Partiel Corrigé Histoire économique

........................................................................................ 227 II/ DONNÉES SOCIALES ................................................................................................................ 229 III/ DONNÉES ÉCONOMIQUES ....................................................................................................... 231 FICHE ACTUALITÉ : LA COUVERTURE MALADIE UNIVERSELLE .............. 233 I/ LA MISE EN ŒUVRE DE LA CMU ...............................

opérations commerciales relatives à une catégorie de biens. Notion étroite mais que l’on utilisera parfois. -2nde : ensemble des transactions et tractations relatives à des opérations déterminées : ex les marchés boursiers -3ème : c’est un modèle économique dans lequel règne la libre concurrence. On combinant les 3 définitions, on a à peu près la définition utilisée dans le cours. Définition du Prof : ensemble des règles applicables aux opérations et activités commerciales dans une économie libérale

syllabe: ouverte ou fermée
2. Accentuation: syllabe accentuée ou inaccentuée. La syllabe avec l’accent est la mieux prononcée. L’autre a un timbre vocalique moins net. 
3. Pouvoir distinctif: il peut être total ou partiel. Total: elle fonctionne partout et pour tous les locuteurs. Partiel: connais deux types de restriction, linguistique qui dépend de la typologie de la syllabe et l’autre quand les locuteurs ne prononcent pas à la même manière. ex: maitre et mettre. C’est une opposition de durée comme

grandissante. C’est pourquoi à partir de 1959, l’école primaire fut unifiée et l’âge de la scolarité obligatoire fut augmenté jusqu’à 16 ans. En parallèle, le discours public insistait sur le rôle primordial de la scolarisation dans le développement économique. C’est à ce moment que l’échec scolaire massif a surgi, lorsque tous les enfants se sont « trouvés réunis et comparés en vue d’une sélection à l’entrée du secondaire », et que la norme est devenue la poursuite de la scolarité au-delà du primaire

l’organisation. La première composante revêt un aspect externe puisqu’elle dépend de l’environnement ; la deuxième composante est liée davantage à une vision interne. Le management stratégique s’intéresse à l’entreprise en tant qu’acteur de la vie économique et sociale. Il vise à cerner les déterminants, endogènes et exogènes de cet acteur, afin de comprendre ses comportements passés, de prévoir, et surtout d’orienter ceux futurs. Il considère l’entreprise comme une totalité, alors que les autres fonctions

- RD Hors-série Le Monde, avril 2013 • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article • La méthodologie des épreuves • Astuces et conseils en partenariat avec Réviser son bac avec Histoire Terminale L, ES Une réalisation de Didier Giorgini Cédric Oline Mélanie Mettra-Geoffret Sandrine Henry En partenariat avec reviser_histoire.indb 1 © rue des écoles & Le Monde, 2013. Reproduction, diffusion et communication strictement

parvenons prenons obtenons faisons vivons Vous parvenez prenez obtenez faites vivez Ils/Elles parviennent prennent obtiennent font vivent Partir Je pars Tu pars Il/elle/on part Nous partons Vous partez Ils/elles partent Histoire Les châteaux-forts Au début du Moyen-Âge, les seigneurs ont fait construire des châteaux-fort en bois. Plus tard, à partir du XII ème siècle, ils ont été construits en pierre pour résister aux incendies. Le château de Vitré protégeait les

l’âge................................................................................................ 10 1.1.5. Segmentation par la qualification .............................................................................. 11 1.2. Les enjeux économiques .............................................................................................. 13 1.2.2. La compétitivité française ........................................................................................... 14 1.2.3. Vers de

citoyens). Dans son schéma le vote est considéré comme un droit, car chaque citoyen est détenteur d'une parcelle de souveraineté. L'électorat*, est l'aptitude juridique à voter, est un droit. On parle d'électorat-droit → suffrage universel. Dans notre histoire constitutionnelle, le principe de souveraineté populaire a été proclamé deux fois «la souveraineté réside dans le peuple» (la 2ème Constitution 1793, la 3ème de 1795) dans la pratique on affirme le principe mais on a pas tiré les conséquences

législation comparé au collège de France. =>Raymond Sallie =>Laebert ? =>David =>René Rodiere =>André Tunc dictionnaire des oeuvres juridiques Les nations n'attribuent pas les mêmes sens au même mot, chaque concept est polysémique , il est le produit d'une histoire spécifique au cours de laquelle , son contenu et son sens ont évolué . Les handicaps en général sont graves au niveau du droit , dans le discours du droit chaque mot a son importance. Il y a certains termes que l'on ne peut pas traduire d'une