Panorama De La Littérature Française

e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle MASTER LETTRES MODERNES Roman-Poème-Autobiographie : Aragon, Le Roman inachevé Université de Bourgogne, UFR Lettres & Philosophie, 2011-12 e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle 0 e H. BISMUTH — Littérature française XX siècle TABLE   Présentation du module .....................................................................................3   Bibliographie et webographie commentées .............

élargir sa culture et approfondir sa réflexion. Les différents cycles sont pluridisciplinaires ou spécialisés. Ils traitent des thèmes touchant aux disciplines : archéologie, art (peinture, sculpture, architecture, musique…), civilisation, histoire, littérature, philosophie, sciences humaines. Chaque cycle comprend une séance de 2 heures hebdomadaires, sur 25 semaines, hors vacances scolaires. L’enseignement est assuré dans les locaux de l’Université (centre ville). La formation peut être réalisée en partie

chasteté, c'est pourquoi l'on retrouve dans ses œuvres, des poèmes lyriques. En 1544, à Paris, il contribue à la formation de la pléiade, groupe d'écrivains, qui se donnent comme mission d'enrichir la langue français et de créer une véritable littérature française. Il est aussi le poète de la cour royale. Durant sa vie il publie trois recueils principaux, autour de trois figures féminines : Cassandre, Marie et Hélène. Marie, qui voudrait Marie, qui voudrait votre beau nom tourner, Il trouverait

au delà de la juxtaposition de faits, d'événements importants mais dont les rapports semblent aller de soi dans un environnement dont l'intertextualité est évidente. Quel service Robert Cornevin, historien de formation et fin connaisseur de la littérature africaine, n'aurait-il pas pu rendre à cette dernière, si seulement il avait pu se démarquer de cette approche cumulative! La démarche de nombre d'auteurs d'anthologies et de manuels reste exclusivement thématique. Cependant, dans leurs travaux

celui d’un récit fondé sur la présentation (intégration au présent) des témoignages absents, disparus – que garantit paradoxalement la seule puissance de la fiction6. Requiem pour l’Est (RE) et La Vie d’un homme inconnu (VHI) dessinent un grand panorama du passé russe en retraçant les destins de personnages qui auraient vraisemblablement vécu des événements comme les deux conflagrations mondiales, l’avènement du communisme avec ses affres, les guerres de décolonisation, l’effondrement du bloc soviétique

mais par son art d'utilisation du langage, qui crée alors un objet autonome original. C'est, dans l'art littéraire, une révolution. Le monde artiste glisse alors progressivement vers la marginalité. L'école dite des Parnassiens représente en littérature un premier aboutissement de ce mouvement. Elle marque les années 1850-1870. Le premier volume du Parnassien contemporain (1866) rassemble notamment des textes de Théophile Gautier, Banville, Leconte de Lisle, Coppée, Sully-Prudhomme, Baudelaire

théâtrale et toute pièce de théâtre. Il est utilisé au XVIIIe pour un genre théâtral qui tente de trouver un juste milieu entre tragédie et comédie. Vers le milieu du siècle, le besoin de renouveau se fait de plus en plus ressentir. La révolution française de 1830 rend obsolète la rigidité des textes classiques et la réflexion sur le théâtre se renouvelle sous la Restauration et propose des adaptations aux attentes nouvelles du théâtre et à l’époque moderne. Le drame romantique née au début du XIXe

d'utilisation du langage, qui crée alors un objet autonome original. C'est, dans l'art littéraire, une révolution. Le monde artiste glisse alors progressivement vers la marginalité. L'école dite des Parnassiens représente en littérature un premier aboutissement de ce mouvement. Elle marque les années 1850-1870. Le premier volume du Parnassien contemporain (1866) rassemble notamment des textes de Théophile Gautier, Banville, Leconte de Lisle, Coppée, Sully-Prudhomme, Baudelaire

Exposé de littérature : Pascal et la Philosophie (suite à l’étude des Pensées) Pascal, auteur du 17ème siècle, se trouve être en plus d’un scientifique, un philosophe ou du moins un passionné de philosophie. Angoissé par son époque où se passe « la crise des idées », période de remise en cause philosophique due à une absence de point fixe cosmologique et épistémologique (cf cours de philo) il est donc compréhensible qu’il tente de remettre en cause les divers courants qui ont jusque là marqués

Langue et Littérature françaises. CAMUS, L’Etranger, 1957. Aujourd'hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. J'ai reçu un télégramme de l'asile : "Mère décédée. Enterrement demain. Sentiments distingués." Cela ne veut rien dire. C'était peut-être hier. Séance n°1 : Que dire des premières phrases de ce roman ? Questions : 1. Que pensez-vous de la structure syntaxique de ces phrases ? Que constatez-vous ? 2. Comment les relations sociales sontelles présentées ? Qu’en pensez-vous ? Séance