Pantagruel Chapitre 1

sans attendre une suite. Il rapporte un événement ordinaire. A l'économie de moyens mis en oeuvre correspond une grande densité de l'effet produit.  Ce souci de plaire anime les Cent Nouvelles nouvelles dont une variante du titre donne : "cent chapitres ou histoires, ou pour mieulx dire nouveaux comptes à plaisance". D'autre part, le dit intervient au XIIIe siècle comme un mode d'écriture où la pensée et les réactions personnelles de l'auteur, sa sensibilité d'homme dans la société de l'époque trouvent

Poche n° 4649, traduction de Létitia Mouze. b) Marivaux, Les Fausses Confidences, GF n° 978. c) Paul Verlaine, Romances sans paroles, Le Livre de Poche n° 16075, édition critique établie par Olivier Bivort. Le volume comporte aussi Cellulairement. 1) Les éditions indiquées ci-dessus sont obligatoires : ce sont les éditions sur lesquelles vous travaillerez pendant l’année, et dans lesquelles vous devrez puiser vos citations. 2) Vous devez impérativement lire au moins une fois les œuvres pour la

Séquence 1 : L’humanisme, une nouvelle vision de l’homme et du mondeSéquence 1 : L’humanisme, une nouvelle vision de l’homme et du mondeOBJETS D’ÉTUDE  : Convaincre, persuader, délibérer : Argumentation directe et argumentation indirecte Un mouvement littéraire et culturel : L’humanisme Perspectives : Étude des genres et registres Étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Approche de l’histoire littéraire et culturelle Problématique

humaniste de la Renaissance. C’est un Chrétien, un libre penseur, un médecin et bon vivant. Publié en 1532, Pantagruel raconte la vie du héros éponyme, reprenant la généalogie des romans de chevalerie : naissance, éducation, aventure et exploits guerriers. Ce chapitre est destiné aux circonstances de la création de l’abbaye, son architecture, et ceux qui sont destinés à y habiter. Le chapitre 55 expose la manière dont on y vit. Problématique : «  En quoi l’auteur décrit ici un système basée sur

Travail préparatoire à l’étude de Gargantua de Rabelais Lire le roman de Rabelais intégralement. Cependant, certains des premiers chapitres (2, 5, 10 surtout) n’ont pas un intérêt majeur pour vous et pour notre étude, vous pourrez les lire rapidement si vous le souhaitez. Je vous conseille de lire les pages qui servent d’appareil pédagogique et peuvent vous aider à mieux comprendre l’œuvre et ses enjeux, notamment ce qui précède le récit de Rabelais

Le mouvement humaniste Objet d'étude: un mouvement, culturel et littéraire I- Pour commencer : 1)Définir le mot humanisme L'humanisme est un enseignement qui consiste à placer l'homme au dessus de toute autre valeur . L'humanisme ce développe à la Renaissance. Il s'inspire du mode de vie antique mais aussi de l'écriture et de la pensée de cette époque. Fransesco Pétrarque érudit et poète italien naît en 1304, il est à l'origine de l'humanisme en Italie, il a commencé par recueillir des

son lecteur grâce à plusieurs personnages auxquels il peut s’identifier, cela intéresse d’avantage le lecteur et instaure aussi bien entendu un cadre, car il y a beaucoup de description comme dans La Peste d’Albert Camus qui durant les premiers chapitres nous avons la description de la ville et le contexte du moment écrit . Le récit s’apparente à différents types de textes comme les fables, les fabliaux, les contes philosophiques. Les fables très connues sont évidemment celle de Jean de la Fontaine

étudierons le chapitre 4 de Gargantua. Dans ce roman, l’auteur revient sur l’hérédité du héro principal, Pantagruel, en se focalisant sur l’enfance de son père Gargantua. Les circonstances de l’accouchement de Gargamelle lors d’un banquet permettent au lecteur de comprendre qui sont ces personnages haut en couleurs. En quoi le repars gargantuesque permet-il de dévoiler les caractéristiques des personnages Rabelaisiens mais aussi toute une vision du monde humaniste ? I) Un festin démesuré 1) Des quantités

siècle Utopie Thomas More Pantagruel François Rabelais Discours de la servitude volontaire La Boétie Continuation du discours sur les misères de ce temps Ronsard Le XVIIème siècle Le Cid Résumé Corneille Les fées Charles Perrault Misères Agrippa d'Aubigné Les tragiques Livre I Agrippa d'Aubigné L'homme est en proie à l'homme Agrippa d'Aubigné La dent d'or Bernard de Fontenelle Autoportrait La Rochefoucauld Tartuffe Résumé Molière Tartuffe Acte I, scène 1 Molière Phèdre Acte I, scène

texte qui décrit la journée type d'un élève idéal A) Un texte narratif et descriptif Connecteurs de temps (puis, cela fait, alors, ensuite...) Imparfait descriptif et de répétition B) Un texte qui décrit une utopie Rappel de l'utopie 1. Signes d'un récit utopique Hyperboles Euphémisme (ironique car l'auteur sait que ce qu'il décrit n'existe pas) Vocabulaire soutenu Adjectifs mélioratifs (noble, haute, élégamment...) 2. Une description qui s'oppose à celle de l'époque (chap