Palo Alto

sur leur relation, sur l’image qu’ils se font l’un de l’autre, sur la perception de leur propre image… I.3 Communication interpersonnelle selon l’école de Palo Alto Nous nous intéresserons ici à la Pragmatique (au Comment) de la communication interpersonnelle telle qu'elle a été étudiée et modélisée par l'école nord-américaine de Palo Alto sous l'impulsion du Professeur Paul Watzlawick. Nous montrerons en quoi cette façon de considérer le comportement de deux individus qui communiquent relève

réaction en A. » Dans d'autres approches théoriques : nous rencontrons les termes de filtre(éléments propres à chaque individu selon leur vécu : histoire, âge, ...et des bruits qui peuvent modifier la transmission du message » « Selon l'école de Palo Alto, Wiatzlawick, Bateson.. : ils tiennent en compte le système, les éléments en interaction plus que l'individu. Le système humain agit par le principe d’homéostasie (équilibre) et tient en compte si la rétroaction est positive ou négative ». Quand

COMMUNICATION c) LA THEORIE DE L’ECOLE PALO ALTO Cette théorie intervient en réaction des théories de Laswell ou Wienner et Shanon. Modele trop restrictive , selon les deux modeles il n’y a pas d’émission de message volontaire et verbal , il n’y a pas de transmission de message et donc pas de communication. Cela est contraire a l’expérience humaine qui nous prouve que même quand on ne dit rien , on communique « un silence qui en dit long » La théorie de Palo Alto est une théorie plus globale , on ne

méthode Pour un de ses "spécialistes", la PNL a été conçue dans les années 1970 en "croisant les apports méthodologiques de la cybernétique, de l’informatique, de la linguistique avec, d’une part, les approches communicationnelles issues de l’École de Palo Alto et d’autre part l’apport des sciences cognitives" (Cayrol, 1990). De telles origines pourraient immédiatement faire croire à une certaine légitimité de la méthode, ces différentes disciplines ne sont-elles pas, en effet, enseignées dans les universités

des normes, on ne la questionne pas…. (?) Veulent retrouver une norme technique (est-ce toujours bénéfique pour les humains ? NON) On s’intéresse seulement à la NORME TECHNIQUE. La norme doit toujours revenir stable, toujours bénéfique. École de Palo Alto : S’intéresse plus à l’individu qu’à l’environnement. Chercher la réponse à un changement dans l’intéraction. La stabilité va se trouver dans le dialogue. Récepteur autant important que récepteur pour créer l’homéostasie (processus cognitif) être

cybernétique, l’explication de la communication ne se fait pas en dehors du système ou bien du sous-système, et toute anomalie est résultante de ce système lui-même. Cette théorie a été à l’origine de l’émergence de l’école de Palo Alto. 6-L’école de Palo alto L'Ecole de Palo Alto, dont la naissance se situe aux environs de 1950, est une école dont le centre d'intérêt est de comprendre comment fonctionnent les interrelations entre individus et groupes. Pour cette école, la théorie communicationnelle

jeu dans le groupe - intervenir de façon constructive en cas de problème. Cote : G 8.2 GIL Comment réussir à travailler avec presque tout le monde / Lucy GILL – Retz, 2006 – 167 p. Guide pratique proposant des méthodes inspirées de l'école de Palo Alto permettant d'améliorer les relations au travail avec les personnes peu collaboratives. Il traite de la manière dont les gens se contrecarrent et se frustrent mutuellement et qui, bien souvent, en viennent à interférer avec le fonctionnement de leur

Yale[13]. Cette expansion a continué avec l'ouverture de Facebook à l'Ivy League et aux écoles de la région de Boston et, progressivement, à la plupart des universités au Canada et aux États-Unis[14]. En juin 2004, Facebook établit son siège social à Palo Alto, en Californie[13]. La société a enlevé la particule « The » de son nom après l'achat du nom de domaine facebook.com en 2005 pour 200 000 dollars[15]. Facebook a lancé une version pour les écoles secondaires en septembre 2005 qui, pour Zuckerberg

Communiquer: les activités, la parole, le silence, les émotions. Toutes ces manifestations physiques envois des messages à notre interlocuteur. Les enjeux de la communication: informatif, de positionnent, de mobilisation, normatif et relationnel. Palo Alto3 a développé la communication non verbal. La relation d'aide correspond à une relation professionnelle dans laquelle une personne doit être assisté pour opérer son ajustement personnel à une situation à laquelle elle ne s'adapterait pas normalement

Yale6. Cette expansion a continué avec l'ouverture de Facebook à l'Ivy League et aux écoles de la région de Boston et, progressivement, à la plupart des universités au Canada et aux États-Unis7. En juin 2004, Facebook établit son siège social à Palo Alto, en Californie6. La société a enlevé la particule « The » de son nom après l'achat du nom de domaine facebook.com en 2005 pour 200 000 dollars8. Elle a lancé une version pour les écoles secondaires en septembre 2005 qui, pour Zuckerberg, était la