appartient en propre à une terrible modernité du XXe siècle ou à la substance de l’État. La question de la rationalité folle ou de la logique irrationnelle du génocide repose le problème du mal

productive si elle est employée pour la création ou encore le travail mais, elle peut également être destructrice si elle est utilisée en quête d’argent ou pour des excès. L’épuisement de l’énergie étant synonyme de mort, la Peau de Chagrin pose donc la question du « Comment vivre ? ». Une vie faite d’excès et de jouissances sera brève car grande consommatrice d’énergie, tandis qu’une vie calme et sans passion assure la longévité, au risque de s’avérer monotone et insipide. Pour aider le lecteur à répondre

Synthèse sur la Princesse de Clèves (Compléments) 1. La composition (voir tableau sur la structure de l'œuvre) L'intrigue qui compose le roman est d'une simplicité conforme à l'idéal classique. Le récit est composé en quatre parties qui correspondent aux quatre volumes de l'édition originale. Pourtant, le roman est savamment composé : on trouve une matière narrative abondante, des effets de structure étudiés, une utilisation subtile de la chronologie. • La chronologie : Le